Mĩ thuật 5 - TUẦN 36 VẼ TỰ DO

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Biên
Ngày gửi: 08h:44' 15-05-2025
Dung lượng: 16.0 KB
Số lượt tải: 6
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Biên
Ngày gửi: 08h:44' 15-05-2025
Dung lượng: 16.0 KB
Số lượt tải: 6
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 36
Thứ hai ngày 26 tháng 5 năm 2025
NGOẠI KHOÁ MỸ THUẬT
VẼ TỰ DO
I. Yêu cầu cần đạt
1. Kiến thức
- HS biết vận dụng kiến thức đã học để thể hiện 1 bài vẽ với chủ đề tự do
- Biết cách vẽ 1 bài trang trí hoặc vẽ tranh đề tài
- Biết cách thực hiện và tạo hình được sản phẩm bằng hình thức vẽ; xé/ cắt dán giấy;
nặn, tạo hình từ vật tìm được.
- Giới thiệu , nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn.
2. Năng lực
- NL tự chủ, tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực giao tiếp và hợp tác.
3. Phẩm chất
- Bồi dưỡng khả năng quan sát.
- Biết tôn trọng sự khác biệt của mỗi cá nhân.
II. Đồ dùng dạy học
- Một số tranh vẽ của HS năm trước về các đề tài( gia đình, nhà trường, xã hội), đề tài
phong cảnh, vẽ trang trí….
III. Các hoạt động dạy học
Ổn định tổ chức lớp. Kiểm tra sĩ số; Kiểm tra đồ dùng và sự chuẩn bị của HS
*, Khởi động
- GV tổ chức cho HS hát, vận động theo
- HS thực hiện
nhạc tạo không khí vui vẻ cho tiết học
- GV nhận xét, giới thiệu bài mới
1. Khám phá
- GV cho HS quan sát 1 số tranh với nhiều - HS quan sát
- HS trả lời
chủ đề khác nhau. Cho HS khai thác chủ
đề, nội dung, cách thể hiện
- HD HS thể hiện chủ đề với 1 phong cách - HS tìm ý tưởng, chia sẻ
mới, sáng tạo hơn như nặn, xé dán, tạo mô
hình…..
2. Kiến tạo kiến thức, kĩ năng
- HS quan sát
- GV hướng dẫn các bước tiến hành
+ Chọn nội dung định vẽ
+ Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ
+ Vẽ màu
- HS thực hiện
- GV cho HS chia sẻ ý tưởng của mình
3. Luyện tập, sáng tạo
- GV yêu cầu HS làm bài cá nhân
- Lưu ý HS có thể làm bài nhóm đôi, nhóm - HS thực hành
4
- GV bao quát lớp, nhắc HS lựa chọn nội
dung mà mình thích nhất để làm bài
4. Phân tích, đánh giá: Trưng bày, giới
thiệu sản phẩm:
- Trưng bày và giới thiệu về sản
- HDHS trưng bày sản phẩm
phẩm
- GV cho HS chia sẻ về bài làm của mình,
cách tiến hành bài
- Nhận xét tiết học, dặn dò HS về nhà vẽ
tranh theo ý thích, tập hợp để chia sẻ vào
đầu năm học sau.
- Học sinh nêu cảm nhận và nhận
xét về sản phẩm của bạn.
- HS ghi nhớ
IV. Điều chỉnh sau bài dạy
.........................................................................................................................................
BGH kí duyệt
Trần Thị Thiên Lý
Thứ hai ngày 26 tháng 5 năm 2025
NGOẠI KHOÁ MỸ THUẬT
VẼ TỰ DO
I. Yêu cầu cần đạt
1. Kiến thức
- HS biết vận dụng kiến thức đã học để thể hiện 1 bài vẽ với chủ đề tự do
- Biết cách vẽ 1 bài trang trí hoặc vẽ tranh đề tài
- Biết cách thực hiện và tạo hình được sản phẩm bằng hình thức vẽ; xé/ cắt dán giấy;
nặn, tạo hình từ vật tìm được.
- Giới thiệu , nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn.
2. Năng lực
- NL tự chủ, tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực giao tiếp và hợp tác.
3. Phẩm chất
- Bồi dưỡng khả năng quan sát.
- Biết tôn trọng sự khác biệt của mỗi cá nhân.
II. Đồ dùng dạy học
- Một số tranh vẽ của HS năm trước về các đề tài( gia đình, nhà trường, xã hội), đề tài
phong cảnh, vẽ trang trí….
III. Các hoạt động dạy học
Ổn định tổ chức lớp. Kiểm tra sĩ số; Kiểm tra đồ dùng và sự chuẩn bị của HS
*, Khởi động
- GV tổ chức cho HS hát, vận động theo
- HS thực hiện
nhạc tạo không khí vui vẻ cho tiết học
- GV nhận xét, giới thiệu bài mới
1. Khám phá
- GV cho HS quan sát 1 số tranh với nhiều - HS quan sát
- HS trả lời
chủ đề khác nhau. Cho HS khai thác chủ
đề, nội dung, cách thể hiện
- HD HS thể hiện chủ đề với 1 phong cách - HS tìm ý tưởng, chia sẻ
mới, sáng tạo hơn như nặn, xé dán, tạo mô
hình…..
2. Kiến tạo kiến thức, kĩ năng
- HS quan sát
- GV hướng dẫn các bước tiến hành
+ Chọn nội dung định vẽ
+ Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ
+ Vẽ màu
- HS thực hiện
- GV cho HS chia sẻ ý tưởng của mình
3. Luyện tập, sáng tạo
- GV yêu cầu HS làm bài cá nhân
- Lưu ý HS có thể làm bài nhóm đôi, nhóm - HS thực hành
4
- GV bao quát lớp, nhắc HS lựa chọn nội
dung mà mình thích nhất để làm bài
4. Phân tích, đánh giá: Trưng bày, giới
thiệu sản phẩm:
- Trưng bày và giới thiệu về sản
- HDHS trưng bày sản phẩm
phẩm
- GV cho HS chia sẻ về bài làm của mình,
cách tiến hành bài
- Nhận xét tiết học, dặn dò HS về nhà vẽ
tranh theo ý thích, tập hợp để chia sẻ vào
đầu năm học sau.
- Học sinh nêu cảm nhận và nhận
xét về sản phẩm của bạn.
- HS ghi nhớ
IV. Điều chỉnh sau bài dạy
.........................................................................................................................................
BGH kí duyệt
Trần Thị Thiên Lý
 









Các ý kiến mới nhất