PHIẾU BÁO GIẢNG LỚP 4B
Tuần lễ: 9 Học kì I
Từ ngày 02 tháng 11 năm 2020 đến ngày 07 tháng 11 năm 2020
Thứ, ngày, tháng
TIẾT
MÔN
TỰA BÀI DẠY
GHI
CHÚ

Thứ hai
2 /11/ 2020
1
2
3
4
5
SHĐT
Tập đọc
Toán

Thưa chuyện với mẹ
Hai đường thẳng vuông góc


Thứ ba
3 /11/ 2020
1
2
3
4
5
Khoa học

Lịch sử
Toán
Kể chuyện
Phòng tránh tay nạn đuối nước

Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 Sứ quân
Hai đường thẳng song song
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia


Thứ tư
4/11 / 2020
1
2
3
4
5
Tập đọc


Toán
Chính tả
Điều ước của Vua Mi Đát


Vẽ hai đường thẳng vuông góc
Thợ Rèn ( Nghe viết )


Thứ năm
5/11/ 2020
1
2
3
4
5
Toán
Khoa học
Đạo đức

LT & C
Vẽ hai đường thảng song song
Ôn tập : Con người và sức khỏe
Tiết kiệm thời giờ ( tiết 1 )

Mở rộng vốn từ : Ước mơ


Thứ sáu
6/11/ 2020

1
2

3
4
5
Tập làm văn
Toán

Địa lí
Kĩ thuật
Thể dục
Củng cố kĩ năng tiết 1 tuần 8
Thực hành vẽ hình chữ nhật- Thực hành vẽ hình vuông
Hoạt động sản xuất của người dân ở Tây Nguyên (TT)
Khâu đột thưa



Thứ bảy
7/11/2020
1
2
3
4
LT & C
Tập làm văn
GDNGLL
SH lớp
Động Từ
Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân
Bài 9 ( tiết 1 )



Tổ trưởng Giáo viên chủ nhiệm




Thứ hai, ngày 02 tháng 11 năm 2020
SINH HOẠT ĐẦU TUẦN

Tập đọc
Bài: THƯA CHUYỆN VỚI MẸ

I/ MỤC TIÊU:
- Đọc rành mạch, trôi chảy. Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật trong đoạn đối thoại.
- Hiểu nội dung: Cương mơ ước trở thành thợ rèn để kiếm sống nên đã thuyết phục mẹ thấy nghề nghiệp nào cũng đáng quý.(trả lời được cách CH trong SGK)
( Các KNS:
Tự nhận thức.
Thương lượng.
II/ CHUẨN BỊ:
Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc.
Tranh đốt pháo hoa.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học

A. Ổn định lớp:
B. Kiểm tra bài cũ.
- Gọi 2 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài Đôi giày ba ta màu xanh và trả lời câu hỏi về nội dung từng đoạn.
- Gọi 1 HS đọc toàn bài và nêu nội dung chính của bài.
- Nhận xét.
C. Dạy, học bài mới.
1. Giới thiệu bài.
2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài.
a. Luyện đọc.
- Gọi HS đọc tiếp nối nhau từng đoạn của bài (3 lượt HS đọc),. GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS (nếu có).

- Gọi HS đọc phần chú giải.
- Gọi HS đọc toàn bài.
- GV đọc mẫu.
- Hát
- 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu.










- HS đọc bài tiếp nối theo trình tự.
+ Đoạn 1: Từ ngày phải nghỉ học...
kiếm sống.
+ Đoạn 2: Mẹ Cương ….. đốt cây bông.
- 1 HS đọc thành tiếng.
- 2 HS đọc toàn bài.

Toàn bài đọc với giọng: Trao đổi, trò chuyện thân mật, nhẹ nhàng. Lời Cương: đọc với giọng lễ phép, khẩn khoản, thiết tha. Giọng mẹ Cương: ngạc nhiên, cảm động, dịu dàng khi hiểu lòng con. 3 dòng cuối bài đọc chậm, với giọng suy tưởng, sảng khoái, hồn nhiên.
- Nhấn giọng ở những từ ngữ thể hiện tình cảm, cảm xúc.

- Gọi HS đọc đoạn 1, trao đổi và trả lời câu hỏi
+ Từ thưa” có nghĩa là gì?


+ Cương xin mẹ đi học nghề gì?
+ Cương học nghề thợ rèn để làm gì?


+ “Kiếm sống” có nghĩa là gì?

+ Đoạn 1 nói lên điều gì?

- Gọi HS đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi.
+ Mẹ Cương nêu lí do phản đối như thế nào?


+ Cương thuyết phục mẹ