Đạo đức 2: BÀI 4. YÊU QUÝ BẠN BÈ ( Tiết 2)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đặng Thị Thanh
Ngày gửi: 08h:43' 29-06-2024
Dung lượng: 18.5 KB
Số lượt tải: 111
Nguồn:
Người gửi: Đặng Thị Thanh
Ngày gửi: 08h:43' 29-06-2024
Dung lượng: 18.5 KB
Số lượt tải: 111
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 8:
BÀI 4. YÊU QUÝ BẠN BÈ ( Tiết 2)
Thời gian thực hiện: Ngày 26 /10 / 2023
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực
- Thực hiện được hành động và lời nói thể hiện sự yêu quý bạn bè.
- Sẵn sàng tham gia hoạt động phù hợp với lứa tuổi để giúp đỡ các bạn gặp khó
khăn hoặc có hoàn cảnh không may mắn, các bạn vùng sâu, vùng xa hoặc vùng bị
thiệt hại vì thiên tai.
- Rèn năng lực phát triển bản thân, điều chỉnh hành vi.
2. Phẩm chất
- Hình thành phẩm chất nhân ái, chăm chỉ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài.
- HS: SGK.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Hoạt động mở đầu: Khởi động, kết nối.
GV yêu cầu HS hát bài Lớp chúng ta đoàn kết”
Mục tiêu : Tạo không khí vui vẻ hứng thú học tập cho HS và dẫn dắt vào bài học.
Cách tiến hành:
GV mở bài hát trên ti vi
HS hát
GV nhận xét và dẫn dắt vào bài mới:
-GV ghi lên bảng tên bài “Yêu quý bạn bè”
2. Hoạt động luyện tập, thực hành:
Mục tiêu : Giúp HS củng cố các kiến thức đã học và thực hành xử lí các tình huống
cụ thể.
Cách tiến hành :
Hoạt động 1:
- GV tổ chức cho HS quan sát tranh.
- Hãy quan sát 6 bức tranh trong trang 20, 21 (mục Luyện tập), để lựa chọn: em
đồng tình với hành động trong bức tranh nào, không đồng tình với hành động trong
bức tranh nào? Vì sao?
- GV đưa từng tranh lên để HS chia sẻ với cả lớp ý kiến của em bằng cách giơ thẻ
(tán thành – không tán thành)
- GV chiếu 6 bức tranh lên nhận xét, kết luận.
- GV đưa 3 tình huống lên bảng
Hoạt động 2: Xử lý tình huống
YCHS thảo luận nhóm 4
- Em sẽ làm gì trong các tình huống sau?
Tình huống 1: Cô giáo phát động phong trào quyên góp ủng hộ các bạn ở vùng lũ
lụt.
Tình huống 2: Một bạn lớp em có hoàn cảnh khó khăn, bố bạn vừa bị ốm nặng.
Tình huống 3: Các bạn lớp em chơi đuổi bắt ở sân nhà. Một bạn bị ngã rất đau..
- YC HS đọc 3 tình huống.
- YCHS các nhóm chia sẻ cách xử lý tình huống của nhóm mình.
- YCHSNX, bổ sung
- GV kết luận, bổ sung.
Hoạt động 3: Sắm vai xử lý tình huống
GV nêu nhiệm vụ: Thảo luận nhóm 6 sắm vai để xử lí tình huống:
YC các nhóm sắm vai tình huống 1, 2 lần lượt lên thể hiện
- GV nhận xét, đánh giá:
- GV chốt: Các em đã có những hành động, việc làm tốt đẹp đẻ thể hiện sự yêu
quý, giúp đỡ bạn bè.
3. Hoạt động vận dụng
- GV giao nhiệm vụ: Hãy chia sẻ những việc em đã làm và sẽ làm để thể hiện sự
yêu quý bạn bè?
- Gọi 2 HS chia sẻ
- GV nhận xét
- GV giao nhiệm vụ về nhà:
Làm việc nhóm: Tìm hiểu về một bạn có hoàn cảnh khó khăn, lập kế hoạch giúp đỡ
bạn theo mẫu
- GV chiếu bảng mẫu lên.
- GV chiếu bảng thông điêp
- Để thể hiện sự yêu quý bạn bè, chúng ta cần làm gì?
- Về nhà vận dụng những kiến thức đã học vào cuộc sống.
- Chuẩn bị bài 5
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có)
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
Kí duyệt 23/10/2023
Khối trưởng
Đặng Thị Thanh
BÀI 4. YÊU QUÝ BẠN BÈ ( Tiết 2)
Thời gian thực hiện: Ngày 26 /10 / 2023
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực
- Thực hiện được hành động và lời nói thể hiện sự yêu quý bạn bè.
- Sẵn sàng tham gia hoạt động phù hợp với lứa tuổi để giúp đỡ các bạn gặp khó
khăn hoặc có hoàn cảnh không may mắn, các bạn vùng sâu, vùng xa hoặc vùng bị
thiệt hại vì thiên tai.
- Rèn năng lực phát triển bản thân, điều chỉnh hành vi.
2. Phẩm chất
- Hình thành phẩm chất nhân ái, chăm chỉ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài.
- HS: SGK.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Hoạt động mở đầu: Khởi động, kết nối.
GV yêu cầu HS hát bài Lớp chúng ta đoàn kết”
Mục tiêu : Tạo không khí vui vẻ hứng thú học tập cho HS và dẫn dắt vào bài học.
Cách tiến hành:
GV mở bài hát trên ti vi
HS hát
GV nhận xét và dẫn dắt vào bài mới:
-GV ghi lên bảng tên bài “Yêu quý bạn bè”
2. Hoạt động luyện tập, thực hành:
Mục tiêu : Giúp HS củng cố các kiến thức đã học và thực hành xử lí các tình huống
cụ thể.
Cách tiến hành :
Hoạt động 1:
- GV tổ chức cho HS quan sát tranh.
- Hãy quan sát 6 bức tranh trong trang 20, 21 (mục Luyện tập), để lựa chọn: em
đồng tình với hành động trong bức tranh nào, không đồng tình với hành động trong
bức tranh nào? Vì sao?
- GV đưa từng tranh lên để HS chia sẻ với cả lớp ý kiến của em bằng cách giơ thẻ
(tán thành – không tán thành)
- GV chiếu 6 bức tranh lên nhận xét, kết luận.
- GV đưa 3 tình huống lên bảng
Hoạt động 2: Xử lý tình huống
YCHS thảo luận nhóm 4
- Em sẽ làm gì trong các tình huống sau?
Tình huống 1: Cô giáo phát động phong trào quyên góp ủng hộ các bạn ở vùng lũ
lụt.
Tình huống 2: Một bạn lớp em có hoàn cảnh khó khăn, bố bạn vừa bị ốm nặng.
Tình huống 3: Các bạn lớp em chơi đuổi bắt ở sân nhà. Một bạn bị ngã rất đau..
- YC HS đọc 3 tình huống.
- YCHS các nhóm chia sẻ cách xử lý tình huống của nhóm mình.
- YCHSNX, bổ sung
- GV kết luận, bổ sung.
Hoạt động 3: Sắm vai xử lý tình huống
GV nêu nhiệm vụ: Thảo luận nhóm 6 sắm vai để xử lí tình huống:
YC các nhóm sắm vai tình huống 1, 2 lần lượt lên thể hiện
- GV nhận xét, đánh giá:
- GV chốt: Các em đã có những hành động, việc làm tốt đẹp đẻ thể hiện sự yêu
quý, giúp đỡ bạn bè.
3. Hoạt động vận dụng
- GV giao nhiệm vụ: Hãy chia sẻ những việc em đã làm và sẽ làm để thể hiện sự
yêu quý bạn bè?
- Gọi 2 HS chia sẻ
- GV nhận xét
- GV giao nhiệm vụ về nhà:
Làm việc nhóm: Tìm hiểu về một bạn có hoàn cảnh khó khăn, lập kế hoạch giúp đỡ
bạn theo mẫu
- GV chiếu bảng mẫu lên.
- GV chiếu bảng thông điêp
- Để thể hiện sự yêu quý bạn bè, chúng ta cần làm gì?
- Về nhà vận dụng những kiến thức đã học vào cuộc sống.
- Chuẩn bị bài 5
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có)
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
Kí duyệt 23/10/2023
Khối trưởng
Đặng Thị Thanh
 









Các ý kiến mới nhất