BÀI SOẠN THIẾT KẾ BÀI GIẢNG LỚP 4
MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
BÀI 18: TÍNH TỪ( tiết 1)
I. MỤC TIÊU: Sau tiết học,học sinh có khả năng:
1. Kiến thức
- Hiểu được ý nghĩa của tính từ là những từ miêu tả tính chất, đặc điểm của sự vật, hoạt động, trạng thái.
- Vận dụng vào làm bài tập.
2. Kĩ năng
- Xác định được động từ có trong câu văn, đoạn văn ngắn.
- Đặt được câu với tính từ.
- Làm được chính xác các bài tập phần luyện tập.
3. Thái độ
- Nghiêm túc, tích cực trong giờ học.
- Có ý thức yêu quý, giữ gìn tiếng mẹ đẻ.
4. Hình thành năng lực cho học sinh: giải quyết vấn đề, tự tin giao tiếp, hợp tác, biết làm và sáng tạo, thể hiện và khẳng định được bản thân.
II.Chuẩn bị
– Giáo viên: phiếu học tập phần bài 1(luyện tập), quà thưởng cho học sinh, máy chiếu, máy soi, máy tính xách tay, …
– Học sinh: Sách giáo khoa, bút, …
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC CHỦ YẾU

Nội dung
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

A.Kiểm tra bài cũ
MT: giúp HS củng cố lại cách tìm và sử dụng các từ bổ sung ý nghĩa ( về thời gian) cho “động từ”.




B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
Mục tiêu: HS có xúc cảm với bài học mới; Nắm được tên bài, nội dung yêu cầu của bài học.


















2. Bài mới
Hoạt động 1: Phần nhận xét.
-MT: Học sinh hiểu được tính từ là những từ miêu tả đặc điểm hoặc tính chất của sự vật, hoạt động,trạng thái,.. thông qua việc tìm hiểu các từ ngữ được miêu tả về tính tình của người, màu sắc, hình dáng...của sự vật trong câu truyện Cậu học sinh ở Ac-boa.




































Hoạt động 2: Luyện tập
Bài 1
MT:HS Nhận biết được tính từ (chỉ đặc điểm,màu sắc,trạng thái)trong 2 đoạn văn của bài.



















































Bài 2
MT: HS đặt được câu có dùng tính từ phù hợp với văn cảnh.


























































3. Củng cố
MT: Khắc sâu kiến thức bài học cho HS.













4. Phương hướng học tập tiếp theo:
MT:HS có ý thức học tập với bài vừa học và chuẩn bị bài của tiết học tiếp theo.

3’










2’


























13



















































16


























































































































3















1’
- GV cho xuất hiện câu hỏi:
1. Thế nào là động từ? Cho ví dụ?


2. Thế nào là danh từ? Cho ví dụ?


- Nhận xét bài về nhà.