KHBD môn TNXH 3_sách Cánh diều..................................................................................................................................

TUẦN 3:

CHỦ ĐỀ 1: GIA ĐÌNH
Bài 03: PHÒNG TRÁNH HỎA HOẠN KHI Ở NHÀ (2T)
Ngày dạy: 23,25/9/2025
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực đặc thù: Sau khi học, học sinh sẽ:
- Kể được một số nguyên nhân dẫn đến cháy nhà và thiệt hại có thể xảy ra khi
cháy nhà.
- Điều tra, phát hiện được những thứ (đồ dùng, vật dụng) có thể gây cháy trong
nhà.
- Thu thập được thông tin và nói với người lớn về cách sử dụng đồ dùng, vật
dụng để phòng cháy.
- Đưa ra được cách ứng xử phù hợp trong tình huống có cháy xảy ra
- Thực hành ứng xử trong tình huống giả định khi có cháy xảy ra
2. Năng lực chung.
- Năng lực tự chủ, tự học: Có biểu hiện chú ý học tập, tự giác tìm hiểu bài để
hoàn thành tốt nội dung tiết học.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Có biểu hiện tích cực, sáng tạo trong
các hoạt động học tập, trò chơi, vận dụng.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Có biểu hiện tích cực, sôi nổi và nhiệt tình trong
hoạt động nhóm. Có khả năng trình bày, thuyết trình… trong các hoạt động học tập.
3. Phẩm chất.
- Phẩm chất chăm chỉ: Có tinh thần chăm chỉ học tập, luôn tự giác tìm hiểu bài.
- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Tiết 1
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động:
- Mục tiêu:
+ Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.
+ Kiểm tra kiến thức có liên quan
- GV chiếu tranh sgk
- HS quan sát tranh

1

KHBD môn TNXH 3_sách Cánh diều..................................................................................................................................

Hs trả lời theo suy nghĩ cá nhân
+ Trả lời: lửa cháy rất lớn, khói đen
bốc lên nghi ngút.
- HS lắng nghe.
+ GV nêu câu hỏi: Hãy nói về những gì em
nhìn thấy trong hình?
- GV Nhận xét, tuyên dương.
- GV dẫn dắt vào bài mới
2. Khám phá:
- Mục tiêu:
+ Kể được một số nguyên nhân dẫn đến cháy nhà:
Tìm hiểu một số nguyên nhân có thể dẫn
đến cháy nhà.
(làm việc chung cả lớp)
- GV mời HS đọc yêu cầu đề bài.
- 1 Học sinh đọc yêu cầu bài :
- GV chia sẻ bức tranh và nêu câu hỏi. Sau đó Nguyên nhân nào có thể dẫn đến
mời học sinh quan sát và trình bày kết quả.
cháy nhà trong các hình dưới đây
- Cả lớp quan sát tranh và trả lời :
+ Hình 1: Bén lửa từ bếp ga.
+ Hình 2: Bàn là chưa tắt.
+ Hình 3: Chập điện từ ổ cắm.

- GV mời các HS khác nhận xét.
- GV nhận xét chung, tuyên dương.

+ Hình 4: Trẻ con nghịch lửa trong
nhà.
- HS nhận xét ý kiến của bạn.
- Lắng nghe rút kinh nghiệm.

3. Luyện tập:
- Mục tiêu:
+ Kể thêm một số nguyên nhân khác dẫn đến cháy nhà
+ Nêu những thiệt hại có thể xảy ra do cháy nhà
- GV mời HS đọc yêu cầu đề bài.
- 1 HS đọc yêu cầu bài.
- GV mời học sinh thảo luận nhóm 4, cùng - Học sinh chia nhóm 4, đọc yêu
trao đổi về:
cầu bài và tiến hành thảo luận.
+ Kể thêm một số nguyên nhân khác dẫn đến
2

KHBD môn TNXH 3_sách Cánh diều..................................................................................................................................

cháy nhà
+ Nêu những thiệt hại có thể xảy ra do cháy
nhà
- Đại diện các nhóm trình bày
- Mời các nhóm trình bày.
Một số nguyên nhân khác có thể
dẫn đến cháy nhà mà em biết:

+ Cháy nhà do hút thuốc.
+ Cháy nhà cho đốt nến, diêm,
hương.
+ Cháy nhà do các hóa chất như
xăng, dầu, gas,…
Những thiệt hại có thể xảy ra do
cháy nhà:
+ Nhà cửa bị cháy hết.
+ Tổn thất về tài sản.
+ Thiệt hại về tính mạng.
+ Nguy hiểm đến những người
xung quanh.

- GV mời các nhóm khác nhận xét.
- GV nhận xét chung, tuyên dương và cung
cấp thêm cho HS một số thông tin, hình ảnh về
- Các nhóm nhận xét.
hỏa hoạn xảy ra gần đây qua video
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm.
- GV giới thiệu Phiếu thu thập thông tin
- HS quan sát phiếu
- Cùng trao đổi với HS về nội dung phiếu
STT Những thứ có thể
Một số thông tin về - HS cùng trao đổi về nội dung
gây cháy trong nhà
cách phòng cháy phiếu
em

1
2

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 và hoàn
thành Phiếu thu thập thông tin
-Hs thảo luận nhóm 4, đọc yêu cầu
- Mời các nhóm trình bày.
bài và tiến hành thảo luận.
- Đại diện các nhóm trình bày
STT

Những
Một số thông tin về
thứ có cách phòng cháy
thể gây
cháy
trong
3

KHBD môn TNXH 3_sách Cánh diều..................................................................................................................................

1

2

nhà em
Bàn là

Máy sấy
tóc

- Tránh đặt bàn là
gần các thiết bị
điện, các vật, chất
dễ bắt lửa.
- Sử dụng cẩn thận
trong suốt quá trình
là quần áo.
- Không để trẻ nhỏ
sử dụng bàn là.
- Tránh đặt máy sấy
tóc gần các thiết bị
điện, các vật, chất
dễ bắt lửa.
- Sử dụng xong, tắt
và cất máy sấy.
- Không để trẻ nhỏ
sử dụng máy sấy.

- Các nhóm nhận xét.
- GV mời các nhóm khác nhận xét.
- Lắng nghe
- GV yêu cầu HS về nhà nói với người lớn
thông tin em đã tìm hiểu để phòng cháy nhà
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm.
- GV nhận xét chung, tuyên dương
(T2)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động 1. Tìm hiểu những việc cần phải
làm, không được làm khi có cháy (làm việc
nhóm 4)
- GV mời HS đọc yêu cầu đề bài.
- GV mời học sinh thảo luận nhóm 4, cùng quan
sát các hình 1 và 2 ( SGK-trang15, 16): Nêu
những việc cần phải làm và những việc không
được làm khi có cháy
- Mời các nhóm trình bày.

Hoạt động của học sinh

- Một số học sinh trình bày.
- Lớp thảo luận nhóm 4, đưa ra
kết quả trình bày:
Tình huống 1
Những việc
phải làm
Kêu cứu, có
cháy.

Những việc
không được
làm
Trốn trong nhà
tắm.
4

KHBD môn TNXH 3_sách Cánh diều..................................................................................................................................

Gọi 114.

Dùng khăn
ướt bịt mồm và
mũi.
Phải thoát
khỏi đám cháy
càng sớm càng
tốt.

Tình huống 2
Những việc
phải làm
Kêu cứu, có
cháy

Những việc
không được
làm
Vào lấy cặp
sách và đồ
chơi

Chạy ra khỏi
nhà ngay

- GV mời các HS khác nhận xét.
- GV nhận xét chung, tuyên dương
Gọi 114
- GV yêu cầu HS chia sẻ với bạn bè và những
người xung quanh về những việc phải làm khi có - HS nhận xét ý kiến của bạn.
cháy
- HS lắng nghe và thực hiện
theo yêu cầu
3. Luyện tập.
- Mục tiêu: Đưa ra được cách ứng xử phù hợp trong tình huống có cháy xảy ra.
Thực hành ứng xử trong tình huống giả định khi có cháy xảy ra.
Hoạt động 2. Em và người thân sẽ làm gì nếu
gặp các tình huống dưới đây.
(làm việc nhóm 6)
- GV mời HS đọc yêu cầu đề bài.
- 1 HS nêu yêu cầu đề bài.
- GV mời học sinh thảo luận nhóm 6, cùng trao - HS thảo luận nhóm 6, cùng
đổi, em và người thân sẽ làm gì nếu gặp các tình trao đổi, nói về cách ứng xử như
huống dưới đây
thế nào nếu em và người thân
gặp các tình huống
- Tình huống 1: Em sẽ dừng
việc học để xem nhà hàng xóm
5

KHBD môn TNXH 3_sách Cánh diều..................................................................................................................................

có vấn đề gì. Khi biết nhà hàng
xóm bị cháy, ngay lập tức
thông báo và tìm sự giúp đỡ từ
114, người lớn, những người
xung quanh. Giúp đỡ mọi
người dập lửa và cứu người bị
thương ra ngoài (nếu có).

- Tình huống 2: Em và người
thân sẽ dừng việc xem phim và
ra ngoài xem mùi khét bắt
nguồn từ đâu. Nếu phát hiện
nhà hàng xóm bị cháy, ngay
lập tức thông báo và tìm sự
giúp đỡ từ 114, người lớn,
những người xung quanh. Giúp
đỡ mọi người dập lửa, cứu
người bị thương (nếu có).

- Mời các nhóm trình bày.
- GV nhận xét, tuyên dương (bổ sung).
- GV mời HS đọc thông điện chú ong đưa ra.

- Các nhóm trình bày.
- 3-5 HS đọc thông điệp:
Để phòng tránh hỏa hoạn khi
ở nhà, chúng ta cần phải chú ý
sắp xếp, sử dụng cẩn thận và an
toàn các chất, đồ dùng, vật
dụng có thể gây cháy nổ.
Khi có cháy xảy ra, chúng ta
cần bình tĩnh, nhanh chóng
thoát ra khỏi đám cháy và gọi
sự trợ giúp

4. Vận dụng.
- Mục tiêu:
+ Củng cố những kiến thức đã học trong tiết học để học sinh khắc sâu nội dung.
+ Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.
+ Tạo không khí vui vẻ, hào hứng, lưu luyến sau khi học sinh bài học.
- GV tổ chức trò chơi “Ai nhanh-Ai đúng”:
- HS lắng nghe luật chơi.
+ Hãy kể những việc cần phải làm khi có cháy ?
- Học sinh tham gia chơi:
+ Hãy nêu những việc không được làm khi có
+ Những việc cần làm: kêu cứu,
6

KHBD môn TNXH 3_sách Cánh diều..................................................................................................................................

Cháy

gọi điện thoại số 114, tìm lối
thoát hiểm...
+ Những việc không được làm:
trốn trong nhà khi có cháy, tìm
đồ đạc khi có cháy...
-Lắng nghe

- GV đánh giá, nhận xét trò chơi.
- Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò về nhà.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
---------------------------------------------------------------------

7