Ngày soạn: Tuần:1
Ngày dạy: Tiết: 1

BÀI MỞ ĐẦU
I.Mục tiêu bài học:
Sau bài học, HS cần:
- HS cần nắm được cấu trúc nội dung trương trình.
- Biết sử dụng phương tiện tối thiểu của địa lí lớp 6.
II.Chuẩn bị.
SGK Địa lí 6.
III. Hoạt động trên lớp:
1.Ổn định lớp.
2.Kiển tra bài cũ:
Để học tốt môn địa lí ở lớp 6, các em cần phải học như thế nào ?
3.Bài mới:
Mở bài: Ở cấp 1 chúng ta dã được học môn địa lí nhưng khi đó môn địa lí kết hợp một số môn học khác hình thành nên môn tự nhiên xã hội .Sang cấp II môn dịa lí được tách thàh một môn học riêng biêt chuyên nghiên cứu về các hiện tượng xảy ra trong tự nhiên cũng như trong xã hội.

Hoạt đông của Thầy
Hoạt đông của Trò
Ghi bảng

Hoạt động 1: (cá nhân)
GV: Hướng dẫn HS tìm hiểu SGK phần mục lục.
Chương trình được chia thành mấy chương ?
Chương I có tên gọi là gì ?

GV: Trong chương này chúng ta tìm hiểu những gì ?



- Chương II có tên gọi là gì ?

GV: Trong chương này chúng ta tìm hiểu những gì ?






Hoạt động 2:
GV: Học địa lí là học những gò xảy ra xung quanh .Vậy phải học như thế nào mới đạt hiệu quả tốt nhất ?



GV: Để củng củng cố thêm kiến thức chúng ta phải tìm hiểu những gì ?
Hoạt động 1


HS: Chương trình đị lí lớp 6 chia thành hai chương.
- Chương I: Trái Đất

+ Tìm hiểu những đặc điểm vị trí hình dạng của trái đát
+ Giải thích được các hiện tượng xảy ra trên bề mặt Trái Đất
Hs.Chương II: Các thành phần tự nhiên của Trái Đất.
Hs.+ Tìm hiểu những tác động của nội lực và ngoại lực đối với địa hình
+ Sự hình thành các mỏ khoáng sản
+ Hiểu được lớp khôing khí và những tác động xung quanh.
Hoạt động 2
Hs.- Quan sát các hiện tượng xảy ra xung quanh.

- Thông qua các phương tiện thông tin như đài ti vi sách báo để tìm hiểu.

- Liên hệ những điều đã học vào thực tế.
1.Nội dung của môn học địa lí lớp 6
* Chương trình đị lí lớp 6 chia thành hai chương.
- Chương I: Trái Đất
+ Tìm hiểu những đặc điểm vị trí hình dạng của trái đát
+ Giải thích được các hiện tượng xảy ra trên bề mặt Trái Đất
- Chương II: Các thành phần tự nhiên của Trái Đất.
+ Tìm hiểu những tác động của nội lực và ngoại lực đối với địa hình
+ Sự hình thành các mỏ khoáng sản
+ Hiểu được lớp khôing khí và những tác động xung quanh.


II.Cần học môn địa lí như thế nào ?
- Quan sát các hiện tượng xảy ra xung quanh.

- Thông qua các phương tiện thông tin như đài ti vi sách báo để tìm hiểu.

- Liên hệ những điều đã học vào thực tế.


4.Củng cố:
GV hệ thống lại kiến thức bài giảng.
Cần học môn địa lí như thế nào ?
GV yêu cầu HS làm tiếp các bài tập SGK .
5.Dặn dò:.
Học bài cũ, nghiên cứu bài mới.
Về nhà các em học bài trả lời câu hỏi SGK và tập bản đồ bài 1
IV.Rút kinh nghiệm .

















Ngày soạn: Tuần: 2
Ngày dạy: Tiết: 2
Bài 1:VỊ TRÍ - HÌNH DẠNG VÀ KÍCH THƯỚC CỦA TRÁI ĐẤT

I.Mục tiêu bài học:
Sau bài học, HS cần:
1. Kiến thức:
- Vị trí và tên của các hành tinh trong hệ Mặt Trời, biết một số đặc điểm của Trái Đất.
- Trình bày được khái niệm của đường kinh tuyến, vĩ tuyến, kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc....
2.Kỉ năng.
- Xác định được vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời trên hình vẽ.
- Xác định được: kinh tuyến gốc, các kinh tuyến Đông và kinh tuyến Tây; vĩ tuyến gốc, các đường vĩ tuyến Bắc và vĩ tuyến Nam; nửa cầu Đông và nửa cầu Tây, nửa cầu Bắc và nửa cầu Nam trên bản đồ và quả Địa Cầu.
*Nâng cao: Xác định vị trí nước ta trên quả địa cầu
* Tích hợp kỉ năng sống: Tư duy,