Tuần 1: Thứ sáu ngày 13 tháng 9 năm 2013
đạo đức
học tập sinh hoạt đúng giờ (t1)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - HS hiểu các biểu hiện cụ thể và lợi ích của việc học tập sinh hoạt đúng giờ.
2. Kỹ năng:- HS biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hợp lý và thực hiện đúng thời gian biểu.
3. Thái độ: - HS có thái độ đồng tình với các bạn học tập sinh hoạt đúng giờ.
II. Các hoạt động dạy học:
TG
dung
HĐ của GV
HĐ của HS


1. ổn định lớp: Hát.
2. KTBC: Giới thiệu sách lớp 2.
3. Bài mới: Giới thiệu bài - ghi đầu bài.
* HĐ1: Bày tỏ ý kiến.


- GV chia nhóm phát phiếu cho HS thảo luận.
- HS thảo luận nhóm, quan sát tranh 1 và 2.

- Trong giờ học GV HD lớp làm BT.
- Đại diện các nhóm trình bày.

Bạn Lan tranh thủ làm BT Tiếng Việt, bạn Tùng vẽ máy bay. em có nhận xét gì về việc làm của các bạn.
- Trong giờ Toán các bạn làm việc khác như vậy các em không làm tròn bổn phận trách nhiệm của các em và chính điều đó làm ảnh hưởng đến quyền học tập của các em.

- Cả nhà đang ăn cơm riêng bạn Dương vừa ăn vừa xem phim như thế có được không? Vì sao?
- Học sinh trả lời.

* HĐ 2 Xử lý tình huống


- Cách tiến hành: GV chia nhóm giao nhiệm vụ.
- Mỗi nhóm lựa chọn cách ứng xử phù hợp.

- Ngọc đang ngồi xem 1 chương trình ti vi rất hay. Mẹ nhắc ngọc đã đến giờ đi ngủ. Theo em bạn ngọc có ứng xử như thế nào ?
- Ngọc nên tắt ti vi đi ngủ đúng giờ không làm mẹ lo lắng.

- Đầu giờ HS xếp hàng vào lớp Tịnh và Lai đi học muộn. Tịnh rủ bạn đằng nào cũng bị muộn rồi chúng mình đi mua bi đi. Em hãy chọn giúp Lai cách ứng xử trong tình huống đó ?
- Bạn Lai từ chối đi mua bi và khuyện bạn không nên bỏ học đi làm việc khác

KL: Mỗi tình huống có nhiều cách ứng xử chúng ta nên biết cách lựa chọn cách ứng xử
- Học sinh lắng nghe

Hoạt động 2L Giờ nào việc nấy


Cách tiến hành:


GV giao nhiệm vụ cho các nhóm
- HS thảo luận nhóm


- Đại diện các nhóm trình bày

Buổi sáng em làm những việc gì ?


Buổi trưa em làm những việc gì ?


Buổi chiều em làm những việc gì?


Buổi tối em làm những việc gì ?


Kết luận: Tân sắp xếp thời gian biểu hợp lý để dễ học tập, vui chơi làm việc nhà, nghỉ ngơi


Hướng dẫn HS thực hành ở nhà


- Cùng cha mẹ XD thời gian biểu và thực hiện thời gian biểu



Tuần 2: Thứ sáu ngày 20 tháng 9 năm 2013
Đạo đức
Học tập sinh họat đúng giờ (T2)


I. Mục tiêu:
1. Kiến thức.
- Học sinh hiểu các biểu hiện cụ thể và lợi ích của việc học tập sinh hoạt đúng giờ.
2. Kỹ năng.
- Học sinh biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hợp lý cho bản thân và thực hiện đúng thời gian biểu.
3. Thái độ.
- Học sinh có thái độ đồng t