KT sinh 9 HKI

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nãng Xuân Hùng
Ngày gửi: 15h:36' 27-11-2014
Dung lượng: 289.5 KB
Số lượt tải: 18
Nguồn:
Người gửi: Nãng Xuân Hùng
Ngày gửi: 15h:36' 27-11-2014
Dung lượng: 289.5 KB
Số lượt tải: 18
Số lượt thích:
0 người
PHÒNG GD&ĐT NINH PHƯỚC KIỂM TRA HỌC KỲ I – LỚP 9
TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN NĂM HỌC: 2014- 2015
Môn thi: Sinh học
Thời gian: 45 phút (không tính thời gian phát đề)
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – LỚP 9:
Cấp độ
Tên
chủ
đề (nội
dung, chương)
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Chương I: ADN và gen
(15%)
- Biết được loại ARN mang thông tin di truyền.
- Biết được kết quả của quá trình tự nhân đôi của ADN.
- Hiểu rõ đặc điểm cấu tạo của phân tử protein giống với ADN và ARN.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2 câu
1,0 đ
10%
1 câu
0,5 đ
5%
3 câu
1,5 đ
15%
Chương II: Nhiễm sắc thể
(30%)
- Nhận biết được hình thái NST ở các kỳ của nguyên phân.
- Biết được kết quả của quá trình giảm phân.
- Biết số lượng NST thường của người.
Hiểu rõ điểm khác nhau cơ bản của NST giới tính so với NST thường.
- Mô tả được bộ NST ở người về số lượng, giới tính.
- Nêu được khái niệm bộ NST tương đồng, Bộ NST lưỡng bội, đơn bội.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
3 câu
1,5 đ
15%
1 câu
0,5 đ
5%
1 câu
1,0 đ
10%
5 câu
3,0 đ
30%
Chương III: Menđen và Di truyền học
(20%)
- Biết cách viết giao tử của một kiểu gen.
Vận dụng phép lai 1 cặp tính trạng để viết sơ đồ lai cơ bản.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1 câu
0,5 đ
5%
1 câu
1,5 đ
15%
2 câu
2,0 đ
20%
Chương IV: Biến dị
(25%)
- Biết được Bệnh Đao liên quan đến đột biến số lượng NST cặp 21.
- Hiểu được hậu quả của đột biến gen đối với cơ thể sinh vật.
- Nêu được cơ chế hình thành thể dị bội, viết sơ đồ minh họa.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1 câu
0,5 đ
5%
1 câu
0,5 đ
5%
1 câu
1,5 đ
15%
3 câu
2,5 đ
25%
Chương V: Di truyền học người
(10%)
- Nêu được khái niệm và chức năng của ngành Di truyền y học tư vấn.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1 câu
1,0 đ
10%
1 câu
1,0 đ
10%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
7 câu
4,0 đ
40%
5 câu
3,5 đ
35%
2 câu
2,5 đ
25%
14 câu
10,0 đ
100%
PHÒNG GD&ĐT NINH PHƯỚC KIỂM TRA HỌC KỲ I – LỚP 9
TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN NĂM HỌC: 2014 - 2015
(Đề đề nghị) Môn thi: Sinh học
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề)
Đề: (Đề kiểm tra có 02 trang, học sinh làm bài ra tờ giấy riêng)
I/Trắc nghiệm khách quan: (5,0 điểm)
Khoanh tròn vào chữ cái (A, B, C, D ) ở đầu câu mà em cho là đúng nhất:
1. Loại ARN nào sau đây có chức năng truyền đạt thông tin di truyền ?
A. tARN. B. mARN. C. rARN. D. cARN
2. Kết quả của quá trình tự nhân đôi của ADN là:
A. Mỗi ADN mẹ tạo ra 1 ADN con khác với mẹ.
B. Mỗi ADN mẹ tạo ra 2 ADN con
TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN NĂM HỌC: 2014- 2015
Môn thi: Sinh học
Thời gian: 45 phút (không tính thời gian phát đề)
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – LỚP 9:
Cấp độ
Tên
chủ
đề (nội
dung, chương)
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Chương I: ADN và gen
(15%)
- Biết được loại ARN mang thông tin di truyền.
- Biết được kết quả của quá trình tự nhân đôi của ADN.
- Hiểu rõ đặc điểm cấu tạo của phân tử protein giống với ADN và ARN.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2 câu
1,0 đ
10%
1 câu
0,5 đ
5%
3 câu
1,5 đ
15%
Chương II: Nhiễm sắc thể
(30%)
- Nhận biết được hình thái NST ở các kỳ của nguyên phân.
- Biết được kết quả của quá trình giảm phân.
- Biết số lượng NST thường của người.
Hiểu rõ điểm khác nhau cơ bản của NST giới tính so với NST thường.
- Mô tả được bộ NST ở người về số lượng, giới tính.
- Nêu được khái niệm bộ NST tương đồng, Bộ NST lưỡng bội, đơn bội.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
3 câu
1,5 đ
15%
1 câu
0,5 đ
5%
1 câu
1,0 đ
10%
5 câu
3,0 đ
30%
Chương III: Menđen và Di truyền học
(20%)
- Biết cách viết giao tử của một kiểu gen.
Vận dụng phép lai 1 cặp tính trạng để viết sơ đồ lai cơ bản.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1 câu
0,5 đ
5%
1 câu
1,5 đ
15%
2 câu
2,0 đ
20%
Chương IV: Biến dị
(25%)
- Biết được Bệnh Đao liên quan đến đột biến số lượng NST cặp 21.
- Hiểu được hậu quả của đột biến gen đối với cơ thể sinh vật.
- Nêu được cơ chế hình thành thể dị bội, viết sơ đồ minh họa.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1 câu
0,5 đ
5%
1 câu
0,5 đ
5%
1 câu
1,5 đ
15%
3 câu
2,5 đ
25%
Chương V: Di truyền học người
(10%)
- Nêu được khái niệm và chức năng của ngành Di truyền y học tư vấn.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1 câu
1,0 đ
10%
1 câu
1,0 đ
10%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
7 câu
4,0 đ
40%
5 câu
3,5 đ
35%
2 câu
2,5 đ
25%
14 câu
10,0 đ
100%
PHÒNG GD&ĐT NINH PHƯỚC KIỂM TRA HỌC KỲ I – LỚP 9
TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN NĂM HỌC: 2014 - 2015
(Đề đề nghị) Môn thi: Sinh học
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề)
Đề: (Đề kiểm tra có 02 trang, học sinh làm bài ra tờ giấy riêng)
I/Trắc nghiệm khách quan: (5,0 điểm)
Khoanh tròn vào chữ cái (A, B, C, D ) ở đầu câu mà em cho là đúng nhất:
1. Loại ARN nào sau đây có chức năng truyền đạt thông tin di truyền ?
A. tARN. B. mARN. C. rARN. D. cARN
2. Kết quả của quá trình tự nhân đôi của ADN là:
A. Mỗi ADN mẹ tạo ra 1 ADN con khác với mẹ.
B. Mỗi ADN mẹ tạo ra 2 ADN con
 









Các ý kiến mới nhất