ĐẠO ĐỨC
CHỦ ĐỀ: KÍNH TRỌNG THẦY GIÁO, CÔ GIÁO VÀ YÊU QUÝ BẠN BÈ
BÀI 2: KÍNH TRỌNG THẦY CÔ GIÁO
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
Học xong bài này, HS sẽ:
- Nêu được một số biểu hiện của sự kính trọng thầy giáo cô giáo.
- Thực hiện được hành động và lời nói thể hiện sự kính trọng thầy giáo, cô giáo.
- Yêu thương, kính trọng thầy, cô giáo.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Bài giảng điện tử, bảng nhóm
- Học sinh: SGK, VBT đạo đức 2
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Tiết 1

Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS

I. Khởi động: Để mở đầu tiết học hôm nay cô trò mình cùng khởi động qua bài hát «  Cô giáo ».
Nào mời các con cùng vỗ tay và hát theo nhé!
H : Bài hát các con vừa hát nói về điều gì?
-Y/c HS nx, câu trả lời của bạn.
-> Đúng vậy các con ạ. Thầy cô giáo chính là người cha, người mẹ thứ hai của các con nên các con cần phải biết Kính trọng, lễ phép với thầy cô giáo.
Vậy chúng ta cần có những hành động và lời nói như thế nào để thể hiện sự kính trọng đối với thầy cô giáo.Chúng mình sẽ cùng tìm hiểu qua bài học hôm nay Bài 2: Kính trọng thầy cô giáo. Bài học trong 2 tiết . Hôm nay các con sẽ tìm hiểu Tiết 1
- Gv chiếu :Kính trọng thầy cô giáo ( Tiết 1)
Trong tiết học hôm nay chúng mình cùng tìm hiểu phần khám phá với 3 hoạt động:
HĐ1: Đọc thơ
HĐ2: Biểu hiện của sự kính trọng
HĐ3: Cách ứng xử
II. Khám phá
1.Hoạt động 1: Đọc thơ và trả lời câu hỏi.
- HĐ 1 yêu cầu gì?
GV đưa 2 bức tranh trong bài thơ cô giáo lớp e lên màn hình và hỏi:
+ Bức tranh vẽ gì?
Đó cũng chính là nội dung bài thơ cô giáo lớp em.
- GV đọc bài thơ Cô giáo lớp em
- Gọi HS đọc lại bài thơ
Các con đã đọc bài thơ rất tốt. Vậy bạn nào cho cô biết
+ Cô giáo trong bài thơ đã làm những gì cho HS?( GV đưa lên màn hình)

+ Những việc làm đó thể hiện tình cảm của cô giáo đối với học sinh ntn?


+ Tình cảm của bạn nhỏ trong bài thơ đối với cô giáo như thế nào?
GV chốt nội dung bài thơ:
Trong bài thơ, cô giáo đến sớm đón HS vào lớp, tận tình giảng bài, HD HS viết bài và chấm bài. Những việc làm đó thể hiện Sự quan tâm, chăm sóc và dạy dỗ của cô đối với HS. Đồng thời qua bài thơ ta cũng thấy được tình cảm của HS đối với cô giáo
* Liên hệ: Thế còn ở trường, ở lớp chúng mình, cô giáo đã làm gì để chăm sóc và dạy dỗ các con, chúng mình hãy kể cho cô và các bạn cùng nghe
- Gọi HS lên chia sẻ trước lớp
- Tất cả những việc làm đó đều nói lên tình cảm yêu quý của thầy cô đối với các con đấy.
H: Các con cần có thái độ như thế nào để đền đáp công ơn của thầy cô giáo?
- Ngoài bài thơ Cô giáo lớp em các con còn biết bài thơ nào nói về cô giáo không?
- GV đưa 1 số hình ảnh thầy cô dạy dỗ chăm sóc các con + nêu nội dung từng tranh( cô mỉm cười đón con khi con đến trường, cô cầm tay con dạy viết, …
GV kết luận: Thầy, cô giáo như người cha, người mẹ thứ hai của các con. Thầy cô luôn quan tâm, chăm sóc, dạy dỗ các con khi ở trường. Vì vậy các con cần biết ơn và kính trọng thầy cô giáo. Để thể hiện sự kính trọng và biêt ơn thầy cô HS cần có những hành động, lời nói như thế nào? Bây giờ cô và các con cùng chuyển sang hoạt động 2.




- HS hát
- Nói về cô tình cảm của HS đối với cô giáo.
- HS nx, bổ sung







- HS đọc tên bài



Đọc thơ và trả lời câu hỏi.





+ Tranh 1 vẽ cô giáo đón các bạn vào lớp, tranh 2 vẽ cô giáo đang dạy bạn tập viết
- HS mở sách
- Lắng nghe
- 2-3 em
- Đón HS, ân cần dạy đọc, viết, giảng bài cho HS hiểu
- Thể hiện sự quan tâm, chăm sóc và dạy dỗ các con khi ở trường
- Bạn nhỏ rất yêu quý cô giáo


- HS lắng nghe