Chủ đề 1
TRỞ LẠI VỚI MÁY TÍNH
BÀI 4: HÀNG PHÍM DƯỚI
Số tiết: 2 – Tuần: 6 + 7
I – YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Phẩm chất
– Chăm chỉ: Tích cực và hứng thú khám phá chức năng các nút hàng
phím dưới của bàn phím máy tính.
– Trách nhiệm: Có ý thức bảo vệ thiết bị, bảo vệ sức khoẻ.
2. Năng lực chung
– Năng lực tự chủ, giao tiếp – hợp tác, giải quyết vấn đề – sáng tạo.
3. Năng lực Tin học
– Nla: Biết và gõ các phím ở hàng phím dưới đúng cách.
II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên
– Máy tính, máy chiếu, máy tính xách tay, bàn phím máy tính, chuông.
– Một số loại bàn phím: dành cho người chơi game, kĩ thuật viên đồ
họa, bàn phím có dây, không dây.
– File hình ảnh, file video minh họa cách sử dụng chuột, file trình chiếu.
2. Học sinh
– Sách Làm quen Tin học 2, đồ dùng học tập.
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Hoạt động mở đầu (Khởi động)
Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ, phấn khởi trước giờ học thông qua trò
chơi khởi động.
Nội dung
Trò

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của
học sinh

chơi

CÔNG TY CỔ PHẦN SÁCH & THIẾT BỊ GIÁO DỤC CỬU LONG
1
162D, Đường 3 Tháng 2, Xuân Khánh, Ninh Kiều, Cần Thơ |

0292 6292661 |

stbgd.cuulong@gmail.com

“Ai nhanh
hơn”
– Phổ biến luật chơi:
– Lắng nghe và
– Học sinh + Chia thành 2 đội, 6 thành viên/đội, nắm luật chơi.
nghe câu hỏi
mỗi lượt chơi, mỗi đội cử 1 thành viên
của
giáo
viên và bấm bấm chuông nhanh dành quyền trả lời.
chuông chọn + Thiết kế trò chơi bằng phần mềm
câu trả lời PowerPoint, hình ảnh thiết bị hiện ra 3
lần, sau đó biến mất, người chơi nhanh
đúng.
tay bấm chuông.
+ Nếu trả lời sai phải nhường quyền trả – Tham gia trò
lời cho đội bạn. Nếu cả 2 đều trả lời sai chơi theo hướng
sẽ nhường cho 2 thành viên khác lên dẫn.
thay.
+ Đội thắng là đội có câu trả lời đúng
nhiều nhất.
– Tổ chức trò chơi.
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
Mục tiêu: Giúp học sinh nhận biết vị trí hàng phím dưới, cách đặt tay và
gõ hàng phím dưới đúng cách.
Nội dung
– Giúp học
sinh
nhận
biết
bàn
phím dưới
cách đặt tay
và gõ hàng
phím dưới
đúng cách.

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của
học sinh

1. Tìm hiểu vị trí của hàng phím dưới
trên bàn phím:
– Cho học sinh quan sát bàn phím và – Quan sát, lắng
yêu cầu dự đoán tên gọi của hàng bên nghe.
dưới hàng phím cơ sở.
– Giới thiệu: Chúng ta hiện nay có 3
hàng phím cơ bản cần biết và trên bất kì
bàn phím máy tính nào cũng quy ước
chung như vậy.
– Cho học sinh xem tất cả bàn phím và
so sánh vị trí các hàng phím trên bàn – Xem sách so

CÔNG TY CỔ PHẦN SÁCH & THIẾT BỊ GIÁO DỤC CỬU LONG
2
162D, Đường 3 Tháng 2, Xuân Khánh, Ninh Kiều, Cần Thơ |

0292 6292661 |

stbgd.cuulong@gmail.com

phím với nhau.

sánh với hình và
trả lời.

– Hàng phím dưới: Vị trí và các phím
ở hàng phím dưới

– Chú ý, quan
sát để phân biệt.

2. Giới thiệu cách đặt tay đúng, minh
hoạ bằng hình ảnh hoặc video:
Bước 1: Các ngón tay đặt lên các phím
– Quan sát, lắng
hàng phím cơ sở.
Bước 2: Khi gõ, các ngón tay đưa nghe.
xuống để gõ các phím ở hàng phím
dưới như sau:

CÔNG TY CỔ PHẦN SÁCH & THIẾT BỊ GIÁO DỤC CỬU LONG
3
162D, Đường 3 Tháng 2, Xuân Khánh, Ninh Kiều, Cần Thơ |

0292 6292661 |

stbgd.cuulong@gmail.com

– Quan sát hình,
thực hành, trao
– Bước 3: Sau khi gõ xong đưa các đổi, thảo luận
ngón tay về hàng phím cơ sở.
nhóm đôi.
– Yêu cầu thực hành, thảo luận nhóm
đôi.
– Quan sát học sinh thực hành và sửa tư
thế cho học sinh.
3. Hoạt động luyện tập
Mục tiêu: Giúp học sinh ghi nhớ hàng phím dưới của bàn phím.
Nội dung
– Giúp học
sinh ghi nhớ
hàng phím
dưới của bàn
phím.

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của
học sinh

– Yêu cầu học sinh chia nhóm đôi thảo – Chia nhóm
luận và hoàn thành làm bài tập.
đôi, thảo luận
và hoàn thành
1. Yêu cầu các em đánh dấu  vào ô 
bài tập.
chữ cái nào thuộc hàng phím dưới:

CÔNG TY CỔ PHẦN SÁCH & THIẾT BỊ GIÁO DỤC CỬU LONG
4
162D, Đường 3 Tháng 2, Xuân Khánh, Ninh Kiều, Cần Thơ |

0292 6292661 |

stbgd.cuulong@gmail.com

– Đọc kết quả.

2. Yêu cầu các học sinh kể tên các phím
của hàng phím trên, hàng phím cơ sở,
hàng phím dưới.
– Nhận xét kết quả của học sinh.
4. Hoạt động vận dụng
Mục tiêu: Giúp học sinh vận dụng các kiến thức, thao tác vừa học để
hoàn thành các bài tập trong phần mềm Cuulongedu.
Nội dung

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của
học sinh

CÔNG TY CỔ PHẦN SÁCH & THIẾT BỊ GIÁO DỤC CỬU LONG
5
162D, Đường 3 Tháng 2, Xuân Khánh, Ninh Kiều, Cần Thơ |

0292 6292661 |

stbgd.cuulong@gmail.com

– Giúp học
sinh
vận
dụng
các
kiến
thức,
thao tác vừa
học để hoàn
thành các bài
tập
trong
phần mềm
Cuulongedu.

– Yêu cầu học sinh khởi động phần – Hoàn thành
mềm CuuLongedu và hoàn thành các bài tập theo yêu
bài tập:
cầu của giáo
1. Sử dụng phần mềm CuuLongedu viên.
hoàn thành bài số 4 trong chủ đề “Bàn
phím máy tính – Luyện tập gõ phím”.
2. Sử dụng phần mềm CuuLongedu
hoàn thành bài số 6 trong chủ đề “Bàn
phím máy tính – Luyện tập gõ phím”.
– Quan sát học sinh thực hành và sửa tư
thế cho học sinh.

5. Hoạt động nối tiếp
a. Học sinh tự nhận xét, đánh giá vào bảng ở cuối bài học:

b. Dặn dò học sinh xem trước nội dung bài học ở tuần tiếp theo.
IV – ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................

CÔNG TY CỔ PHẦN SÁCH & THIẾT BỊ GIÁO DỤC CỬU LONG
6
162D, Đường 3 Tháng 2, Xuân Khánh, Ninh Kiều, Cần Thơ |

0292 6292661 |

stbgd.cuulong@gmail.com