Tìm kiếm Giáo án
BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN LỚP 2

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Tròn
Ngày gửi: 17h:26' 07-07-2022
Dung lượng: 63.5 KB
Số lượt tải: 23
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Tròn
Ngày gửi: 17h:26' 07-07-2022
Dung lượng: 63.5 KB
Số lượt tải: 23
Số lượt thích:
0 người
TRƯỜNG TH DANH COI
TỔ KHỐI 2
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập -Tự do - Hạnh phúc
KẾ HOẠCH
BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CÁ NHÂN
Năm học : 2021 - 2022
1. Họ và tên: Nguyễn Văn Tròn Giới tính: Nam
2. Ngày tháng năm sinh: 05/09/1974 Năm vào ngành: 1995
3. Trình độ chuyên môn: Cử nhân giáo dục tiểu học
4. Tổ chuyên môn: Tổ khối 2
5. Môn dạy: Chủ nhiệm lớp 2/2
6. Chức vụ: giáo viên
- Căn cứ Thông tư số 17/2019/TT-BGDĐT ngày 01 tháng 11 năm 2019 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về ban hành Chương trình bồi dưỡng thường giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông;
- Căn cứ kế hoạch số 41/KH-PGDĐT, ngày 28 tháng 09 năm 2021 của Phòng Giáo dục và Đào tạo An Minh, về việc Bồi dưỡng thường xuyên cho cán bộ quản lý và giáo viên năm học 2021 - 2022;
- Thực hiện kế hoạch số 28/KH-THDC ngày 08 tháng 10 năm 2021 của Trường tiểu học Danh Coi, về việc Bồi dưỡng thường xuyên cho cán bộ quản lý và giáo viên năm học 2021 - 2022;
Bản thân tôi lập kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên của cá nhân năm học 2021 -2022 như sau:
1. Khối kiến thức bắt buộc.
a. Nội dung bồi dưỡng 1: 40 tiết / năm học
*Bồi dưỡng tập trung : do phòng/ trường tổ chức, về:
+ Nghị quyết chính trị hè: (27/09/2021)
Bồi dưỡng chính trị, thời sự, nghị quyết, chính sách của Đảng, Nhà nước như: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ tư khoá XIII của Đảng nhiệm kỳ 2020-2025.Nghị quyết Đại hội đại biểu đảng bộ tỉnh lần thứ XI nhiệm kỳ 2020-2025.; Văn kiện Đại hội đại biểu Đảng bộ huyện; Nghị quyết của huyện ủy: Tình hình phát triển kinh tế - xã hội và Giáo dục và Đào tạo; Chỉ thị và nhiệm vụ năm học 2021-2022 của UBND tỉnh Kiên Giang;
Thực hiên theo thông tư sồ 32/2018/TT-BGDĐT, ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ Giáo dục và đào tạo ban hành chương trình giáo dục phổ thông mới và nội dung chi tiết chương trình môn học;
Tiếp thu công văn số 35-CT/TW, ngày 30/5/2019 của Bộ Chính trị về Đại hội Đảng bộ các cấp tiến tới Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII của Đảng;
Thực hiện theo thông tư sồ 27/2020/TT-BGDĐT, ngày 04 tháng 9 năm 2020 của Bộ Giáo dục và đào tạo ban hành quy định đánh giá học sinh Tiểu học;
Thực hiện theo Công văn số 3663/ BGDĐT- GDTH , ngày 26 tháng 08 năm 2021 của Bộ Giáo dục và đào tạo V/V: Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục Tiểu học năm học 2021-2022;
b. Nội dung bồi dưỡng 2: 40 tiết/năm học
* Bồi dưỡng tập trung:
Tiếp tục thực hiện các chuyên đề 7, 8, 9.
- Chuyên đề 7: Một số kỹ thuật dạy học tích cực để đáp ứng yêu cầu sách giáo khoa tiểu học mới.
• Chuyên đề 8: Các phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh tiểu học.
• Chuyên đề 9: Xây dựng mô hình tư vấn tâm lý ở trường Tiểu học và công tác giáo dục phối hợp giữa Gia đình - Nhà trường - Xã hội.
* Tự bồi dưỡng và sinh hoạt chuyên môn tổ, nhóm:
- Tham gia lớp bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp. GV Tiểu học - hạng III. Từ ngày 06/3/ 2021 đến 16/4/2021.
- Tăng cường đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức dạy học. Theo chương trình giáo dục phổ thông ( GDPT 2018) mới.
- Phát triển và đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin(CNTT) trong nghành GDĐT tỉnh Kiên Giang giai đoạn 2020-2025.Thực hiện tốt việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học.
- Tổ chức dạy học trực tuyến trên hệ thống phần mềm zoom, goole - meet, năm học: 2021-2022.
- Tổ chức lựa chọn sách giáo khoa lớp 2 theo quy định.
- Tập huấn chương trình sách giáo khoa mới trên LMS lớp 2 năm học : 2021 – 2022.
- Tập huấn Mo đun 3+4+9 trên hệ thống cơ sở dữ liệu.
- Thông tư 22/2016 của Bộ trưởng bộ GD đào tạo về cách đánh giá học sinh tiểu học.
- Vận dụng bàn tay nặn bột vào môn ( Tự nhiên xã hội)
- Việc dạy học tích hợp kỹ năng sống, An toàn giao thông, hoạt động trải nghiệm sáng tạo vào các môn học trong trường tiểu học.
- Việc dạy học tích hợp biển đảo vào các môn học trong trường tiểu học.
2. Khối kiến thức tự chọn.
Nội dung bồi dưỡng 3: (40 tiết / năm học )
- GVPT 15: Ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác và sử dụng thiết bị công nghệ trong dạy học và giáo dục học sinh trong các cơ sở giáo dục phổ thông.
a. Cụ thể:
Nội dung bồi dưỡng
Thời gian
Kết quả vận dụng
Thời gian học
Bắt đầu
Hoàn thành
Nội dung 1
Tháng 9/2021
Tháng
5/2022
Bồi dưỡng chính trị, thời sự, nghị quyết, chính sách của Đảng, Nhà nước như: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ tư khoá XIII của Đảng nhiệm kỳ 2020-2025.Nghị quyết Đại hội đại biểu đảng bộ tỉnh lần thứ XI nhiệm kỳ 2020-2025.; Văn kiện Đại hội đại biểu Đảng bộ huyện; Nghị quyết của huyện ủy: Tình hình phát triển kinh tế - xã hội và Giáo dục và Đào tạo; Chỉ thị và nhiệm vụ năm học 2021-2022 của UBND tỉnh Kiên Giang;
40 tiết
Nội dung 2
Tháng 10/2021
Tháng
4/2022
- Tham gia lớp bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp. GV Tiểu học - hạng III. Từ ngày 06/3/ 2021 đến 16/4/2021.
- Tăng cường đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức dạy học. Theo chương trình giáo dục phổ thông ( GDPT 2018) mới.
- Phát triển và đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin(CNTT) trong nghành GDĐT tỉnh Kiên Giang giai đoạn 2020-2025.Thực hiện tốt việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học.
40 tiết
Nội dung 3
Môđun: 15
Tháng 9/2021
Tháng
5/2022
- Trình bày được vai trò của công nghệ thông tin, học liệu số và thiết bị công nghệ trong dạy học và giáo dục học sinh trong các cơ sở giáo dục phổ thông;
- Vận dụng các phần mềm, học liệu số và thiết bị công nghệ (internet; trường học kết nối; hệ thống quản lý học tập trực tuyến: LMS, TEMIS...) để thiết kế kế hoạch bài học, kế hoạch giáo dục và quản lý học sinh ở trường trong các cơ sở giáo dục phổ thông; trong hoạt động tự học, tự bồi dưỡng;
- Hỗ trợ đồng nghiệp nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác và sử dụng thiết bị công nghệ trong hoạt động dạy học, giáo dục và quản lý học sinh trong các cơ sở giáo dục phổ thông.
40 tiết
b. Biên pháp thực hiện:
- Bản thân tham gia đầy đủ các buổi tập huấn chuyên đề do ngành giáo dục huyện An Minh và nhà trường TH Danh coi tổ chức.
- Bản thân tích cực liên hệ thực tế vào các công tác của mình, như : công tác giảng dạy, công tác chủ nhiệm và công việc thực hiện các loại sổ sách theo quy định của chuyên môn ngành giáo dục và nhà trường đề ra. Qua đó bản thân luôn tự trau dồi tay nghề và luôn học hỏi ở đồng nghiệp.
Trên đây là kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên của cá nhân tôi, trình khối trưởng và ban giám hiệu xét duyệt.
Đông Hưng B, ngày 18 tháng 9 năm 2021
Người lập kế hoạch
Nguyễn Văn Tròn
DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG
PHÓ HIỆU TRƯỞNG
TỔ KHỐI 2
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập -Tự do - Hạnh phúc
KẾ HOẠCH
BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CÁ NHÂN
Năm học : 2021 - 2022
1. Họ và tên: Nguyễn Văn Tròn Giới tính: Nam
2. Ngày tháng năm sinh: 05/09/1974 Năm vào ngành: 1995
3. Trình độ chuyên môn: Cử nhân giáo dục tiểu học
4. Tổ chuyên môn: Tổ khối 2
5. Môn dạy: Chủ nhiệm lớp 2/2
6. Chức vụ: giáo viên
- Căn cứ Thông tư số 17/2019/TT-BGDĐT ngày 01 tháng 11 năm 2019 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về ban hành Chương trình bồi dưỡng thường giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông;
- Căn cứ kế hoạch số 41/KH-PGDĐT, ngày 28 tháng 09 năm 2021 của Phòng Giáo dục và Đào tạo An Minh, về việc Bồi dưỡng thường xuyên cho cán bộ quản lý và giáo viên năm học 2021 - 2022;
- Thực hiện kế hoạch số 28/KH-THDC ngày 08 tháng 10 năm 2021 của Trường tiểu học Danh Coi, về việc Bồi dưỡng thường xuyên cho cán bộ quản lý và giáo viên năm học 2021 - 2022;
Bản thân tôi lập kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên của cá nhân năm học 2021 -2022 như sau:
1. Khối kiến thức bắt buộc.
a. Nội dung bồi dưỡng 1: 40 tiết / năm học
*Bồi dưỡng tập trung : do phòng/ trường tổ chức, về:
+ Nghị quyết chính trị hè: (27/09/2021)
Bồi dưỡng chính trị, thời sự, nghị quyết, chính sách của Đảng, Nhà nước như: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ tư khoá XIII của Đảng nhiệm kỳ 2020-2025.Nghị quyết Đại hội đại biểu đảng bộ tỉnh lần thứ XI nhiệm kỳ 2020-2025.; Văn kiện Đại hội đại biểu Đảng bộ huyện; Nghị quyết của huyện ủy: Tình hình phát triển kinh tế - xã hội và Giáo dục và Đào tạo; Chỉ thị và nhiệm vụ năm học 2021-2022 của UBND tỉnh Kiên Giang;
Thực hiên theo thông tư sồ 32/2018/TT-BGDĐT, ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ Giáo dục và đào tạo ban hành chương trình giáo dục phổ thông mới và nội dung chi tiết chương trình môn học;
Tiếp thu công văn số 35-CT/TW, ngày 30/5/2019 của Bộ Chính trị về Đại hội Đảng bộ các cấp tiến tới Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII của Đảng;
Thực hiện theo thông tư sồ 27/2020/TT-BGDĐT, ngày 04 tháng 9 năm 2020 của Bộ Giáo dục và đào tạo ban hành quy định đánh giá học sinh Tiểu học;
Thực hiện theo Công văn số 3663/ BGDĐT- GDTH , ngày 26 tháng 08 năm 2021 của Bộ Giáo dục và đào tạo V/V: Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục Tiểu học năm học 2021-2022;
b. Nội dung bồi dưỡng 2: 40 tiết/năm học
* Bồi dưỡng tập trung:
Tiếp tục thực hiện các chuyên đề 7, 8, 9.
- Chuyên đề 7: Một số kỹ thuật dạy học tích cực để đáp ứng yêu cầu sách giáo khoa tiểu học mới.
• Chuyên đề 8: Các phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh tiểu học.
• Chuyên đề 9: Xây dựng mô hình tư vấn tâm lý ở trường Tiểu học và công tác giáo dục phối hợp giữa Gia đình - Nhà trường - Xã hội.
* Tự bồi dưỡng và sinh hoạt chuyên môn tổ, nhóm:
- Tham gia lớp bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp. GV Tiểu học - hạng III. Từ ngày 06/3/ 2021 đến 16/4/2021.
- Tăng cường đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức dạy học. Theo chương trình giáo dục phổ thông ( GDPT 2018) mới.
- Phát triển và đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin(CNTT) trong nghành GDĐT tỉnh Kiên Giang giai đoạn 2020-2025.Thực hiện tốt việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học.
- Tổ chức dạy học trực tuyến trên hệ thống phần mềm zoom, goole - meet, năm học: 2021-2022.
- Tổ chức lựa chọn sách giáo khoa lớp 2 theo quy định.
- Tập huấn chương trình sách giáo khoa mới trên LMS lớp 2 năm học : 2021 – 2022.
- Tập huấn Mo đun 3+4+9 trên hệ thống cơ sở dữ liệu.
- Thông tư 22/2016 của Bộ trưởng bộ GD đào tạo về cách đánh giá học sinh tiểu học.
- Vận dụng bàn tay nặn bột vào môn ( Tự nhiên xã hội)
- Việc dạy học tích hợp kỹ năng sống, An toàn giao thông, hoạt động trải nghiệm sáng tạo vào các môn học trong trường tiểu học.
- Việc dạy học tích hợp biển đảo vào các môn học trong trường tiểu học.
2. Khối kiến thức tự chọn.
Nội dung bồi dưỡng 3: (40 tiết / năm học )
- GVPT 15: Ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác và sử dụng thiết bị công nghệ trong dạy học và giáo dục học sinh trong các cơ sở giáo dục phổ thông.
a. Cụ thể:
Nội dung bồi dưỡng
Thời gian
Kết quả vận dụng
Thời gian học
Bắt đầu
Hoàn thành
Nội dung 1
Tháng 9/2021
Tháng
5/2022
Bồi dưỡng chính trị, thời sự, nghị quyết, chính sách của Đảng, Nhà nước như: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ tư khoá XIII của Đảng nhiệm kỳ 2020-2025.Nghị quyết Đại hội đại biểu đảng bộ tỉnh lần thứ XI nhiệm kỳ 2020-2025.; Văn kiện Đại hội đại biểu Đảng bộ huyện; Nghị quyết của huyện ủy: Tình hình phát triển kinh tế - xã hội và Giáo dục và Đào tạo; Chỉ thị và nhiệm vụ năm học 2021-2022 của UBND tỉnh Kiên Giang;
40 tiết
Nội dung 2
Tháng 10/2021
Tháng
4/2022
- Tham gia lớp bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp. GV Tiểu học - hạng III. Từ ngày 06/3/ 2021 đến 16/4/2021.
- Tăng cường đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức dạy học. Theo chương trình giáo dục phổ thông ( GDPT 2018) mới.
- Phát triển và đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin(CNTT) trong nghành GDĐT tỉnh Kiên Giang giai đoạn 2020-2025.Thực hiện tốt việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học.
40 tiết
Nội dung 3
Môđun: 15
Tháng 9/2021
Tháng
5/2022
- Trình bày được vai trò của công nghệ thông tin, học liệu số và thiết bị công nghệ trong dạy học và giáo dục học sinh trong các cơ sở giáo dục phổ thông;
- Vận dụng các phần mềm, học liệu số và thiết bị công nghệ (internet; trường học kết nối; hệ thống quản lý học tập trực tuyến: LMS, TEMIS...) để thiết kế kế hoạch bài học, kế hoạch giáo dục và quản lý học sinh ở trường trong các cơ sở giáo dục phổ thông; trong hoạt động tự học, tự bồi dưỡng;
- Hỗ trợ đồng nghiệp nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác và sử dụng thiết bị công nghệ trong hoạt động dạy học, giáo dục và quản lý học sinh trong các cơ sở giáo dục phổ thông.
40 tiết
b. Biên pháp thực hiện:
- Bản thân tham gia đầy đủ các buổi tập huấn chuyên đề do ngành giáo dục huyện An Minh và nhà trường TH Danh coi tổ chức.
- Bản thân tích cực liên hệ thực tế vào các công tác của mình, như : công tác giảng dạy, công tác chủ nhiệm và công việc thực hiện các loại sổ sách theo quy định của chuyên môn ngành giáo dục và nhà trường đề ra. Qua đó bản thân luôn tự trau dồi tay nghề và luôn học hỏi ở đồng nghiệp.
Trên đây là kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên của cá nhân tôi, trình khối trưởng và ban giám hiệu xét duyệt.
Đông Hưng B, ngày 18 tháng 9 năm 2021
Người lập kế hoạch
Nguyễn Văn Tròn
DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG
PHÓ HIỆU TRƯỞNG
 









Các ý kiến mới nhất