HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
Thứ Hai ngày 18 tháng 09 năm 2023
Hoạt động: Nhận biết
Đề tài
: Cô giáo của bé
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ nhận biết được cô giáo của bé.
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, tập cho trẻ nói “cô”.
- Giáo dục trẻ ngồi ngoan không khóc nhè, vui vẻ chơi cùng cô.
II. CHUẨN BỊ

- Tranh ảnh cô giáo
- Nhạc
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1. Hoạt động mở đầu
- Cô và trẻ cùng lắc lư theo bài hát “ Cô giáo em”
2. Hoạt động trọng tâm
* Hoạt động 1: Nhận biết Cô giáo
- Cô đưa tranh cô giáo đang dạy học các bé:
+ Đố chúng mình biết ai đây?
- Cô cho trẻ Nói “Cô giáo” 2-3 lần
+ Cô giáo đang làm gì?
- Các con đến lớp được cô giáo dạy học,cô giáo còn làm gì nữa đây nhỉ?( Cô
đưa tranh cô giáo cho trẻ ăn)
- Cô cho trẻ nói “Các bạn ăn cơm”
- Ai cho các bạn ăn cơm?
- Đúng rồi đến lớp các con được cô giáo chăm sóc cho chúng mình ăn
- Trước khi ăn cô giáo làm gì cho đôi bàn tay chúng mình sạch sẽ?
- Còn khi ăn cô giáo làm gì cho các con?
* Giáo dục: Cô giáo là người chăm sóc các con khi ở trường đấy, cô cho các con
ăn chăm lo cho các con để các con mau lớn.

* Hoạt động 2: Cho trẻ xem tranh cô giáo và tập cho trẻ nói
- Cô cho trẻ xem tranh.
- Cho trẻ nói “ Cô giáo”
* Hoạt động3 : Trò chơi “ Chon đúng hình cô”
Cô chuẩn bị nhiều hình ảnh và yêu cầu trẻ chọn hình cô.
- Bạn nào chọn đúng thì được cô khen.
3. Kết thúc hoạt động
- Trẻ cùng cô lắc lư bài hát “ Cô giáo em”
4. Đánh giá hằng ngày
- Cháu đến lớc học vui vẻ cháu biết chào cô và ba mẹ khi vào lớp và ra về .
- Cháu thích thú tham gia hoạt động thể dục sáng cùng cô và các bạn
- Cháu thích thú tham gia các hoạt động nhận biết cùng cô và các bạn
- Một số bé đã thực hiện chưa được tôt như cháu bảo hân , thiên an .
- Cháu đã biết tự đeo yếm trong giờ ăn , cháu ăn đủ bữa , ngủ đúng giờ .
- Cháu thích thu tham gia vào các hoạt động buổi chiều cùng cô và các bạn trong
lớp

HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
Thứ ba ngày 19 tháng 9 năm 2023
Hoạt động: Vận động
Đề tài
: Tập đi
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ biết kết hợp chân nọ tay kia bò một cách khéo léo qua vật cản.
- Phát triển kĩ năng phối hợp cơ thể.
- Trẻ hứng thú vận động cùng cô.
II. CHUẨN BỊ
- Băng nhạc thể dục. Một xắc xô, búp bê, đồ chơi đủ số cháu.
- Chiếu cuộn lại làm vật cản.
- Sân bằng phẳng, rộng rãi, sạch sẽ.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1. Khởi động
Cô mở nhạc thể dục: Cô cho các cháu vận động theo nhạc.
2. Trọng động
a) Bài tập phát triển chung 

- Động tác 1: Lắc lư cái đầu.
- Động tác 2: lắc lư cái đùi.
- Động tác 3: Ồ sao bé không lắc.
b) Tập đi:
Cô đặt búp bê cách trẻ 2-3m, cho trẻ tập đi theo khả năng của từng trẻ.
- Đi giữ nách: Cô đứng sau lưng trẻ, dùng 4 ngón tay ốp vào thân trẻ phía
trước, ngón cái ở phía sau để đỡ trẻ. Cô vừa đỡ vừa nâng để trẻ bước đi.
- Đi giữ hai tay cô: Cô đứng sau lưng hoặc đối diện trẻ, hai tay cô giữ hai
tay trẻ để giữ thăng bằng, trẻ tự bước đi, cô đi theo trẻ.
- Đi cầm tay cô: Cô đứng cạnh trẻ đưa ngón tay trỏ cho trẻ nắm, trẻ và cô
cùng bước đi.
c) Trò chơi: Chi chi chành chành
- Cô và trẻ cùng chơi
4. Nhận xét cuối ngày
- Cháu đi học vẫn còn khóc vì chưa quen nề nếp của lớp , cô giáo tập dần cho bé
vào nề nếp .
- Giờ học cháu tham gia đầy đủ cháu tập theo hiệu lệnh của cô , cháu ăn uồng
bình thường sức khỏe tốt .
- Cháu đến lớp ăm mặc gọn gàng sạch sẽ .
- Cô rèn trẻ dần dần đi vào nề nếp .

HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
Thứ tư ngày 20 tháng 9 năm 2023
Hoạt động: Thơ
Đề tài: Nghe đọc thơ “Cô và mẹ”
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ thích nghe cô đọc thơ.
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ .
-Trẻ vui vẻ, hợp tác chơi cùng cô và bạn.
II. CHUẨN BỊ
- Tranh bài thơ “ Cô và mẹ”
- Máy, băng nhạc.
III.TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1. Hoạt động mở đầu
- Cô và trẻ hát và nhún theo cô bài hát “ Lời chào buổi sáng”
2. Hoạt động trọng tâm
* Hoạt động 1: Nghe cô đọc thơ

- Cô giới thiệu tên bài thơ “Cô và mẹ” và đọc diễn cảm lần 1.
- Cô cho trẻ xem tranh.
- Cô đọc thơ diễn cảm kết hợp động tác minh họa cho trẻ làm theo.(2-3 lần)
* Hoạt động 2: Trò chơi
- Cô cho cháu làm động tác chào và tạm biệt cô giống như bạn búp bê trong bài
thơ. ( Cháu làm theo cô)
- Các con nhớ mỗi khi đi học thì phải chào ba mẹ của mình nhé như vậy thì ba
mẹ rất vui đấy.
3. Kết thúc hoạt động
Cô và các cháu cùng nghe bài hát: “ Cô và mẹ”
4. Nhận xét cuối ngày
- Cháu đến lớc học vui vẻ cháu biết chào cô và ba mẹ khi vào lớp và ra về .
- Cháu thích thú tham gia hoạt động thể dục sáng cùng cô và các bạn
- Cháu thích thú tham gia các hoạt động nhận biết cùng cô và các bạn
- Một số bé đã thực hiện chưa được tôt như cháu bảo hân , thiên an .
- Cháu đã biết tự đeo yếm trong giờ ăn , cháu ăn đủ bữa , ngủ đúng giờ .
- Cháu thích thu tham gia vào các hoạt động buổi chiều cùng cô và các bạn trong
lớp

HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
Thứ tư ngày 21 tháng 9 năm 2023
Hoạt động: GDÂN
Đề tài: Nghe hát “Cô giáo em”
I.
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ thích nghe cô hát và vỗ tay theo bài hát “Cô giáo em”.
- Phát triển khả năng nghe và cảm nhận giai điệu bài hát.
- Trẻ biết nghe lời cô giáo.
II. CHUẨN BỊ
- Đàn, nhạc bài hát “Cô giáo em”.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1. Hoạt động mở đầu
- Cô và trẻ cùng chơi trò chơi “ Giấu tay”
2. Hoạt động trọng tâm:
* Hoạt động 1: Nghe cô hát: “Cô giáo em”
- Cô hát cho trẻ nghe 1 lần và giới thiệu tên bài hát
- Cô hát lần 2 kết hợp lắc người theo nhịp bài hát .
+ Cho trẻ phát âm theo cô tên bài hát “Cô giáo em”.
Cô nêu nội dung bài hát nói về tình cảm của một bạn nhỏ dành cho cô giáo của
mình.
- Cô hát kết hợp vỗ tay cho trẻ tập vỗ tay theo cô.

- Cô cho cả lớp đứng dậy và hát cho trẻ nghe. Khuyến khích cháu làm động
tác minh họa theo cô. (Hát 2 lần)
* Hoạt động 2: Trò chơi “ Bạn nào giỏi”
Cô mở nhạc cho trẻ nhún nhảy nhanh- chậm theo giai điệu của bài hát
3. Kết thúc hoạt động
Cho trẻ chơi với đồ chơi.
4. Nhận xét cuối ngày
- Cháu đến lớp học vui vẻ cháu biết chào cô và ba mẹ khi vào lớp và ra về .
- Cháu thích thú tham gia hoạt động thể dục sáng cùng cô và các bạn
- Cháu thích thú tham gia các hoạt động nhận biết cùng cô và các bạn
- Một số bé đã thực hiện chưa được tôt như cháu bảo hân, thiên an .
- Cháu đã biết tự đeo yếm trong giờ ăn, cháu ăn đủ bữa, ngủ đúng giờ .
- Cháu thích thú tham gia vào các hoạt động buổi chiều cùng cô và các bạn trong
lớp.

HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
Thứ sáu ngày 22 tháng 9 năm 2023
Hoạt động: HĐVĐV
Đề tài: Bỏ vào lấy ra
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ thực hiện được hoạt động với đồ vật bỏ vào lấy ra.
- Phát triển cơ tay cho trẻ và khả năng quan sát.
- Trẻ tham gia hoạt động cùng bạn, biết thu dọn đồ chơi sau khi chơi.
II. CHUẨN BỊ
- Nhiều đồ chơi, rổ.
- Nhạc và lời bài hát “Cô và mẹ”
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1. Hoạt động mở đầu
- Cô và trẻ cùng vận động theo nhạc bài “Cô và mẹ”. Cô hỏi:
2. Hoạt động trọng tâm
* Hoạt động 1: Đàm thoại và hướng dẫn
- Nhìn xem cô có rất nhiều đồ chơi cho các con đây. Cô gọi tên từng đồ chơi cho
trẻ biết.
- Cô làm mẫu cho trẻ xem. Vừa làm cô vừa nói ,cô lấy ra, cô bỏ vào.

* Hoạt động 2: Trẻ thực hiện
- Bây giờ cô và các con cùng nhặt đồ chơi ở trong rổ lấy ra ngoài giúp cô
nào.Vừa lấy kết hợp cho trẻ vừa nói “lấy ra”
- Giờ các con nhặt đồ chơi bỏ vào rổ lại giúp cô nào. Cho trẻ nói bỏ vào
- Cho trẻ chơi nhiều lần
3. Kết thúc hoạt động
- Cô và cháu cùng thu dọn đồ chơi.
4. Nhận xét cuối ngày
- Cháu đến lớp học vui vẻ cháu biết chào cô và ba mẹ khi vào lớp và ra về .
- Cháu thích thú tham gia hoạt động thể dục sáng cùng cô và các bạn
- Cháu thích thú tham gia các hoạt động nhận biết cùng cô và các bạn.
- Một số bé đã thực hiện chưa được tôt như cháu bảo hân, thiên an.
- Cháu đã biết tự đeo yếm trong giờ ăn, cháu ăn đủ bữa, ngủ đúng giờ .
- Cháu thích thú tham gia vào các hoạt động buổi chiều cùng cô và các bạn trong
lớp.