Kế hoạch bài dạy lớp 4B
Năm học: 2022 - 2023
*************************************************************************************

TUẦN 9

Ngày soạn : 23 – 10 - 2022
Thứ hai ngày 31 tháng 10 năm 2022
Chào cờ
HOẠT DƯỚI CỜ SINH
Thực hiện chung toàn trường.
_____________________________________

Tiết 1

Tiết 2

Toán
Bài 24 :GÓC NHỌN, GÓC TÙ, GÓC BẸT
( Dạy ngoài không gian lớp học)

I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- HS nhận biết được góc nhọn, góc bẹt, góc tù.
- Phân biệt được sự khác nhau từ góc nhọn, góc bẹt, góc tù.
- Yêu thích, sáng tạo các góc trên sân trường.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: + Địa hình phía tây sân trường.
+ Ê ke, thước kẻ
- HS: Ê ke, thước kẻ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
* Khởi động: Tập trung HS trên sân trường
- QT cho các bạn chơi trò chơi.
- Giới thiệu bài.
- Tìm hiểu mục tiêu: - Cá nhân. Nhóm đôi. Nhóm lớn
2/ Hoạt động Hình thành kiến thức mới:
* HĐ1: Cá nhân-Nhóm lớn:
a,Tìm các góc vuông trên sân trường
- Dùng ê ke kiểm tra góc vuông.
- Nêu đỉnh góc vuông và các cạnh vuông góc với nhau.
* Chia sẻ cả lớp - GV chia sẻ.
* HĐ 2: Hoạt động cả lớp : ( Nghe cô giáo hướng dẫn)
**********************************************************************************
GV: Nguyễn Thị Hương
Trường Tiểu học Nam Thái

1

Kế hoạch bài dạy lớp 4B
Năm học: 2022 - 2023
*************************************************************************************

- Góc nhọn. - Góc tù. - Góc bẹt.

- So sánh các góc nhọn, góc tù, góc bẹt với góc vuông
*HĐ 3 : Nhóm đôi - Nhóm lớn
Tìm góc vuông, góc nhọn, góc tù trên sân trường.
2/ Hoạt động Luyện tập, thực hành :
*HĐ 1: Nhóm lớn
- So sánh các góc với nhau.
- Hãy so sánh góc nhọn, góc tù, góa bẹt với góc vuông
* HĐ2: Cả lớp:
GV kẻ mỗi nhóm 3 đoạn thẳng, yên cầu các nhóm vẽ thêm đoạn thẳng để được
a, Một góc nhọn.
b, Một góc vuông.
c, Một góc tù.
* Các nhóm báo cáo KQ rồi cùng nhau chia sẻ kiến thức.
3/ Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm :
- Về tìm chỉ ra những góc nhọn, góc tù, góc bẹt trong thực tế cuộc sống mà em biết.
VI. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
____________________________________________________
Tiết 2

Tiếng việt
Bài 8C: KHÔNG GIAN THỜI GIAN (tiết 2)

I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Nắm được cách phát triển câu chuyện theo trình tự không gian.
- Biết viết câu chuyện theo trình tự không gian
- Thể hiện NL tư duy, Nl ngôn ngữ. Có ý thức dùng từ hay, viết câu văn trau chuốt, giàu hình
ảnh.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
**********************************************************************************
GV: Nguyễn Thị Hương
Trường Tiểu học Nam Thái

2

Kế hoạch bài dạy lớp 4B
Năm học: 2022 - 2023
*************************************************************************************

- GV: Những mẩu chuyện viết theo trình tự không gian và thời gian.
- HS: SHD, vở.
III. CÁC NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG:
1/ Hoạt động Mở đầu:
1. Khởi động: Hát – TBVN.

2. Chia sẻ HĐƯD: Em đã tìm những câu văn có dùng dấu ngoặc kép trong sách báo ntn?
2/ Hoạt động Hình thành kiến thức mới:
HĐ2: Cá nhân - Nhóm đôi.
+ Trong truyện ở Vương quốc Tương Lai hai bạn Tin-tin và Mi-tin có đi thăm cùng nhau
không?
+ Hai bạn đi thăm nơi nào trước, nơi nào sau?
3/ Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm :
Về nhà: Về kể lại câu chuyện Ở Vương quốc Tương Lai cho người thân nghe.
VI. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
Tiết 5:

_______________________________________
Địa lí
Bài 3: TÂY NGHUYÊN (tiết 1)

I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Nêu địa hình, thiên nhiên và một số hoạt động sản xuất chủ yếu của người dân ở Tây
Nguyên.
-Có kĩ năng xem bản đồ, lược đồ, bảng số liệu.
- Giáo dục ý thức tôn trọng truyền thống văn hoá của các dân tộc Tây Nguyên.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Bản đồ tự nhiên Việt Nam.
Tranh ảnh về vùng trồng cây cà phê, một số sản phẩm cà phê Buôn Ma Thuột.
- HS: SHD, vở.
**********************************************************************************
GV: Nguyễn Thị Hương
Trường Tiểu học Nam Thái

3

Kế hoạch bài dạy lớp 4B
Năm học: 2022 - 2023
*************************************************************************************

III. CÁC NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG:
1/ Hoạt động Mở đầu:
1. Khởi động: Trò chơi – TBHT

2. Chia sẻ HĐƯD: Em đã trao đổi với người thân về trồng rừng ở vùng trung du Bắc Bộ thế
nào? Em sẽ làm gì để bảo vệ rừng?
2/ Hoạt động Hình thành kiến thức mới:
HĐ 2: Cá nhân – Nhóm lớn.
?Em có nhận xét gì về đặc điểm các cao nguyên Tây Nguyên?
3/ Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm :
Về nhà:Hãy tìm hiểu trên mạng hay sách báo về một số lễ hội ở Tây Nguyên và giới thiệu
cho người thân biết?
VI. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
_____________________________________
Tiết 6
Khoa học
Bài 8 : SỦ DỤNG THỨC ĂN SẠCH VÀ AN TOÀN, PHÒNG BỆNH LÂY QUA
ĐƯỜNG TIÊU HÓA( Tiết 1)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Biết sử dụng thức ăn và bảo quane thức ăn. Kể tên một số bệnh lây qua đường tiêu hoá :
tiêu chảy,tả, lị,…
- Nêu nguyên nhân gây ra một số bệnh lây qua đường tiêu hoá : uống nước lã, ăn uống
không vệ sinh, dùng thức ăn ôi thiu
- Năng lực tự học, NL giao tiếp và hợp tác .Giáo dục tính cẩn thận chính xác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Tranh trong SHD. Phiếu HT
- HS: SHD, vở
III. CÁC NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG:
1/ Hoạt động Mở đầu:
1 Khởi động: Hát – TBVN
2. Chia sẻ HĐƯD:Em cùng người thân lên thực đơn cho các bữa ăn hằng ngày để đảm bảo
sức khỏe như thế nào?
**********************************************************************************
GV: Nguyễn Thị Hương
Trường Tiểu học Nam Thái

4

Kế hoạch bài dạy lớp 4B
Năm học: 2022 - 2023
*************************************************************************************

2/ Hoạt động Hình thành kiến thức mới:
HĐ2: Cá nhân – Cặp đôi
?Nêu những cách bảo quản thức ăn ngoài bài 2?
? Gia đình em thường bảo quản thức ăn bằng cách nào?
3/ Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm :
Về nhà : Nêu những cách bảo quản thức ăn mà em đã tìm hiểu trong bài cho người thân
nghe?
VI. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
_____________________________________________
Tiết 6
Lịch sử
Phiếu kiểm tra 1: Em học được gì qua hai thời kì lịch sử: Buổi đầu dựng nước và giữ nước,
hơn 1000 năm đấu tranh giành lại độc lập

______________________________________
Thứ ba ngày 1 tháng 11 năm 2022
Tiết 1
Tiếng việt
Bài 9A: NHỮNG ĐIỀU EM MƠ ƯỚC (tiết 1)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Đọc trôi chảy, lưu loát diễn cảm.
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật trong đoạn đối thoại.
- Diễn đạt rõ ràng, dễ hiểu; hợp tác tốt theo nhóm. Tự tin nói lên suy ngĩ của mình với người
khác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc, bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc.
- HS: SHD, vở
III. CÁC NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG:
1/ Hoạt động Mở đầu:
1. Khởi động: Câu hỏi dẫn dắt vào bài:
? lớn lên em làm nghề gì?
? Vì sao em thích làm người đó?
2/ Hoạt động Hình thành kiến thức mới:
HĐ4: TBHT Chia sẻ cả lớp.
Phân biệt lời các nhân vật
- Lời Cương lễ phép, nài nỉ. thiết tha.
- Lời mẹ cương lúc ngạc nhiên, lúc cảm động dịu dàng.
**********************************************************************************
GV: Nguyễn Thị Hương
Trường Tiểu học Nam Thái

5

Kế hoạch bài dạy lớp 4B
Năm học: 2022 - 2023
*************************************************************************************

HĐ5: Cá nhân - Nhóm lớn – TBHT Chia sẻ cả lớp.
? Em thấy Cương là người thế nào? Em học tập ở bạn đó điều gì?
3/ Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm :
Về nhà: Em hãy đọc bài tập đọc và chia sẻ nội dung bài cho người thân nghe.
VI. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
_____________________________________________
Tiết 2
Toán
Bài 25: HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC
( Dạy ngoài không gian lớp học)

I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Nhận biết được hai đường thẳng vuông góc.
- Biết dùng ê ke để kiểm tra hai đường thẳng vuông góc..
- Thể hiện năng lực tư duy sáng tạo.Tự giác chủ động trong HĐH
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Thước kẻ, ê ke
- Bảng nhóm
- Học sinh: Thước kẻ và ê ke
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1/ Hoạt động mở đầu: Khởi động:
-Quản trò Tổ chức trò chơi :
- Giới thiệu bài.
- Tìm hiểu mục tiêu: - Cá nhân. Nhóm lớn.
2/ Hoạt động Hình thành kiến thức mới:
* HĐ 1: Làm phiếu học tập:
- Cá nhân:
Đọc tên đỉnh, cạnh của các góc và cho biết góc nào là góc vuông, góc nhọn, góc tù;
* HĐ 2: - Cá nhân
- Nhóm đôi
Dùng bút chì và thước thẳng kéo dài các cạnh MO và NO trong hình trên, em tạo ra
được mấy góc vuông? Là những góc nào?
* HĐ3: Cả lớp: ( Nghe thầy cô hướng dẫn)
3/ Hoạt động Luyện tập, thực hành :
* HĐ 1Cá nhân – nhóm lớn
Kiểm tra hai đường trên sân có vuông góc với nhau không
HĐ2: Nhóm lớn
**********************************************************************************
GV: Nguyễn Thị Hương
Trường Tiểu học Nam Thái

6

Kế hoạch bài dạy lớp 4B
Năm học: 2022 - 2023
*************************************************************************************

- Tìm hình từ giác và đặt tên
a, Nêu tên từng cặp song song với nhau?
b, Hãy nêu tên tưng cặp cạnh cắt nhau mà không vuông góc với nhau?
HĐ 3: Cá nhân ( làm phiếu)
4/ Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm :
1. Quan sát sơ đồ đường phố HN trả lời câu hỏi ( Sánh HD toán)
2. Chỉ ra hai đường thẳng vuông góc với nhau trong thực tế.
* GV nhận xét đánh giá tiết học
VI. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
_____________________________________________
Tiết 3
Thể dục
BÀI 15: ĐI THƯỜNG VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI- TRÒ CHƠI
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Thực hiện được động tác đi thường vòng phải,vòng trái. Biết cách chơi và tham gia được
trò chơi.
- Biết tập trung đầu các giờ sau, xếp hàng chào cờ, xếp hàng vào lớp, xếp hàng ra về.
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. Biết quan sát tranh, tự
khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện và hình thành thói
quen tập luyện TDTT.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1, Hoạt động mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung và yêu cầu giờ học.
- HS chạy nhẹ nhàng 1 vòng sân tập.
- CS cho cả lớp khởi động các khớp: Cổ, cổ tay kết hợp cổ chân, gối, hông, khuỷu tay,
bả vai.
2, Hoạt động hình thành kiến thức mới:
- GV hô khẩu lệnh, giải thích và hướng dẫn động tác.
- GV cho học sinh học thuộc khẩu lệnh.
- HS quan sát GV làm mẫu động tác.
- HS thực hiên theo khẩu lệnh, GV quan sát sửa sai.
3, Hoạt động luyện tập, thực hành:
* Động tác đi thường vòng phải,vòng trái .
- Chia tổ do CS điều khiển tập luyện, GV quan sát từng hàng nhắc nhở HS
- CS báo cáo kết quả của tổ, GV nhắc nhở, chỉnh sửa.
**********************************************************************************
GV: Nguyễn Thị Hương
Trường Tiểu học Nam Thái

7

Kế hoạch bài dạy lớp 4B
Năm học: 2022 - 2023
*************************************************************************************

- Thi đua giữa các tổ.
* Trò chơi “ Kết bạn”
- GV nêu tên trò chơi, HS nhắc lại cách chơi và luật chơi.
- Tổ chức cho HS chơi.
- CS cho lớp thực hiện các động tác thả lỏng,
- Kết thúc tiết học.
4, Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
- Tập trung đầu các giờ sau, xếp hàng chào cờ, xếp hàng vào lớp, xếp hàng ra về.
- Ứng dụng được để triển khai đội hình tập luyện các nội dung khác.
- Tự tổ chức chơi cùng các bạn ở xóm.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
...............................................................................................................
_______________________________________________
Tiết 5
Tiếng việt
Bài 9A: NHỮNG ĐIỀU EM MƠ ƯỚC (tiết 2)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Viết chính xác, trình bày đúng đoạn thơ 7 chữ.
- Có kĩ năng trình bày thơ 7 chữ
- Tự hoàn thành công việc được giao. Giáo dục tính cẩn thận, chăm chỉ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: bảng phụ. Phiếu HT
- HS: SHD, vở
III. CÁC NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG:
1/ Hoạt động Mở đầu:
1. Khởi động: Hát – TBVN
2. Chia sẻ HĐƯD: Nêu cách viết tên riêng người người nước ngoài
2/ Hoạt động Luyện tập, thực hành :
3/ Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm :
Về nhà: Đọc lại bài viết cho bố mẹ nghe và nêu nội dung bài viết
VI. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
Tiết 7

_____________________________________________
Môn kĩ thuật
KHÂU THƯỜNG ( Tiết 2)

**********************************************************************************
GV: Nguyễn Thị Hương
Trường Tiểu học Nam Thái

8

Kế hoạch bài dạy lớp 4B
Năm học: 2022 - 2023
*************************************************************************************

I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- HS biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khi khâu
- Biết cách khâu và khâu được các mũi khâu thường theo đường vạch dấu.Các mũi khâu có
thể chưa cách đều nhau. Đường khâu có thể bị dúm.
- Rèn luyện tính kiên trì, sư khéo léo của đôi bàn tay.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Hộp dụng cụ KT khâu thêu- Mẫu
- HS: Hộp dụng cụ KT khâu thêu
III. CÁC NỘI DUNG DẠY VÀ HỌC:
1/ Hoạt động Mở đầu:
1- Ổn định
2- Giới thiệu dẫn dắt vào bài
2/ Hoạt động Luyện tập, thực hành :
1) GV nêu nhiệm vụ và các yêu cầu cần đạt của hoạt động thực hành
*Hoaït ñoäng lôùp:
- Thực hành
+Biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khi khâu
+ Biết cách khâu và khâu được các mũi khâu thường theo đường vạch dấu.Các mũi khâu có
thể chưa cách đều nhau. Đường khâu có thể bị dúm.
- Mỗi HS tự chọn vật liệu và dụng cụ
- Thời gian thực hành không quá 30 phút
2. HS thực hành khâu thường:
* Hoaït ñoäng caù nhaân:
- HS nhắc lại kĩ thuật khâu mũi thường.
-Vài em lên bảng thực hiện khâu một vài mũi khâu thường để kiểm tra cách cầm vải, cầm
kim, vạch dấu.
-Nhận xét, nhắc lại kỹ thuật khâu mũi thường theo các bước:
+Bước 1: Vạch dấu đường khâu.
+Bước 2: Khâu các mũi khâu thường theo đường dấu.
- HS thöïc haønh khâu thường trên vải
- GV chỉ dẫn thêm cho các HS còn lúng túng .
3:Trưng bày sản phẩm:
* Hoạt động nhóm:
- Nhận vị trí cho các nhóm trưng bày sản phẩm
- Các nhóm thực hiện xong giơ thẻ.Gv cho các nhóm lần lược lên trưng baỳ vào vị trí đã
phân công
**********************************************************************************
GV: Nguyễn Thị Hương
Trường Tiểu học Nam Thái

9

Kế hoạch bài dạy lớp 4B
Năm học: 2022 - 2023
*************************************************************************************

* Hoạt động lớp: 4) HS nhận xét đánh giá: Gọi 1 số HS dựa vào yêu cầu cần đạt nhận xét
đánh giá sản phẩm của bạn và tự đánh giá sản phẩm cho mình
5) GV nhận xét đánh giá: GV tập hợp các ý kiến NX ĐG kết quả của HS
6) Hướng dẫn cho HS xếp gọn các dụng cụ và vật liệu vào hộp
3/ Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm :
Yêu cầu HS về nhà thực hiện các thao tác khâu thường.
- GV dặn HS chuẩn bị vật liệu, dụng cụ theo SGK để học bài “Khâu ghép hai mép vải bằng
mũi khâu thường”.
VI. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
________________________________________________________________
Thứ tư ngày 2 tháng 11 năm 2022
Tiết 1
Tiếng việt
Bài 9A: NHỮNG ĐIỀU EM MƠ ƯỚC (tiết 3)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Hiểu được giá trị của những ước mơ cụ thể qua luyện tập
- Biết sử dụng các từ ngữ kết hợp với từ Uớc mơ
- Thể hiện năng lực tự học và giải quyết VĐ.Có ý thức yêu quý ước mơ của mình.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: bảng phụ. Phiếu HT
- HS: SHD, vở
III. CÁC NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG:
1/ Hoạt động Mở đầu:
1. Khởi động: Hát – TBVN
2. Chia sẻ HĐƯD: Nêu những ước mơ đẹp?
2/ Hoạt động Luyện tập, thực hành :
HĐ 5: Cá nhân - Nhóm đôi - Chia sẻ cả lớp.
- Ước mơ đánh giá cao là những ước mơ nào?
- Ước mơ đánh giá không cao là những ước mơ nào?
- Ước mơ đánh giá thấp là những ước mơ nào?
3/ Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm :
Về nhà:Ghi nhớ các từ ngữ thuộc chủ điểm Ước mơ và đọc các câu thành ngữ cho bố mẹ
nghe.
VI. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:

********************************************************************************** 10
GV: Nguyễn Thị Hương
Trường Tiểu học Nam Thái

Kế hoạch bài dạy lớp 4B
Năm học: 2022 - 2023
*************************************************************************************

......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
______________________________________________
Tiết 2
Toán

Bài 26: HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG
(Dạy ngoài không gian lớp học)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Em nhận biết được hai đường thẳng song song.
- Tìm các đường thẳng, các điểm song song trên sâu trường.
- Thể hiên năng lực tư duy, sáng tạo.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Thước kẻ, ê ke
- Bảng nhóm
- Học sinh: Thước kẻ và ê ke
III. CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC:
1/ Hoạt động Mở đầu:
* Khởi động:
-Quản trò Tổ chức trò chơi :
- Giới thiệu bài.
- Tìm hiểu mục tiêu: - Cá nhân. Nhóm lớn.
2/ Hoạt động Hình thành kiến thức mới:
- GV chia hs thành 3 nhóm giao cho mỗi nhóm 1 vồng cây
* HĐ 1: - Nhóm lớn
Vồng cây: - Nhóm trưởng chỉ đạo các bạn
+ Dùng bút chì và thước kẻ kéo dài các vồng cây - Đánh dấu các điểm AB; BC; CD; DA
a, Những cặp đường thẳng vuông góc với nhau?
b, Những cặp đường thẳng không vuông góc với nhau:
c, Thử đoán xem, các cặp đường thẳng AB và DC, AD và BC có cắt nhau không?
*HĐ 2: Hoạt động cả lớp
- Giáo viên vẽ trên sân HCN ABCD
-? Trên sân cô có hình gì? Em có thể đọc tên hình đó?
- Hai đường thẳng song song với nhau không bao giờ cắt nhau.
3/ Hoạt động Luyện tập, thực hành :
* HĐ 3: Nhóm lớn
Quan sát xung quanh xem có những vật nào điểm nào song song với nhau. :
? Bạn đã tìm thấy điểm nào song song chưa?
********************************************************************************** 11
GV: Nguyễn Thị Hương
Trường Tiểu học Nam Thái

Kế hoạch bài dạy lớp 4B
Năm học: 2022 - 2023
*************************************************************************************

* Chia sẻ cả lớp: TBHT điều hành
+ Nhóm bạn tìm thấy vật gì song song?
? Vậy hai đường thẳng song song với nhau có cắt nhau không? ( Không)
* HĐ 4: Nhóm lớn
Tổ chức trò chơi
- Giới thiệu trò chơi : Trò chơi có tên : tìm cặp cạnh song song.
Cách chơi: Một bạn dùng thước và đặt thước dưới sân. sau đó ban khác dùng thước khác đặt
thước như thế nào để có hai hoặc các cặp cạnh song song

*Chia sẻ cả lớp: Qua trò chơi này em hiểu thêm điều gì?
3/ Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm :
- Về nhà hãy quan sát các vật nào trong gia đình song song với nhau và chia sẻ với người
thân?
VI. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
______________________________________
Tiết : 3
Đạo đức
TIẾT KIỆM TIỀN CỦA (Tiết 1)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
-Nêu được ví dụ về tiết kiệm tiền của
-Biết được lợi ích của tiết kiệm tiền của
-Sử dụng tiết kiệm áo quần sách vở, đò dùng, điện nước trong cuộc sống hằng ngày
II. CHUẨN BỊ

- GV : Bảng phụ ghi tình huống HĐ1, 2
A.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1/ Hoạt động Mở đầu:
* Khởi động:
- HS nghe GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học.
2/ Hoạt động Hình thành kiến thức mới:
Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin
Cá nhân- Việc 1: HS đọc thông tin SGK
Nhóm lớn
- Việc 2: Trao đổi, thảo luận:
+Theo em có phải do nghèo nên các nước như Đức, Nhật phải tiết kiệm không?
+Họ tiết kiệm để làm gì?
+Tiền của do đâu mà có
Trưởng ban HT cho các nhóm chia sẻ kết quả

********************************************************************************** 12
GV: Nguyễn Thị Hương
Trường Tiểu học Nam Thái

Kế hoạch bài dạy lớp 4B
Năm học: 2022 - 2023
*************************************************************************************

3/ Hoạt động Luyện tập, thực hành :
Hoạt động 1: Thế nào là tiết kiệm tiền của
*Cá nhân- Việc 1: Em tự đọc các hành vi và việc làm và viết câu trả lời ra giấy
- Việc 2: Chia sẻ với bạn bên cạnh
Hoạt động 2: Em có biết tiết kiệm
- Việc 1: Em tự viết ra giấy 3 việc làm em cho là tiết kiệm, 3 việc làm em cho là không
tiết kiệm
Nhóm lớn - Các bạn trong nhóm chia sẽ kết quả với nhau
Trưởng ban HT cho các bạn chia sẻ kết quả trước lớp
*Giáo dục các em sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng, điện nước trong cuộc sống
hằng ngày cũng là một biện pháp BVMT, và tài nguyên thiên nhiên
3/ Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm :
Về nhà thực hiện tiết kiệm ... và chia sẻ cùng người thân nội dung bài học
VI. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
___________________________________________________
Thứ năm ngày 3 tháng 11 năm 2022
Tiết 1
Tiếng việt
Bài 9B: HÃY BIẾT MƠ ƯỚC (tiết 1)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Bước đầu biết đọc diễn cảm phân biệt lời các nhân vật (lời xin, lời khẩn cầu của Mi - đát,
lời phán bảo oai vệ của thần Đi – ô - ni - dốt).
- Đọc trôi chảy, lưu loát diễn cảm bài TĐ.
- Hiểu nội dung bài: Những ước muốn tham lam không mang lại hạnh phúc cho con người.
- Biết lắng nghe người khác; trao đổi, thảo luận với các bạn trong nhóm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: - Tranh minh hoạ bài tập đọc .Phiếu HT
- HS: SHD, vở
III. CÁC NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG:
1/ Hoạt động Mở đầu:
1. Khởi động: Hát – TBVN
2. Chia sẻ HĐƯD:
2/ Hoạt động Hình thành kiến thức mới:
HĐ4: - Phần c : TBHT Chia sẻ cả lớp.
HĐ5: Cá nhân - Nhóm lớn – TBHT Chia sẻ cả lớp.
? Câu chuyện: Điều ước của vua Mi- đát muốn nói với chúng ta điều gì?
********************************************************************************** 13
GV: Nguyễn Thị Hương
Trường Tiểu học Nam Thái

Kế hoạch bài dạy lớp 4B
Năm học: 2022 - 2023
*************************************************************************************

3/ Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm :
Về nhà: Cùng người thân nhận xét nhân vật tính cách của các nhân vật trong bài tập đọc
VI. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
_____________________________________________
Tiết 2
Toán
Bài 27 : VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Nhận biết được hai đường thẳng vuông góc.
-Vẽ được đường thẳng đi qua một điểm và vuông góc với một đường thẳng cho trước
- Tư duy, nhận biết .Tính cẩn thận, chính xác
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Thước thẳng và ê ke (cho GV và HS).Phiếu HT
- HS: SHD, vở
III. CÁC NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG:
1/ Hoạt động Mở đầu:
1. Khởi động: Trò chơi – TBHT
2. Chia sẻ HĐƯD: - Em đã quan sát các vật trong gia đình vuông góc với nhau ?
2/ Hoạt động Luyện tập, thực hành :
HĐ5: Cá nhân - Nhóm lớn
- Kiểm tra lại hai đường thẳng vuông góc với nhau bằng ê ke?
3/ Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm :
: Chia sẻ với người thân cách vẽ hai đường thẳng vuông góc
VI. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
_____________________________________________
Tiết 4
Thể dục
BÀI 16: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAYTRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI ”.
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Thực hiện được động tác vươn thở và tay.
- Biết cách chơi và tham gia được trò chơi.
- Biết hướng dẫn và tổ chức trò chơi cho các em nhỏ.
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập
luyện.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
********************************************************************************** 14
GV: Nguyễn Thị Hương
Trường Tiểu học Nam Thái

Kế hoạch bài dạy lớp 4B
Năm học: 2022 - 2023
*************************************************************************************

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1, Hoạt động mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung và yêu cầu giờ học.
- HS chạy nhẹ nhàng 1 vòng sân tập.
- CS cho cả lớp khởi động các khớp: Cổ, cổ tay kết hợp cổ chân, gối, hông, khuỷu tay, bả
vai.
2, Hoạt động hình thành kiến thức mới:
- GV hô khẩu lệnh, giải thích và hướng dẫn động tác.
- GV cho học sinh học thuộc khẩu lệnh.
- HS quan sát GV làm mẫu động tác.
- HS thực hiên theo khẩu lệnh, GV quan sát sửa sai.
3, Hoạt động luyện tập, thực hành:
* Động tác vươn thở và tay.
- Chia tổ do CS điều khiển tập luyện, GV quan sát từng hàng nhắc nhở HS
- CS báo cáo kết quả của tổ, GV nhắc nhở, chỉnh sửa. - Thi đua giữa các tổ.
* Trò chơi: “ Nhanh lên bạn ơi”
- GV nêu tên trò chơi, HS nhắc lại cách chơi và luật chơi.
- Tổ chức cho HS chơi.
- CS cho lớp thực hiện các động tác thả lỏng,
- Kết thúc tiết học.
4, Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
- Tập trung đầu các giờ sau, xếp hàng chào cờ, xếp hàng vào lớp, xếp hàng ra về.
- Ứng dụng được để triển khai đội hình tập luyện các nội dung khác.
- Tự tổ chức chơi cùng các bạn ở xóm.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
____________________...