ĐẠO ĐỨC KHỐI 1
Tuần 5
Từ 05/10/2020 – 09/10/2020


Tiết 5: CHỦ ĐỀ 2: YÊU THƯƠNG GIA ĐÌNH
BÀI 5: GIA ĐÌNH EM.
I. Mục tiêu
- Bài học góp phần hình thành, phát triển cho học sinh phẩm chất: Nhân ái,trách nhiệm, chăm chỉ và năng lực điều chỉnh hành vi dựa trên các yêu cầu cần đạt sau:
+ Nhận biết được sự cần thiết của tình yêu thương trong gia đình em..
+ Nêu được những biểu hiện của sự yêu thương gia đình.
+ Thực hiện được những việc làm thể hiện tình yêu thương của người thân trong GĐ.
+ Đồng tình với thái độ, hành vi thể hiện tình yêu thương trong gia đình ; không đồng tình với thái độ, hành vi không thể hiện tình yêu thương trong gia đình.
II. Đồ dùng
*GV:
- SGK, SGV, vở bài tập Đạo đức 1.
- Tranh ảnh, truyện, hình dán chữ v – chữ x, âm nhạc (bài hát “Cả nhà thương nhau” sáng tác Phan Văn Minh.
- Máy tính, bài giảng PP (nếu có điều kiện).
*HS:
- SGK, vở bài tập Đạo đức 1
 
Việc làm
 
Dành cho HS
Dành cho
bố mẹ HS


T2
T3
T4
T5
T6
T7
CN


Ngoan, hiền
 
 
 
 
 
 
 
 

Vâng lời người lớn
 
 
 
 
 
 
 
 

Chăm học, chăm làm
 
 
 
 
 
 
 
 

Quan tâm, chăm sóc người thân trong gia đình
 
 
 
 
 
 
 
 

…..
 
 
 
 
 
 
 
 

……
 
 
 
 
 
 
 
 

III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Ổn định:Hát
2. GV hỏi:
+ Bài hát cho em biết điều gì?
+ Cả nhà trong bài hát thương nhau như thế nào?
- GV góp ý đưa ra kết luận: Gia đình là nơi luôn tràn đầy yêu thương, hạnh phúc khi mọi thành viên trong gia đình đều biết yêu thương, quan tâm chăm sóc lẫn nhau. Đó cũng là nội dung chúng ta tìm hiểu qua bài học hôm nay.
3. Bài mới:-Gia đình em.
HĐ1:- Hoạt động cả lớp.
Khám phá vấn đề.
Mục tiêu:
+ Bước đầu biết quan sát, tìm hiểu về gia đình.
+ Nhận biết được sự cần thiết của tình yêu thương gia đình
+ Kể được những hành động thể hiện tình yêu thương trong gia đình.
- Phương pháp, KT: Quan sát, thảo luận nhóm đôi ở tranh 1 và thảo luận nhóm 4 ở tranh 2 ; kể chuyện.
- Sản phẩm mong muốn: HS tích cực tham gia các hoạt động thảo luận nhóm. HS nhận biết được các thành viên trong GĐ ; sự cần thiết của tình yêu thương trong gia đình em.
+ Nêu được những biểu hiện của sự yêu thương gia đình.
Thực hiện:
Khám phá sự cần thiết của tình yêu thương
- Giao nhiệm vụ cho các nhóm quan sát tranh thứ 1và TLCH:
+ Gia đình bạn nhỏ gồm những ai?
+ Thái độ của mọi người trong bức tranh như thế nào?
- GV lắng nghe, biểu dương nhóm trình bày tốt.
Kết luận:Các thành viên trong gia đình bạn nhỏ gồm: ông, bà, bố, mẹ, bé gái và bạn trai. Bạn trai khoanh tay, lễ phép chào ông bà trước khi đi học.Ông bà nhìn bạn với ánh mắt trìu mến. Còn bé gái mang bánh mời bố me, bố mẹ cảm động, hạnh phúc đón nhận tình cảm của của em.
- GV treo các bức tranh thứ 2 (hoặc dùng các phương tiện dạy học khác để chiếu hình” để kể về câu chuyện “Thỏ con bị lạc”
- GV yêu cầu HS kể lại câu chuyện một cách ngắn gọn và TLCH.
 
 
 
 
 
 



+ Khi lạc nhà, thỏ con gặp điều gì?

+ Nếu thiếu sự quan tâm, chăm sóc trong gia đình thì điều gì sẽ xảy ra?



+ Ở nhà các em thường được bố, mẹ và người thân quan tâm, chăm sóc như thế nào?
Kết luận:Gia đình đóng vai trò vô cùng quan trọng trong đời sống của mỗi con người. Sự quan tâm chăm sóc của người thân là cầu nối, tạo sự liên