UBND HUYỆN HOÀI ĐỨC
TRƯỜNG MẦM NON VÂN CÔN A

GIÁO ÁN

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH
Đề tài

: Tạo hình cho mái tóc

Đối tượng : Mẫu giáo lớn A1 (5 – 6 tuổi)
Thời gian : 30 - 35 phút
Người dạy : Nguyễn Thị Minh
Ngày dạy : 07/11/2023

Năm học :2023 - 2024

GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH
Đề tài
Thể loại
Lứa tuổi
Số trẻ
Thời gian
Ngày dạy
Giáo viên

: Tạo hình cho mái tóc.
: Đề tài.
: Mẫu giáo lớn (5 – 6 tuổi)
: cả lớp
: 30 -35 phút
: 07/11/2023
: Nguyễn Thị Minh

I - Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tạo hình mái tóc từ nguyên liệu khác nhau theo ý tưởng của trẻ.
- Trẻ biết 1 số nguyên liệu dùng tạo hình mái tóc: Giấy màu, hoa,lá cây,
sợi dây len, mì nui…
- Trẻ biết sáng tạo, sắp xếp hợp lí bố cục để tạo ra sản phẩm trang trí theo
cách riêng.
2. Kỹ năng:
- Củng cố kĩ năng bóc dán, chắp ghép, sắp xếp, gắn đính.. các nguyên liệu
khác nhau để tạo thành mái tóc.
- Trẻ có kĩ năng trang trí để tạo ra mái tóc theo cách riêng.
- Phát triển khả năng tư duy, tưởng tưởng, sáng tạo và nói lên được ý
tưởng của bản thân.
- Trẻ biết chia sẻ sản phẩm của mình với các bạn.
- Trẻ có kĩ năng phối hợp hoạt động trong nhóm.
3. Thái độ :
- Trẻ hứng thú và tích cực tham gia hoạt động.
-Trẻ yêu quý, giữ gìn sản phẩm của mình của bạn làm ra.
-Trẻ biết yêu quý cái đẹp và mong muốn tạo ra cái đẹp.
II - Chuẩn bị :
1. Địa điểm.
- Địa điểm: Trong lớp học sạch sẽ đảm bảo an toàn.

2.Đồ dùng
a. Đồ dùng của cô
- Sản phẩm gợi ý của cô:
+ Sản phẩm 1 : Tạo hình mái tóc bông hoa .
+ Sản phẩm 2: Tạo hình mái tóc từ lá cây
+ Sản phẩm 3: Tạo hình mái tóc từ giấy màu
+ Sản phẩm 4: Tạo hình mái tóc từ sợi len.
b. Đồ dùng của trẻ
- Nguyên vật liệu: Giấy màu, hoa tươi,lá khô, lá tươi, sợi dây len,mì nui ,
nơ,băng dính xốp …
- Khay đựng nguyên liệu.
III – Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
1.Ổn định tổ chức
- Cô giới thiệu khách.
- Các con ơi! Hôm nay cô xin giới thiệu với các con
những vị khách đặc biệt của lớp mình ngày hôm nay.
- Cô cho nhà tạo mẫu tóc nhí ra giao lưu với các bé lớp
A1
- Vừa rồi nhà tạo mẫu tóc có lời mời các con tham gia
cuộc thi “Nhà tạo mẫu tóc nhí” các con có muốn tham
gia không nào?
- Để chuẩn bị tốt hành trang cho cuộc thi “ Nhà tạo mẫu
tóc nhí” cô Minh mời các bé cùng hướng lên quan sát
những kiểu mẫu tóc do chính tay cô thiết kế nhé.
2. Phương pháp và hình thức tổ chức.
2.1. Hoạt động 1: Quan sát nhận xét sản phẩm gợi ý.
* Sản phẩm 1: Tạo hình mái tóc bông hoa .
- Mái tóc này được cô tạo hình từ nguyên liệu gì?
- Cô đã sử dụng kỹ năng gì? Những bông hoa được gắn
như thế nào?
* Sản phẩm 2: Tạo hình mái tóc từ lá cây
- Từ những chiếc lá nhiều màu sắc cô đã tạo mẫu tóc
cho bạn như thế nào?

Hoạt động của trẻ
- Trẻ chào khách

- Trẻ trả lời

- Trẻ quan sát
- Trẻ quan sát
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát

- Những chiếc lá được cô sắp xếp như thế nào?
- Chúng mình cô đã gắn dính mái tóc cho bạn như thế
nào k?
* Sản phẩm 3: Tạo hình mái tóc từ giấy màu
- Mái tóc của bạn có gì đặc biệt?
- Cô sử dung nguyên liệu gì để tạo ra mái tóc?
- Những lọn tóc được cô ghép với nhau như thế nào?
Con có thể nghĩ giúp cô tên cho mái tóc này được
không? Gợi hỏi trẻ.
* Sản phẩm 4: Tạo hình mái tóc từ sợi len.
- Các con hãy quan sát và suy nghĩ xem cô đã đã tạo
hình cho mái tóc của bạn bằng cách nào nhé.
- Mái tóc cô tạo ra bởi những nguyên liệu gì gì?
- Cô đã dùng sợi len màu đen dài để tạo ra mái tóc đấy?
các con nhìn xem mái tóc này có điều gì đặc biệt?
* Sản phẩm gợi ý: Cô giới thiệu với trẻ mái tóc được
thiết kế từ đá, vỏ sò, cúc…cho trẻ tham khảo.
2.2. Hoạt động 2: Gợi hỏi ý tưởng.
- Hôm nay con sẽ tạo hình mái tóc như thế nào?
- Con sẽ dùng nguyên liệu gì để tạo ra mái tóc đó?
- Hỏi 2 – 3 trẻ.
- Cô gợi ý: Hôm nay cô đã chuẩn bị rất nhiều những
nguyên liệu khác nhau như : Giấy màu, hoa tươi,lá khô,
lá tươi, sợi dây len , nơ …các con hãy sử dụng nguyên
liệu khác nhau để tạo ra những mái tóc thật đẹp để cho
cuộc thi“ Nhà tạo mẫu tóc nhí” được diễn ra thành công
tốt đẹp nhé.
2.3. Hoạt động 3: Trẻ thực hiện.
- Cô mở nhạc nhẹ nhàng để tạo cảm xúc cho trẻ.
- Cô theo dõi giúp đỡ trẻ, gợi ý cho trẻ .
- Với những cháu kĩ năng hạn chế,cô đến hướng dẫn trẻ
- Với những trẻ thực hiện tốt,cô gợi mở các ý tượng
sáng tạo hơn.
- Gần hết giờ thực hiện cô nhắc trẻ qua bài thơ:

- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời

- Trẻ trình bày ý tưởng

-Trẻ lắng nghe

-Trẻ về nhóm

- Trẻ thực hiện làm
sản phẩm theo ý tưởng
của mình.

Tíc tắc,tíc tắc
Đồng hồ đã nhắc
Sắp hết giờ rồi
Bé hãy nhanh tay
Trưng bày sản phẩm!
- Cô nhắc trẻ làm xong thu dọn nguyên vật liệu để vào
rổ, sản phẩm để vào khay.
2.4. Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm
- Cô mời trẻ trưng bày sản phẩm của mình.
- Các con thấy sản phẩm của các bạn như thế nào?
- Con thích sản phẩm của bạn nào nhất?
- Bạn nào lên giới thiệu về sản phẩm của mình?
- Con đặt tên cho sản phẩm của mình là gì?
- Cô nhận xét chung giờ học, khen ngợi động viên,
khuyến khích trẻ.
Hôm nay chúng mình đã thật là vui vì ai cũng tạo ra sản
phẩm của riêng mình. Với những sảm phẩm đẹp này cô
tin chắc sẽ là một món quà vô cùng ý nghĩa dành tặng
cho các bác các cô trong BGK đã về dự lớp A1 chúng
mình. Các con xứng đáng là những nhà tạo mẫu tóc nhí
tài ba, cô khen tất cả các con!
3. Kết thúc :
- Hỏi trẻ cảm nhận sau giờ học
- Cô nhắc trẻ thu dọn đồ dùng giúp cô.

-Trẻ thu dọn và trưng
bày sản phẩm
- Trẻ quan sát
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe

- Trẻ chia sẻ cảm xúc
sau giờ học