TUẦN 1
Ngày soạn: 24/8/2019
Ngày dạy: Thứ hai, 26/8/2019

Tập đọc: CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM
(Tiết 1,2)
I. MỤC TIÊU:
- Đọc rõ ràng, rành mạch toàn bài . Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.
- Hiểu lời khuyên câu chuyện: làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẫn nại mới thành công. (Trả lời được các câu hỏi SGK)
II. CHUẨN BỊ;
- Tranh minh họa bài đọc; SGK; viết sẵn các câu văn cần luyện đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

TIẾT 1
1) Phần giới thiệu:
2) Luyện đọc đọan 1 và 2:
-Đọc mẫu diễn cảm toàn bài.
* Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Yêu cầu luyện đọc từng câu
-Viết lên bảng các từ tiếng vần khó hướng dẫn học sinh rèn đọc.
- Y/ c nối tiếp đọc từng đoạn.
- Kết hợp uốn nắn các em đọc đúng từ có vần khó.
- Hướng dẫn hiểu nghĩa các từ mới trong bài.
-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm.
- Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc.
- Mời các nhóm thi đua đọc.

- Lắng nghe nhận xét và bình chọn nhóm đọc tốt .
- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài.

3) Tìm hiểu nội dung đoạn 1 và 2
-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và 2 trả lời câu hỏi
- Lúc đầu cậu bé học hành thế nào?



- Mời một em đọc câu hỏi 2
- Cậu bé thấy bà cụ đang làm gì?

- Giáo viên hỏi thêm: - Bà cụ mài thói sắt vào tảng đá để làm gì?
- Cậu bé có tin là từ thỏi sắt lớn mài thành cái kim nhỏ không?
-Những câu nào cho thấy là cậu bé kh tin?

TIẾT 2
4) Luyện đọc các đoạn 3 và 4:
- Yêu cầu luyện đọc từng câu

- Viết lên bảng các từ tiếng vần khó hướng dẫn học sinh rèn đọc
- Yêu cầu nối tiếp đọc từng câu
- Kết hợp uốn nắn các em đọc đúng từ có vần khó
- Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp.
- Hướng dẫn hiểu nghĩa các từ mới trong bài.
-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm.
- Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc.
- Mời các nhóm thi đua đọc.
- Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng thanh và cá nhân
-Lắng nghe nhận xét và bình chọn nhóm đọc tốt.
- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3
5) Tìm hiểu nội dung đoạn 3 và 4:
- Mời học sinh đọc thành tiếng đoạn và 4
- Mời một em đọc câu hỏi
- Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 3 và 4 trả lời câu hỏi
- Bà cụ giảng giải như thế nào?

- Đến lúc này cậu bé có tin lời bà cụ không ?Chi tiết nào chúng tỏ điều đó?
- Mời một em đọc câu hỏi 4.
- Câu chuyện này khuyên em điều gì?


6) Luyện đọc lại
- Yêu cầu từng em luyện đọc lại.
- Lắng nghe và chỉnh sửa lỗi cho học sinh.
7) Củng cố dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá



- Lớp lắng nghe đọc mẫu.
- Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài
- Lần lượt từng em nối tiếp đọc từng câu
- Rèn đọc các từ như: quyển, nguệch ngoạc ,..

-Lần lượt nối tiếp đọc từng đoạn.


- Lắng nghe giáo viên để hiểu nghĩa các từ mới trong bài.
- Đọc từng đoạn trong nhóm. Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc.
- Các nhóm thi đua đọc bài (đọc đồng thanh và cá nhân đọc.
- Lớp theo dõi bình chọn nhóm thắng cuộc.

- Lớp đọc đồng thanh cả bài.
-Lớp đọc thầm đoạn 1,2 trả lời câu hỏi.



- Mỗi khi cầm sách cậu chỉ đọc được vài dòng là chán và bỏ đi chơi, viết chỉ nắn nón vài chữ đầu rồi sau đó viết nguêch ngoạc cho xong chuyện.

- Bà cụ đang cầm một thói sắt mải mê mài vào một tảng đá .
- Để làm thành một cái kim khâu.

- Cậu bé đã không tin điều đó.

- Cậu ngạc nhiên hỏi: Thỏi sắt to như thế làm thế nào mà mài thành cái kim được?


- Lần lượt từng em nối tiếp đọc từng câu trong đoạn 3 và 4.
- Rèn đọc các từ như: hiểu , quay ,..