TUẦN 6
Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2021
Tiết 1:
Hoạt động tập thể

___________________________________
Tiết 3+4+5:
Mĩ thuật lớp 5A1+5A2+5A3

CHỦ ĐỀ 3: ÂM NHẠC VÀ SẮC MÀU (TIẾT 1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
- Nghe và vận động được theo giai điệu của âm nhạc chuyển được âm thanh và giai điệu thành những đương nét và màu sắc trên giấy .
- Biết, hiểu về đường nét và màu sắc trong bức tranh vẽ theo nhạc , từ các đường nét và màu sắc có thể cảm nhận và tưởng tượng được hình ảnh .
2. Kĩ năng
Phát triển năng lực: Tạo được một số sản phẩm theo ý thích.
Hình thành phẩm chất: Có ý thức trao đổi, chia sẻ với bạn và giáo viên được cảm nhận về SPMT.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đồ dùng
- Giáo viên: Sách học Mĩ thuật 5. Âm nhạc: nghe nhiều tiết tấu – hát trong quá trình vận động. Một số sản phẩm
- Học sinh: Giấy vẽ , màu , thước kẻ , keo. kéo ,băng dính.
2. Phương pháp, kĩ thuật
- Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành, giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm.
- Kĩ thuật đặt câu hỏi, sơ đồ tư duy, động não, chia sẻ nhóm đôi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Khám phá
a) Giới thiệu chủ đề: Âm nhạc và sắc màu (tiết 1)
b) Bài mới
HĐ1: Vẽ theo nhạc
- Yêu cầu học sinh chia nhóm
Hướng dẫn học sinh trải nghiệm theo nhạc
- Hướng dẫn HS chuẩn bị giấy
- GV bật nhạc
HĐ2: Hướng dẫn tìm hiểu
GV đưa ra câu hỏi gợi mở :
- Mảng màu nào có hòa sắc nóng ? hòa sắc lạnh? Sáng tối? Tương phản?
- GV nhận xét tuyên dương
- Em liên tưởng tới những hình ảnh gì từ những đường nét và màu sắc trong tranh?
-> Hoa, lá, mặt trời, sóng nước, cánh đồng, núi, nhà ,con vật, người.
- Từ những hình ảnh đó, em liên tưởng đến câu chuyện gì?
-> Phong cảnh , tĩnh vật, hoạt động của con người.
- GV nhận xét tuyên dương
- GV nhậ xét tiết học
- Chuẩn bị cho tiết học sau.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
……………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………….
__________________________________
Tiết 6 +7:
Mĩ thuật lớp 4A1+4A2

CHỦ ĐỀ 3: NGÀY HỘI HÓA TRANG (TIẾT 1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
Học sinh phân biệt và nêu được đặc điểm một số loại mặt nạ sân khấu Chèo, tuồng, lễ hội dân gian Việt Nam, và một số lễ hội Quốc Tế.
2. Kĩ năng
Phát triển năng lực: Biết cách tạo hình mặt nạ.
Hình thành phẩm chất: Có ý thức trao đổi, chia sẻ với bạn và giáo viên được cảm nhận về SPMT.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đồ dùng
- Giáo viên: Tranh minh họa về một số lễ hội hoặc giáo minh họa nhanh trên bản lớn cho HS nhận ra. Một số bài vẽ hóa trang của hoc sinh
- Học sinh: Giấy vẽ A4, giấy màu, kéo, hồ, keo…
2. Phương pháp, kĩ thuật
- Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành, giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm.
- Kĩ thuật đặt câu hỏi, động não, chia sẻ nhóm đôi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động
- Trò chơi đoán bạn “ Tôi là ai”.
- Kiểm tra đồ dùng học tâp.
2. Khám phá
* Giới thiệu chủ đề: Ngày hội hóa trang (tiết 1)
HĐ1: Hướng dẫn tìm hiểu
- Hướng dẩn hs hoạt động theo nhóm
- Cho hs xem tranh giáo viên chuẩn bị hoặc hình minh họa trong sách giáo khoa và yêu cầu học sinh quan sát .
- Giáo viên đặc một số câu hỏi gợi ý học sinh thảo luận tìm hiều .
+ Mặt nạ nào được dùng trên sân khấu ?
-> Mặt nạ biểu hiện tính cách nhân vật thiện, nhân vật ác, nhân vật hề....
+ Mặt nạ nào được sử dụng trong lễ hội ?
-> Mặt nạ biểu hiện tính cách nhân vật ngộ nghĩnh, hài hước, các con thú.
+ Em thấy mặt nạ thường làm bằng chất liệu gì ?
-> Giấy, bìa, nhựa
+ Mặt nạ sử dụng khi nào ở đâu ?
-> Sử dụng trong các lễ hội.
+ Em thấy trang trí màu sắc trên mặt nạ như thế nào ?