Tuần 2 Thứ hai, ngày 14 tháng 9 năm 2020
HOẠT ĐỘNG DƯỚI CỜ
Chủ đề: Tìm hiểu truyền thống nhà trường
I. Mục tiêu:
- Thể hiện được sự thân thiện với thầy cô, bạn bè.
- Thể hiện được sự tự tin của bản thân.
- Hiểu được những truyền thống của nhà trường.
- Phát huy truyền thống nhà trường.
II. Yêu cầu tổ chức:
- Đối tượng tham gia: HS toàn trường, toàn thể GV chủ nhiệm lớp, Ban Giám hiệu nhà trường, Tổng phụ trách Đội, cha mẹ HS, khách mời (nếu có).
- Cách thức tổ chức: đảm bảo tính trang nghiêm, sinh động, hấp dẫn, gần gũi với HS; tạo hứng thú cho HS và đảm bảo an toàn cho HS.
- Các hoạt động: khuyến khích tối đa HS tham gia, HS là chủ thể của các hoạt động
- Các hình thức, phương pháp: dựa trên các yêu cầu cần đạt của chương trình để xây dựng nội dung, thiết kế hoạt động và lựa chọn hình thức, phương pháp phù hợp.
III. Chuẩn bị:
- HS toàn trường tìm hiểu trước về truyền thống nhà trường (ngày, tháng, năm thành lập: tên hiệu trưởng qua các thời kì; tên một số thầy, cô giáo; tên một số anh chị, các bạn có nhiều thành tích trong học tập và hoạt động xã hội, tên một số phong trào nổi bật của nhà trường,…)
- Các khối lớp nhảy, múa hát tập thể.
- Chuẩn bị âm thanh, trang phục, phương tiện dụng cụ cần thiết,...
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
Phần 1: Nghi lễ (10 phút)
- Lễ chào cờ
- Tổng kết các hoạt động giáo dục của toàn trường trong tuần qua.
- Phát động / phổ biến kế hoạch hoạt động trong tuần.
Phần 2: Sinh hoạt dưới cờ theo chủ đề (30 phút)
1. Khởi động
- HS cả trường hát tập thể bài hát Em yêu trường em, nhạc và lời: Hoàng Vân
- Người điều khiển buổi lễ chào cờ nêu ý nghĩa và mục đích của buổi sinh hoạt và mục đích tìm hiểu và xây dựng truyền thống nhà trường.
2. Tìm hiểu và xây dựng truyền thống của nhà trường
Người điều khiển đặt câu hỏi tương tác :
- Dành cho khối lớp 1:
+ Ngày thành lập của trường vào ngày, tháng, năm nào ?
+ Ai trong trường có ngày sinh nhật trùng với ngày thành lập trường ?
Người điều khiển mời HS giơ tay, yêu cầu các bạn HS vỗ tay khen ngợi các bạn có câu trả lời.
- Dành cho khối lớp 2:
+ Hãy kể tên một số phong trào nổi bật của nhà trường ?
+ Các em thích nhất phong trào nào của nhà trường ?Vì sao ?
Người điều khiển hỏi một số HS, câu trả lời được bổ sung, sau đó chốt lại về nội dung này.
- Dành cho khối lớp 3:
+ Trường đã có bao nhiêu hiệu trưởng từ khi thành lập ?
+ Ai nhớ được thầy, cô nào đã từng là hiệu trưởng của trường mình? Nói rõ họ và tên thầy, cô. Ai có thể mô tả hình dáng của thầy, cô từng là hiệu trưởng của trường nào?
Người điều khiển chốt lại các thời kì hiệu trưởng với những thành tựu nổi bật.
- Dành cho khối lớp 4:
+Hãy kể về một số anh chị, các bạn có nhiều thành tích trong học tập và hoạt động xã hội mà em biết.
+ Ai biết tên, thành tích của các anh chị được ghi danh tại phòng truyền thống của nhà trường?
+ Kể tên một số bạn, anh chị trong trường hiện nay có thành tích trong học tập và hoạt động mà em ngưỡng mộ.
Người điều khiển chốt lại phần này sau khi nghe các ý kiến chia sẻ.
- Giao lưu dành cho khối 5:
+ Em nhớ được tên của bao nhiêu thầy cô giáo đã dạy mình ?Hãy kể tên thầy, cô giáo đó. Hãy kể một kỉ niệm mà mình nhớ nhất với thầy, cô.
Mời đại diện một học sinh lớp 5 lên nói lời chào mừng năm học mới.
- Tiếp nối truyền thống
- Lời khuyên của các anh chị lớp 5 dành cho các em lớp dưới trong việc tiếp nối truyền thống nhà trường. Mời đại diện một nhóm HS lớp 5 và lớp 1 lên sân khấu. Một bạn đại diện lớp 5 và lớp 1 phát biểu cảm nghĩ ( Có thể sử dụng thêm hình ảnh ngọn đuốc hoặc cuốn sách trao tượng trưng giữa lớp cuối cấp và đầu cấp)
3. Nhận xét
- Người điều khiển rút ra những suy nghĩ và cảm xúc thông qua các hoạt động vừa diễn ra trong toàn trường.
- Toàn trường cùng hát hoặc nhảy Flashmob và kết thúc buổi sinh hoạt.


Tập đ