Tên bài:
Chủ đề: Ngày Tết và ngày hội ở quê em
Thời lượng 4 tiết
Tích hợp các bài: bài 19, bài 20, bài 30, bài 34
I. Mục tiêu
Thông qua quy trình GDMT này, HS sẽ phát triển được khả năng:
- Biến những quan sát về con người thành tranh vẽ. (Tiết 1)
- Giao tiếp và chia sẽ với nhau về nội dung bài học (Tiết 1,2,3,4)
- Hợp tác và hoạt động theo nhóm, cặp. (Tiết 2,3)
- Tạo ra những câu chuyện ấn tượng phù hợp với chủ đề bài học. (Tiết 4)
- Hiểu và biểu đạt được ý nghĩa của câu chuyện của chính các em và của các bạn khác(Tiết 4)
II. Chuẩn bị:
Giấy A3, A4, bảng, giấy bìa cứng để giữ bản vẽ. Chì, bút dạ, sáp, giấy màu, keo dán.
III. Các hoạt động cụ thể
- Kiểm tra dụng cụ
- Bài mới

TG
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
GHI CHÚ

25-30’

















15-17’
















Hoạt động 1: Vẽ theo quan sát

Cho HS quan sát 2 bài vẽ
Đặt câu hỏi
Tranh vẽ hình ảnh gì?
+ Gv Nhận xét tóm tắt, giới thiệu bài học
Mời học sinh hát 1 bài về mùa xuân
Mời HS đứng mẫu
Gv nhắc nhở cách vẽ như chủ đề hoạt động ở trường em, vẽ các bộ phận chính và sắp xếp cân đối
Chọn HS làm mẫu(3 hoặc 4 mẫu) sắp mẫu với nhiều tư thế khác nhau, mỗi mẫu vẽ từ 3-5 phút
Hoạt động 2: Trưng bài ngân hàng hình ảnh.
Hướng dẫn học sinh treo bài trên bảng lớn
Trưng bài thành ngân hàng hình ảnh.
Nêu tiêu chí nhận xét
Hướng dẫn nhận xét


Kết thúc tiết 1





Tranh vẽ múa lân, chúc tết

Mùa xuân đến



Quan sát trả lời
Xung phong tạo dáng
Thực hành theo khả năng



Dán những bài vẽ với nhau, đính thứ tự trên bảng lớn.

Trao đổi ý kiến với nhau về cách vẽ













HS vừa vẽ vừa di chuyển tìm góc vẽ phù hợp


Chất vấn với nhau về cách vẽ




Tên bài:
Chủ đề: Sáng tạo với hình tròn
Thời lượng 4 tiết: Tiết 4
Tích hợp các bài: bài 2,13,17,21
I. Mục tiêu
Thông qua quy trình GDMT này, HS sẽ phát triển được khả năng:
- Phân biệt và nêu được đặc điểm một số loại mặt nạ sân khấu, kịch rối của Việt Nam.
- Biết cách tạo chiếc mặt nạ.
- Tạo được chiếc mặt nạ về con vật, nhân vật các em thích
- Rèn kĩ năng hợp tác và hoạt động theo nhóm, cặp tạo ra những câu chuyện ấn tượng phù hợp với chủ đề bài học.
- Nâng cao ý thức giữ gìn vệ sinh trong lao động, học tập
II. Chuẩn bị:
GV: bài minh họa các bước tạo hình chiếc mặt nạ
HS: Giấy A4, bảng, giấy bìa cứng để giữ bản vẽ. Chì, bút dạ, sáp, giấy màu, keo dán.
III. Các hoạt động cụ thể
- Kiểm tra dụng cụ
- Bài mới

TG
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
GHI CHÚ

5-7’







15-17





13-15’
*Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
Yêu cầu HS nhắc lại chủ đề đang học
Nhận xét, nêu yêu cầu của tiết 4: Trình bày nội dung câu chuyện của nhóm với những chiếc mặt nạ đã thực hiện ở tiết trước
Hỏi nội dung bài làm một số nhóm đã chuẩn bị
*Hoạt động 2:Thực hành
Các nhóm trình bày câu chuyện đã chuẩn bị
*Hoạt động 3:
Nhận xét đánh giá
Nêu tiêu chí nhận xét
Nhận xét khen ngợi nhóm trình bày tốt
Nhắc nhở HS, dọn vệ sinh, giấy màu…
Dặn dò
Chuẩn bị dụng cụ : giấy A 4, bút chì để học chủ đề
“ Đồ vật của em”


Chủ đề sáng tạo với hình tròn



…


Nhận xét




Làm việc theo nhóm
Nhóm trưởng đều động các thành viên thực hiện



CTHĐTQ điều động lớp
Trao đỗi ý kiến với nhau