TUẦN 10
TỪ NGÀY: 8/11 ĐẾN NGÀY 12/11/2021
NĂM HỌC: 2021 -2022
TIẾT
THỨ NGÀY
BUỔI
MÔN


1
2
3
HAI
8/11

SÁNG
Chào cờ
Tập đọc

Toán
Chào cờ đầu tuần
Có chí thì

G/thiệu nhân nhẩm số có 2 chữ số với 11(trang 70)

1
2
3
BA
9/11

SÁNG
Toán

Chính tả


Khoa học
Nhân với số có 3 chữ số (trang72 )

NV: Người tìm đường lên các vì sao
NV: Chiếc áo búp bê
Nước bị ô nhiễm

3
4


CHIỀU
LTVC
Lịch sử
MRVT: Ý chí nghị lực
Nhà Lý dời đô ra Thăng Long

1
2
3
4


TƯ
10/11



SÁNG
Tập đọc
Toán
TLV
ATGT-HĐTT
“Vua tàu thủy” Bạch Thái Bưởi
KTĐK (giữa kì I)
Kể chuyện (Kiểm tra viết
Nhớ ơn thầy cô

1
2
3

NĂM
11/11

CHIỀU
Toán

LTVC
Khoa học
Nhân với số có 3 chữ số (tt)(trang73)
Tính từ (tt)
Nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm

1
2
3
3

1
2
3



SÁU
12/11



SÁNG
Toán

TLV
Kể chuyện

Kĩ Thuật
Chia một tổng cho một số (trang 76)
Trả bài văn kể chuyện
Bàn chân kì diệu

Thêu móc xích T2




CHIỀU
Âm nhạc
Địa lý
SHL

Đồng bằng Bắc Bộ
Sinh hoạt lớp

 Thứ hai ngày 8 tháng 11 năm 2021
TẬP ĐỌC
CÓ CHÍ THÌ NÊN
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức
- Hiểu lời khuyên qua các câu tục ngữ: Cần có ý chí, giữ vững mục tiêu đã chọn, không nản lòng khi gặp khó khăn (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
2. Kĩ năng
- Biết đọc từng câu tục ngữ với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi.
3. Thái độ
- GD HS có ý chí, giữ vững mục tiêu đã chọn, không nản lòng khi gặp khó khăn
4. Góp phần phát triển các năng lực
- NL giao tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ.
* KNS: -Xác định giá trị
-Tự nhận thức về bản thân
-Lắng nghe tích cực
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng
- GV: + Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 108 SGK (phóng to)
- HS: SGK
2. Phương pháp, kĩ thuật
- Phương pháp: Quan sát, hỏi - đáp, đóng vai.
- Kĩ thuật: Làm việc nhóm, chia sẻ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Khởi động: (3p)
+ Tìm những chi tiết nói lên tư chất thông minh của Nguyễn Hiền?
+ Nêu nội dung bài học
- GV dẫn vào bài mới

+ Nguyễn Hiền học đến đâu hiểu đến đấy, có trí nhớ lạ thường. . . .
- HS đọc nội dung bài học.


2. Luyện đọc: (8-10p)
* Mục tiêu: Biết đọc từng câu tục ngữ với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi.
* Cách tiến hành:

- Gọi 1 HS đọc bài (M3)
- GV lưu ý giọng đọc: Các câu tục ngữ đọc với giọng nhẹ nhàng, chậm rại mang tính chất của một lời khuyên.


- Lưu ý sửa lỗi đọc và ngắt nghỉ cho các HS (M1)





- 1 HS đọc bài, cả lớp đọc thầm

- Nhóm trưởng điều hành nhóm đọc nối tiếp trong nhóm lần 1 và phát hiện các từ ngữ khó (đã quyết, hãy lo bền chí, câu chạch, câu rùa, sóng cả,...,...,...)
- Luyện đọc từ khó: Đọc mẫu (M4)-> Cá nhân (M1)-> Lớp
- Giải nghĩa từ khó: nên, hành, lận, keo, cả, rã (đọc phần chú giải)
- HS đọc nối tiếp lần 2 theo điều khiển của nhóm trưởng
- Các nhóm báo cáo kết quả đọc
- 1 HS đọc cả bài (M4)

3.Tìm hiểu bài: (8-10p)
* Mục tiêu: Hiểu lời khuyên qua các câu tục ngữ: Cần có ý chí, giữ vững mục tiêu đã chọn, không nản lòng khi gặp khó khăn (trả lời