TUẦN 11
ĐẠO ĐỨC
BÀI 5: QUÝ TRỌNG THỜI GIAN(Tiết 2)
Thời gian thực hiện: Ngày 17 / 11 / 2023
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực
- Củng cố, khắc sâu kiến thức đã học để thực hiện hành vi xử lý tình huống cụ thể.
- Rèn năng lực phát triển bản thân, điều chỉnh hành vi.
2. Phẩm chất
- Hình thành phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm.
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài.
- HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Hoạt động mở đầu: Khởi động, kết nối
2. Mục tiêu: Tạo húng thú cho HS vào bài học và giúp HS có hiểu biết ban đầu
về bài học mới.
Cách tiến hành:
- GV cho cả lớp hát và vận động theo nhạc lời bài hát “ Tiếng thời gian”
- GV dẫn dắt để vào bài mới.
2. Hoạt động luyện tập, thực hành:
Mục tiêu: Giúp HS củng cố các kiến thức đã học và thực hành xử lí các tình huống
cụ thể.

Cách tiến hành:
Hoạt động 1: Bày tỏ thái độ
- GV cho HS quan sát các bức tranh sgk/tr.26 và bày tỏ thái độ với việc làm của các
bạn trong tranh
- Tổ chức cho hs giơ thẻ: Mặt cười thể hiện sự tán thành; mặt mếu thể hiện sự
không tán thành.
- Mời 1 số HS giải thích vì sao tán thành? Vì sao không tán thành?
- HS thảo luận theo cặp
- HS giơ thẻ.
- Tán thành: Tranh 1, 4. Không tán thành tranh 2,3 vì chưa biết sử dựng thời gian
vào những việc có ích.
- GV chốt câu trả lời.
- Nhận xét, tuyên dương.
Hoạt động 2: Dự đoán điều có thể xảy ra.
- GV tổ chức cho hs chơi trò chơi “nếu- thì”.
- Chia HS thành 2 đội.
+ Cử đại diện tổ 1 lên bốc thăm tình huống ( vế “ nếu”).
+ Đội 2 đưa ra kết quả của tình huống
( vế “ thì”) và ngược lại.
- HS thực hành chơi trò chơi:
- Các nhóm thực hiện.
+ Tình huống 1: Nếu: Tùng thường xuyên đi ngủ muộn thì: Sức khỏe và học tập
của Tùng sẽ bị ảnh hưởng…
- Nhận xét, tuyên dương HS.

Hoạt động 3: Đưa ra lời khuyên cho bạn.
- GV chia nhóm 4.
- YCHS quan sát tranh sgk/tr.27 và trả lời câu hỏi.
+ Em đưa ra lời khuyên gì cho bạn trong tranh?
+ Vì sao em đưa ra lời khuyên đó?
- Tổ chức cho các nhóm trình bày kết quả.
- Nhận xét, tuyên dương.
3. Hoạt động vận dụng
Chia sẻ những việc em đã làm và sẽ làm để sử dụng thời gian hợp lý.
- YCHS thảo luận nhóm đôi, chia sẻ với bạn về những việc đã làm và sẽ làm để sử
dụng thời gian hợp lý.
- Tổ chức cho HS chia sẻ.
- Nhận xét, tuyên dương.
- HDHS lập thời gian biểu cho các hoạt động trong tuần và thực hiện nghiêm túc
thời gian biểu đó.
*Thông điệp:
- Gọi HS đọc thông điệp sgk/tr.28.
- Nhắc HS ghi nhớ và vận dụng thông điệp vào cuộc sống.
- Hôm nay em học bài gì?
- Về nhà hãy vận dụng bài học vào cuộc sống.
- Nhận xét giờ học.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có)

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
Kí duyệt 13/11/ 2023
Khối trưởng

Đặng Thị Thanh