TUẦN 20
Thứ hai ngày 25 tháng 01 năm 2021
Toán
PHÂN SỐ.
I/ Mục tiêu: Giúp HS :
Bước đầu nhận biết về phân số, về tử số và mẫu số.
Biết đọc, viết phân số.
* GDKNS: KN tự nhận thức.
II/ Đồ dùng : Mô hình trong bộ đồ dùng học toán lớp 4.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò

A.Bài cũ: (4`) Làm bài tập 3.
- Lớp theo dõi, nhận xét.
B. Bài mới: GV giới thiệu bài trực tiếp.(1`)
HĐ1: Tìm hiểu về phân số. (10`)
GV đưa hình tròn đã học chia thành sáu phần bằng nhau, tô màu "năm phần sáu hình tròn"
- GV: Năm phần sáu viết thành:

- GV chỉ vào
và cho HS đọc.
Ta gọi
là phân số.
Phân số
có tử số là 5, và mẫu số là 6.
* Với phân số
;
;
làm tương tự.
HĐ2: Luyện tập, thực hành. ( 24`)

Bài1: a) Viết rồi đọc phân số chỉ phần đã tô màu trong mỗi hình.

b) Trong mỗi phân số đó, mẫu số cho biết gì? Tử số cho biết gì?
- GV gọi học sinh trả lời.
- GV nhận xét, chốt lại ý đúng.
Bài2: Viết theo mẫu.
- Củng cố cho HS nắm vững cấu tạo và ý nghĩ của từng phân số .
- Yêu cầu 1HS chữa bài trên bảng, HS khác đọc kết quả.


- GV theo dõi, nhận xét.
C. Củng cố dặn dò:(1’)
- Chốt lại ND và nhận xét tiết học.
- Về nàh học bài, chuẩn bị bài sau.
- HS lên bảng làm.
Lớp nhận xét.
- HS mở SGK, theo dõi bài.

Quan sát, nhận xét.


- Học sinh theo dõi.
- Học sinh đọc : Năm phần sáu.
- HS nhận biết cách viết: viết số 5, viết gạch ngang, viết số 6 dưới gạch ngang thẳng cột với 5.
HS tập viết:
.
HS nhận biết: Tử số viết trên gạch ngang, mẫu số viết dưới gạch ngang.
Tử số là số tự nhiên, mẫu số là số tự nhiên khác 0.
- HS tự làm bài vào vở:
H1.
; H2.
. H3 .

H4.
; H5.
. H6.

- Mẫu số cho biết hình được chia thành số phần bằng nhau, tử số cho biết phần đã tô màu. ( H1, H2, H3, H5)
- H6 Mẫu số cho biết có 7 ngôi sao, tử số là 3 cho biết 3 ngôi sao đã được tô màu.
Phân số
Tử số
Mẫu số.



6
11

....





3
8



12
55

- 1HS nhắc lại ND bài học .

Tập đọc
BỐN ANH TÀI (Tiếp theo)
I/ Mục tiêu:
- Biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phù hợp nội dung câu chuyện.
- Hiểu ND câu chuyện: Ca ngợi sức khỏe, tài năng, tinh thần đoàn kết chiến đấu chống yêu tinh, cứu dân bản của bốn anh em Cẩu Khây.
* GDKNS: KN hợp tác, KN đảm nhận trách nhiệm.
II/ Đồ dùng :
- Bảng phụ viết những câu cần hướng dẫn học sinh luyện đọc.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò

A.Bài cũ: Đọc TL bài "Chuyện cổ tích về loài người", nêu nội dung bài.
B. Bài mới: GV giới thiệu bài trực tiếp.
HĐ1: Luyện đọc.
- Yêu cầu 1 HS đọc bài.
- Y/c H chia đoạn.
- Yêu cầu HS luyện đọc đoạn lần 1.
- GV treo bảng phụ HD luyện đọc từ khó và câu dài.
- Yêu cầu HS luyện đọc đoạn lần 2.
- GV sửa sai và giải nghĩa từ ngữ.
- Yêu cầu HS đọc theo cặp.
- GV đọc diễn cảm lại bài.
* HĐ2: Tìm hiểu nội dung bài.
- Tới nơi yêu tinh ở, anh em Cẩu Khây gặp ai và được giúp đỡ như thế nào?
- Yêu tinh có phép thuật gì đặc biệt?
- Thuật lại cuộc chiến đấu của bốn anh em chống lại yêu tinh?
- Vì sao anh em Cẩu Khây chiến thắng được yêu tinh?
* Ý nghĩa của câu chuỵên này là gì?
HĐ3 : Luyện đọc diễn cảm.