TUẦN 7
Tiết 1+2: Giáo dục kĩ năng sống
Chủ đề 1: KĨ NĂNG GIAO TIẾP Ở NƠI CÔNG CỘNG
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức:
- Biết được một số địa điểm được gọi là nơi công cộng.
- Biết một số KN ứng xử văn minh nơi công cộng
2. Kĩ năng
- Rèn cho học sinh có kĩ năng giao tiếp nơi công cộng
3. Hình thành và phát triển phẩm chất
- Giáo dục cho học sinh có ý thức giữ trật tự nơi công cộng.
4. Góp phần phát triển các NL
- NL tư chủ và tự học, NL giao tiếp và hợp tác
II. ĐỒ DÙNG:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu nội dung của bài học. Vở bài tập thực hành kĩ
năng sống lớp 5.
- HS: Vở bài tập thực hành kĩ năng sống lớp 5
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động GV
1. Hoạt động mở đầu:(5phút)
- Cho HS nghe hát bài Reo vang bình minh
- Giới thiệu bài, ghi đề bài.
2. Hoạt động Thực hành :(52phút)
Bài tập 3:
- Gọi một học sinh đọc yêu cầu của bài tập
- Chia nhóm, HD HS đóng vai, xử lí tình
huống ở BT3
- Gv theo dõi, giúp đỡ
- YC đại diện các nhóm lần lượt lên đóng vai.
- GV cùng H nhận xét, tuyên dương HS
Giáo viên KL: TH 1, em sẽ nhường ghế cho
2 bà cháu bà lão . TH2 Xin phép vào ghế
trong hoặc dùng lời nói, cử chiỉ lịch sự để các
bác vào trong ngồi cho mình ngồi ghế ngoài.
*Ghi nhớ: ở nơi công cộng chúng ta cần giữ
trật tự, không cười nói ồn ào, đi lại nhẹ
nhàng, không chen lấn, ...
- Cho Hs xem 1 số video về giữ trật tự nơi
công cộng liên quan đến bài học
4. Hoạt động vận dụng, TN:(3 phút)
- Chúng ta vừa học kĩ năng gì ?
- Áp dụng KN đã học được vào cuộc sống.

1

Hoạt động HS
- HS nghe hát
- Ghi ghi đề bài
- HS đọc
- HS thảo luận nhóm 7 đóng vai, xử
lí tình huống ở BT3
- Đại diện các nhóm lần lượt lên
đóng vai.
- Hs lắng nghe

- HS đọc ghi nhớ
- HS xem

IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY ( nếu có)
................................................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................................................

Tiết 3: An toàn giao thông
BÀI 1: ĐIỀU KHIỂN XE ĐẠP CHUYỂN HƯỚNG AN TOÀN
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức:
- Hiểu và ghi nhớ cách điều khiển chuyển hướng an toàn.
- Biết cách phối hợp các động tác điều khiển xe đạp khi chuyển hướng.
2. Kĩ năng
- Thực hiện, chia sẻ và hướng dẫn người khác cùng thực hiện.
3. Hình thành và phát triển phẩm chất
- Nhận biết và phòng tránh một số hành vi nguy hiểm khi điều khiển xe đạp
chuyển hướng.
4. Góp phần phát triển các NL
- NL tư chủ và tự học, NL giao tiếp và hợp tác
II. ĐỒ DÙNG:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu nội dung của bài học. Tài liệu giáo dục An toàn
giao thông
- HS: Tài liệu giáo dục An toàn giao thông
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của GV
1. Hoạt động mở đầu:(5phút)
- Nếu đường đi có nhiều xe qua lại, em phải
làm gì?
- GV GTB: Bài 1: Điều khiển xe đạp chuyển
hướng an toàn
2. Vận dụng(24 phút)
BT1,2: Quan sát, chú ý những nơi phải
chuyển hướng nếu em đi xe đạp tới trường?
Nêu cách chuyển hướng của em tại nơi đó?
- GV YC HS nêu những nơi mình cần chuyển
hướng trên đường đi từ nhà đến trường
- GV cùng Hs nhận xét
KL: - Qua ngã ba, ngã tư có đèn tín hiệu phải
đi theo hiệu lệnh của tín hiệu đèn.
- Khi muốn đổi hướng (rẽ phải, rẽ trái) phải đi
chậm, giơ tay xin đường và chú ý quan sát xe.
- Nếu đường đi có nhiều xe qua lại, em phải
dắt xe qua đường tại nơi có vạch kẻ đường
dành cho người đi bộ (khi đèn tín hiệu dành
cho người đi bộ bật sáng màu xanh.
2

Hoạt động của HS
- HS chia sẻ
- HS ghi đề

- HS chia sẻ
- HS lắng nghe

3. Tổng kết, dặn dò: (1phút)
- Chúng ta học gì ?
- Chuẩn bị cho bài TT
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY ( nếu có)
................................................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................................................

3

4