Giáo án Tuần 21 - Lớp 4

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nông Văn Tuấn (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:02' 14-04-2022
Dung lượng: 529.5 KB
Số lượt tải: 21
Nguồn:
Người gửi: Nông Văn Tuấn (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:02' 14-04-2022
Dung lượng: 529.5 KB
Số lượt tải: 21
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 21
Thứ hai ngày 7 tháng 2 năm 2022
Chào cờ
Tập trung chào cờ
Toán
Tiết 136: Ôn tập các số tự nhiên (tiếp )
I. Mục tiêu:
- Biết sắp xếp các số tự nhiên theo thứ tự từ lớn đến bé, từ bé đến lớn.
- So sánh được các số đến sáu chữ số.
- HS yêu thích môn học.
- NL tự học, làm việc nhóm, NL tính toán, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Bảng phụ bài 1
- HS: vở. Nháp.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Khởi động.
- Đọc các số: 134 567 ; 87 934 956
- 2 hs đọc, lớp nhận xét.
- Gv nhận xét.
- Giới thiệu bài
2. Luyện tập
Bài 1: Điền dấu >,<, = vào chỗ chấm.
- Hs đọc yêu cầu bài tập.
- Làm bài ở SGK.
- Cả lớp làm dòng 1,2. HS năng khiếu làm tiếp dòng 3, 1 HS làm bài bảng phụ.
- Gv nhận xét, chữa từng bài và trao đổi cách so sánh 2 số tự nhiên:
* Củng cố cho HS 2 cách so sánh.
989 < 1321 34 579 < 34 601
27 105 >7 985 150 482 > 150 459
Bài 2. Viết các số theo tứ tự từ bé đến lớn.
- Cho HS đọc yêu cầu BT2; GV giao nhiệm vụ cho HS thực hiện.
- Hs đọc yêu cầu bài.
- Gv nhận xét, chữa bài.
Bài 3. Viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé.
- Đọc yêu cầu BT3,4,5.
- Nhận xét, chữa bài 3.
* Củng cố cho HS viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn và từ lớn đến bé.
- HS làm BT2 vào bảng con.
a. 999; 7426; 7624; 7642
b. 1853; 3158; 3190; 3518.
- 3 HS đọc nối tiếp y/c từng bài.Làm BT3 vào vở. HS năng khiếulàm tiếp BT4,5 vào nháp.
- HS trình bày kết quả BT3..
a. 10 261; 1590; 1 567; 897
b. 4270; 2518; 2490; 2476.
Bài 4, 5.
- Gv nhận xét, chữa bài.
- HS năng khiếu nêu KQ.
Bài 4
3. Vận dụng.
Bài 5
a. 0; 10; 100
b. 9; 99; 999
c. 1; 11; 101
d. 8 ; 98; 998.
- HS khá nêu KQ.
Các số lớn hơn 57 và nhỏ hơn 62 là: 58; 59; 60; 61.
Trong các số trên có 58; 60 là số chẵn
Vậy x = 58 hoặc x = 60.
-Nêu lại cách so sánh số tự nhiên.
- 2 HS nêu.
Về ôn bài. Chuẩn bị bài sau.
VI. Điều chỉnh sau tiết dạy
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
_____________________________________________
Tập đọc
Tiết 55: Vương quốc vắng nụ cười
I.Mục tiêu:
- Hiểu được nội dung phần đầu truyện: Nói lên cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ vô cùng tẻ nhạt.
- Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm câu chuyện với giọng linh hoạt phù hợp với nội dung truyện và nhân vật.
- Yêu thích môn học
- Năng lực tự học, NL giao tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ.
II. Đồ dùng dạy - học.
- GV: Máy chiếu
- HS : SGK
III.Hoạt động dạy học.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. HĐ khởi động:
- Gọi 2 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn bài: Con chuồn chuồn nước
- 2 HS thực hiện yêu cầu
- Nhận xét.
- Giới thiệu, ghi đầu bài lên bảng.
- HS quan sát tranh (máy chiếu)
2.HĐ khám phá:
- Gv nhận xét tóm tắt nội dung,hướng dẫn đọc.
- 1 HS năng khiếu đọc cả bài
- Yêu cầu 3 HS tiếp nối nhau đọc toàn bài (3 lượt). GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS .
- HS đọc bài theo trình tự :
+ HS1: Ngày xửa ngày xưa..về môn cười.
+ HS2: Một năm trôi qua
Thứ hai ngày 7 tháng 2 năm 2022
Chào cờ
Tập trung chào cờ
Toán
Tiết 136: Ôn tập các số tự nhiên (tiếp )
I. Mục tiêu:
- Biết sắp xếp các số tự nhiên theo thứ tự từ lớn đến bé, từ bé đến lớn.
- So sánh được các số đến sáu chữ số.
- HS yêu thích môn học.
- NL tự học, làm việc nhóm, NL tính toán, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Bảng phụ bài 1
- HS: vở. Nháp.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Khởi động.
- Đọc các số: 134 567 ; 87 934 956
- 2 hs đọc, lớp nhận xét.
- Gv nhận xét.
- Giới thiệu bài
2. Luyện tập
Bài 1: Điền dấu >,<, = vào chỗ chấm.
- Hs đọc yêu cầu bài tập.
- Làm bài ở SGK.
- Cả lớp làm dòng 1,2. HS năng khiếu làm tiếp dòng 3, 1 HS làm bài bảng phụ.
- Gv nhận xét, chữa từng bài và trao đổi cách so sánh 2 số tự nhiên:
* Củng cố cho HS 2 cách so sánh.
989 < 1321 34 579 < 34 601
27 105 >7 985 150 482 > 150 459
Bài 2. Viết các số theo tứ tự từ bé đến lớn.
- Cho HS đọc yêu cầu BT2; GV giao nhiệm vụ cho HS thực hiện.
- Hs đọc yêu cầu bài.
- Gv nhận xét, chữa bài.
Bài 3. Viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé.
- Đọc yêu cầu BT3,4,5.
- Nhận xét, chữa bài 3.
* Củng cố cho HS viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn và từ lớn đến bé.
- HS làm BT2 vào bảng con.
a. 999; 7426; 7624; 7642
b. 1853; 3158; 3190; 3518.
- 3 HS đọc nối tiếp y/c từng bài.Làm BT3 vào vở. HS năng khiếulàm tiếp BT4,5 vào nháp.
- HS trình bày kết quả BT3..
a. 10 261; 1590; 1 567; 897
b. 4270; 2518; 2490; 2476.
Bài 4, 5.
- Gv nhận xét, chữa bài.
- HS năng khiếu nêu KQ.
Bài 4
3. Vận dụng.
Bài 5
a. 0; 10; 100
b. 9; 99; 999
c. 1; 11; 101
d. 8 ; 98; 998.
- HS khá nêu KQ.
Các số lớn hơn 57 và nhỏ hơn 62 là: 58; 59; 60; 61.
Trong các số trên có 58; 60 là số chẵn
Vậy x = 58 hoặc x = 60.
-Nêu lại cách so sánh số tự nhiên.
- 2 HS nêu.
Về ôn bài. Chuẩn bị bài sau.
VI. Điều chỉnh sau tiết dạy
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
_____________________________________________
Tập đọc
Tiết 55: Vương quốc vắng nụ cười
I.Mục tiêu:
- Hiểu được nội dung phần đầu truyện: Nói lên cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ vô cùng tẻ nhạt.
- Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm câu chuyện với giọng linh hoạt phù hợp với nội dung truyện và nhân vật.
- Yêu thích môn học
- Năng lực tự học, NL giao tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ.
II. Đồ dùng dạy - học.
- GV: Máy chiếu
- HS : SGK
III.Hoạt động dạy học.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. HĐ khởi động:
- Gọi 2 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn bài: Con chuồn chuồn nước
- 2 HS thực hiện yêu cầu
- Nhận xét.
- Giới thiệu, ghi đầu bài lên bảng.
- HS quan sát tranh (máy chiếu)
2.HĐ khám phá:
- Gv nhận xét tóm tắt nội dung,hướng dẫn đọc.
- 1 HS năng khiếu đọc cả bài
- Yêu cầu 3 HS tiếp nối nhau đọc toàn bài (3 lượt). GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS .
- HS đọc bài theo trình tự :
+ HS1: Ngày xửa ngày xưa..về môn cười.
+ HS2: Một năm trôi qua
 








Các ý kiến mới nhất