TUẦN 7
CHỦ ĐỀ : PHÒNG, TRÁNH TAI NẠN, THƯƠNG TÍCH
Bài 4: AN TOÀN KHI ĐẾN TRƯỜNG
Thời gian thực hiện: 20/10/2023
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
*

Năng lực
- Nêu được một số tai nạn, thương tích trẻ em thường gặp trên đường đến
trường.
- Nêu được nguyên nhân và hậu quả của một số tai nạn, thương tích.
- Thực hiện được một số cách đơn giản và phù hợp để phòng tránh tai nạn,
thương tích trên đường đến trường.
- Tuyên truyền, nhắc nhở mọi người cùng thực hiện việc đến trường an toàn
hàng ngày.
* Phẩm chất: Trách nhiệm nhắc nhở mọi người cùng thực hiện.
* HSKT: Cố gắng học như các bạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên: Bảng tự theo dõi, tranh ảnh.
- Học sinh: Sách giáo khoa, vở bài tập, bút chì, giấy màu, tranh vẽ về chủ đề
đến trường an toàn…
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YÊU
TIẾT 1
1.Khởi động- tạo cảm xúc
Hoạt động 1: Nghe và hát bài: Đi đường em nhớ
Nhạc và lời: Hoàng Văn Yến
* Mục tiêu: HS nêu được một biểu hiện của việc đến trường an toàn.
* Cách tiến hành:
- Sau khi hát xong, GV đặt câu hỏi để HS trả lời:
+ Bài hát khuyên chúng ta điều gì?
+ Nêu cảm nhận của em về bài hát.
- GV nhận xét, giới thiệu vào bài.
2. Kiến tạo tri thức mới

Hoạt động 2: Tìm hiểu những nguy hiểm trên đường đến trường.
* Mục tiêu: HS xác định được những nguy hiểm có thể xảy ra trên đường đến
trường, giải thích được nguyên nhân gây ra nguy hiểm đó.
* Cách tiến hành:
- Học sinh quan sát tranh trang 20, 21 trong sách đạo đức 1:
+ Chỉ ra những hành động an toàn.
+ Chỉ ra những hành động có thể gây nguy hiểm.
- HS nêu thêm những nguy hiểm khác có thể gặp phải trên đường đến trường
- GV nhận xét tổng kết ý kiến của HS và kết luận.
* GV tích hợp dạy Kĩ năng sống Phòng chống xâm hại và bạo lực:
Ngoài ra, đi học một mình trên đường vắng vẻ cũng là việc làm nguy hiểm, vì
có thể gặp người có ý định xấu, tuyệt đối không được tiếp xúc với người lạ.
- Em có biết xâm hại tình dục trẻ em là gì không?
GV giới thiệu:
- Một số bộ phận trên cơ thể chúng ta có thể dễ dàng nhìn thấy nhưng vùng
riêng tư hay còn gọi là “vùng đồ bơi” ( vùng che kín khi mặc đồ bơi) của các
bạn nhỏ thì cần được che kín.
- Bất kì hành vi dụ dỗ, lôi kéo hay ép buộc trẻ em như: động chạm, sờ mó vào
“vùng đồ bơi” trên cơ thể hoặc dùng sức mạnh gây nguy hại cho các em
thông qua vùng riêng tư trên cơ thể được gọi là hành vi xâm hại tình dục.
Việc làm này sẽ làm cho các em bị tổn thương về thể chất lẫn tinh thần.
- Cả học sinh nam và học sinh nữ đều có thể bị tấn công xâm hại tình dục
nhưng chủ yếu làm các bạn học sinh nữ.
- Đối tượng xâm hại tình dục có thể là người lạ cũng có thể là người quen.
Hoạt động 3: Tìm hiểu những việc cần làm, cần tránh để đến trường an toàn.
* Mục tiêu: Hs nêu được những việc cần làm, cần tránh để đến trường an toàn.
* Cách tiến hành:
- HS làm việc nhóm đôi.
- Các nhóm báo cáo kết quả thảo luận, các nhóm khác góp ý bổ sung.
* GV nhận xét và tổng kết hoạt động.
Việc cần làm
Chọn trang phục phù hợp
Cài quai mũ bảo hiểm

Việc cần tránh
Đùa nghịch khi ngồi sau xe …
Tiếp xúc với người lạ…

Quan sát đường đi
Đi đến nơi về đến chốn
Mặc áo phao khi đi trên sông nước
* GV tích hợp dạy Kĩ năng sống Phòng chống xâm hại và bạo lực:
- GV nhắc học sinh: trên đường đi học hãy chú ý không tiếp xúc với người lạ,
không đi một mình nơi vắng vẻ, đi đến nơi, về đến chốn.
IV/ ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
Ngày duyệt: 16/10/2023