TUẦN 23
Thứ hai ngày 18 tháng 2 năm 2019
Chào cờ
.............................................................
Toán
NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (tiếp)
I. Mục tiêu
- Biết thực hiện phép tính nhân số có bốn chữ số với số có 1 chữ số (có nhớ 2 lần, không liền nhau). Vận dụng để giải các bài toán có liên quan.
- Phát triển năng lực giao tiếp, giải quyết tốt nhiệm vụ học tập.
- HS tích cực, tự giác học tập.
II. Đồ dùng dạy - học
- GV: Bảng phụ
- HS: Bảng con, SGK, vở Toán
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ của giáo viên

HĐ1. Kiểm tra
- 2 HS lên bảng làm
- HS chia sẻ ý kiến
HĐ2. Thực hiện phép nhân 1427 x 3
- 1 HS lên bảng làm, ở dưới HS làm ra bảng con.
- HS nêu cách đặt tính và tính
- 2 HS nêu lại cách nhân
- HS so sánh: phép nhân có nhớ 2 lần không liền nhau
HĐ3: Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1 (115):Tính
- HS làm vào SGK + bảng lớp
- Cả lớp chia sẻ ý kiến
- HS nêu cách tính
Bài 2 (115): Đặt tính rồi tính
- HS làm ra bảng con, chia sẻ trong nhóm
- Cả lớp chia sẻ, chữa bài
Bài 3 (115):
- HS đọc đề bài
- HS làm vào vở + bảng phụ, tìm kiếm sự giúp đỡ khi gặp khó khăn
- HS chia sẻ ý kiến
Bài 4 (115):
- HS làm bài vở
- HS đọc bài giải
- Cả lớp chia sẻ ý kiến

HĐ4. Củng cố, dặn dò - HS lắng nghe

- Đặt tính rồi tính:
1023 x 3; 3102 x 2


- Yêu cầu HS đặt tính rồi tính
- GV quan sát giúp đỡ HS gặp khó khăn

- Cho HS so sánh với các phép nhân ở bài cũ


- GV giao nhiệm vụ

- Củng cố cách tính

- GV giao nhiệm vụ
- Củng cố cách đặt tính, tính


- GV quan sát giúp đỡ HS

- Củng cố giải bài toán



- Củng cố cách tính chu vi hình vuông

- Nhận xét giờ học
- Dặn HS về ôn bài

.................................................................
Tập đọc - kể chuyện
NHÀ ẢO THUẬT (2 tiết )
I. Mục tiêu
- Rèn kỹ năng đọc trôi chảy cả bài, phát âm đúng: Nổi tiếng, lỉnh kỉnh, mộ lát, uống trà, nhận lời, nắp lọ. Hiểu nghĩa từ mới: ảo thuật, tình cờ, chứng kiến, đại tài, thán phục.Hiểu nội dung bài: Câu chuyện khen ngợi 2 chị em Xô-phi ngoan ngoãn, sẵn sàng giúp đỡ người khác. Ca ngợi chú Lý là người tài ba, nhân hậu, yêu quý trẻ em.
- Phát triển năng lực giao tiếp, mạnh dạn chia sẻ ý kiến; biết nhập vai, kể lại tự nhiên câu chuyện.
- Biết chia sẻ sự khó khăn, quan tâm giúp đỡ người khác.
II. Đồ dùng dạy - học
- GV: Tranh tranh minh họa SGK, bảng phụ
- HS: SGK
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ của giáo viên

HĐ1. Kiểm tra
- 3 HS đọc thuộc lòng và TLCH

- Gọi HS đọc thuộc lòng bài: Bàn tay cô giáo và trả lời câu hỏi

HĐ2. Luyện đọc và giải nghĩa từ
- HS theo dõi GV đọc mẫu


- HS nối tiếp nhau đọc từng câu
- HS đọc nối tiếp từng đoạn
- 1 HS đọc phần giải nghĩa từ trong SGK
- HS đọc từng đoạn trong nhóm
- Cả lớp đọc đồng thanh cả bài

- GV đọc đoạn 1, 2, 3 với giọng kể bình thản. Đoạn 4: đọc nhanh hơn, đầy ngạc nhiên, bất ngờ
- Luyện đọc câu (chú ý phát âm)
- Luyện đọc đoạn
- Giải nghĩa từ: ảo thuật, tình cờ, chứng kiến, thán phục, đại tài
- Đọc đồng thanh


HĐ3: Tìm hiểu bài
- 1 HS đọc đoạn 1, cả lớp theo dõi SGK
- Vì bố của các bạn đang nằm viện, mẹ rất cần tiền chữa bệnh cho bố.

- HS đọc thầm đoạn 2
- Hai chị em gặp chú Lý ở ga và giúp mang những đồ đạc … đến rạp xiếc.
- Vì nhớ lời mẹ dặn, không nên làm phiền người khác.
- 1 HS đọc to đoạn 3, lớp đọc thầm

- Chú muốn cám ơn hai chị em Xô-phi


- Vì sao