TUẦN 11
CHỦ ĐỀ : PHÒNG, TRÁNH TAI NẠN, THƯƠNG TÍCH
BÀI 6: AN TOÀN KHI Ở NHÀ
Thời gian thực hiện: 17/11/2023
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT
-Với bài học này, HS:
+ Nêu được một số tai nạn, thương tích trẻ em thường gặp khi ở nhà.
+ Nêu được nguyên nhân và hậu quả của tai nạn, thương tích.
+ Thực hiện được một số cách đơn giản và phù hợp phòng tránh tai nạn thương
tích.
- Góp phần hình thành và phát triển cho học sinh:
+ Năng lực điều chỉnh hành vi, nhận biết được nguyên nhân, đánh giá được hành vi
đúng sai.
+ Phẩm chất trách nhiệm qua việc thực hiện những việc làm để phòng tránh thương
tích khi ở nhà đảm bảo an toàn cho bản thân và mọi người.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên: Phiếu thảo luận, bộ thẻ quy tắc( thẻ chữ và thẻ hình), đồ dùng y tế, bộ
tranh phòng chống tai nạn thương tích….
- Học sinh: Tìm hiểu những nguy hiểm trẻ em có thể gặp phải khi ở nhà, SGK, vở
bài tập.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCCHỦ YẾU
TIẾT 1
1. Khởi động- tạo cảm xúc
Hoạt động 1: CHIA SẺ KINH NGHIỆM

- Mục tiêu: HS chia sẻ được những nguy hiểm đã trải qua hoặc chứng kiến khi ở
nhà.
- Cách tiến hành:
+ HS chia sẻ những nguy hiểm đã trải qua hoặc chứng kiến khi ở nhà.
+ Gv đặt câu hỏi gợi mở
+ GV kết luận
2. Kiến tạo tri thức mới
Hoạt động 2: TÌM HIỂU VỀ NHỮNG NGUY HIỂM CÓ THỂ XẢY RA KHI Ở
NHÀ
- Mục tiêu: HS xác định được một số nguy hiểm và giải thích nguyên nhân.
- Cách tiến hành:
+ HS thảo luận nhóm 4, quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
+ HS các nhóm trả lời (mỗi nhóm 1 tranh)
+ HS nhóm khác nhận xét
+ HS tổng kết- GV kết luận

 Tích hợp dạy kĩ năng sống phòng chống xâm hại và bạo lực:
GV: Khi ở nhà một mình các em cũng rất có thể bị kẻ xấu xâm hại tình dục. Em
cần ghi nhớ những dấu hiệu nhận biết nguy cơ xâm hại tình dục khi ở nhà, đó có
thể là những người quen xung quanh như hàng xóm, nhân viên điện nước, các em
cần chú ý dấu hiệu nhận biết nguy cơ xâm hại tình dục.
Dấu hiệu 1: Khi có người nói về vùng riêng tư của em mà em không muốn.
Dấu hiệu 2: Khi có người cố tình nhìn chằm chằm vào vùng riêng tư của em mà
em không muốn.
Dấu hiệu 3: Khi có người cố tình chạm hay sờ vào vùng riêng tư của em mà không
có sự đồng ý.

Dấu hiệu 4: Khi có người cố tình ôm, thơm má, hôn môi, đụng chạm, sờ mó vào
“vùng đồ bơi” của em.
Dấu hiệu 5: Khi có người cho em xem hoặc ép em nghe, nhìn tranh, ảnh, video,
câu chuyện... nói về “vùng đồ bơi”.
Dấu hiệu 6: Khi có người dụ dỗ, lôi kéo, ép em đụng chạm vào “vùng đồ bơi” với
trẻ em khác hoặc người lớn.
Luyện tập
Hoạt động 3: TRÒ CHƠI: QUY TẮC AN TOÀN
- Mục tiêu: Hs nêu được các quy tắc an toàn khi ở nhà.
- Cách tiến hành:
+ GV tổ chức cho Hs chơi trò chơi tiếp sức “ QUY TẮC AN TOÀN”
+ HS nêu lại các quy tắc trong SGK
+ GV nhận xét và kết luận: Để đảm bảo an toàn khi ở nhà, chúng ta cần thực hiện
các quy tắc an toàn.
IV/ ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
Ngày duyệt: 13/11/2023