Giáo án Tuần 8 - Lớp 2

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thắm (trang riêng)
Ngày gửi: 11h:01' 20-10-2018
Dung lượng: 347.0 KB
Số lượt tải: 186
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thắm (trang riêng)
Ngày gửi: 11h:01' 20-10-2018
Dung lượng: 347.0 KB
Số lượt tải: 186
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 8
Soạn: Ngày18 tháng 10 năm 2018
Giảng: Thứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2018
Tập đọc (15)
NGƯỜI MẸ HIỀN
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Hiểu nghĩa các từ mới: Gánh xiếc, tò mò, lách, lấm lem, thập thò.
- Hiểu ND: Cô giáo như người mẹ hiền, vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo các em HS nên người.
- Trả lời được các câu hỏi trong SGK.
2. Kỹ năng:
- Đọc đúng tốc độ, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.
- Biết thể hiện sự cảm thông với bạn bè.
- Biết kiểm soát cảm xúc khi làm việc.
* GDKNS : Thể hiện sự cảm thông. Kiểm soát cảm xúc.Tư duy phê phán
3. Thái độ:
- Biết kính trọng, lễ phép với thầy cô giáo.
II. Đồ dùng dạy học
- Màn chiếu tranh, Đoạn HD đọc và ND.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Ổn định tổ chức .
-
2.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS đọc.
Nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới:
3.1. Giới thiệu bài:
- Trình chiếu tranh
3.2. Các hoạt động tìm hiểu kiến thức:
Hoạt động 1: HD luyện đọc:
* GV đọc mẫu, HD cách đọc
- Giọng đọc rõ ràng, lời cô giáo ân cần trìu mến.
- Theo dõi, ghi từ khó
- GV chia đoạn :bài chia 4 đoạn
Đoạn 1: Từ đầu đến tường thủng
Đoạn 2: Tiếp đến toáng lên
Đoạn 3: Đến về lớp
Đoạn 4: Phần còn lại
- Trình chiếu, HD luyện đọc cách ngắt nghỉ đoạn 3.
* YC đọc từng đoạn trước lớp
- Nhận xét, bổ sung.
* Tiết 2
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài:
+ Ra chơi Minh rủ Nam đi đâu?
+ Các bạn định ra phố bằng cách nào ?
-Trình chiếu tranh
+ Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại cô giáo đã làm gì ?
*Trình chiếu tranh
* GSHS kiểm soát cảm xúc, tư duy phê phán.
+ Việc làm của cô giáo thể hiện thái độ thế nào ?
*GD HS thể hiện sự cảm thông.
+ Cô giáo đã làm gì khi thấy Nam khóc?
- Người mẹ hiền là ai ?
*Trình chiếu tranh
- Qua câu chuyện giúp em hiểu điều gì ?
*Trình chiếu ND.
Hoạt động 3: Luyện đọc lại:
- Yêu cầu HS tìm các vai trong câu chuyện.
- Nhận xét, đánh giá.
4. Củng cố:
- Đối với thầy,cô giáo các em phải ntn ?
5. Dặn dò:
-Về nhà chuẩn bị bài : Bàn tay dịu dàng.
- HS hát, điểm danh
- 2 HS đọc bài Người thầy cũ
- Quan sát nêu nội dung tranh.
- Lắng nghe
- Đọc nối tiếp câu
- Nghe
- Thực hiện đọc ngắt nghỉ.
- HS đọc nối đoạn và đọc chú giải
- Luyện đọc đoạn trong nhóm, nêu nhận xét.
- Đại diện nhóm đọc.
- Đọc ĐT cả bài.
- HS đọc đoạn 1, 2 trả lời câu hỏi
+ Đi xem xiếc
* 1 HS nhắc lại lời thì thầm của Nam và Minh
- HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi
+ Chui qua lỗ tường thủng
- Quan sát.
- HS đọc đoạn 3 và trả lời câu hỏi cá nhân’
+ Bác nhẹ tay kẻo cháu đau cháu này là HS lớp tôi.
- Quan sát
* Trình bày y kiến
Thảo luận nhóm 2, nêu KQ.
+ Bình tĩnh, nhẹ nhàng khi thấy học trò vi phạm khuyết điểm.
* Thảo luận, trình bày y kiến.
- HS đọc đoạn 4 và trả lời câu hỏi
- Cô xoa đầu Nam an ủi
- Là cô giáo
- Quan sát.
- Thảo luận rút ra nội dung chính của bài.
- HS đọc ND bài, lớp đọc ĐT
- HS luyện đọc phân vai
- Vai dẫn chuyện, cô giáo, Bác bảo vệ, Nam và Minh.
HS liên hệ
- Thực hiện theo yêu cầu.
Toán (36)
36 + 15 (Tr 36)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ
Soạn: Ngày18 tháng 10 năm 2018
Giảng: Thứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2018
Tập đọc (15)
NGƯỜI MẸ HIỀN
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Hiểu nghĩa các từ mới: Gánh xiếc, tò mò, lách, lấm lem, thập thò.
- Hiểu ND: Cô giáo như người mẹ hiền, vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo các em HS nên người.
- Trả lời được các câu hỏi trong SGK.
2. Kỹ năng:
- Đọc đúng tốc độ, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.
- Biết thể hiện sự cảm thông với bạn bè.
- Biết kiểm soát cảm xúc khi làm việc.
* GDKNS : Thể hiện sự cảm thông. Kiểm soát cảm xúc.Tư duy phê phán
3. Thái độ:
- Biết kính trọng, lễ phép với thầy cô giáo.
II. Đồ dùng dạy học
- Màn chiếu tranh, Đoạn HD đọc và ND.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Ổn định tổ chức .
-
2.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS đọc.
Nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới:
3.1. Giới thiệu bài:
- Trình chiếu tranh
3.2. Các hoạt động tìm hiểu kiến thức:
Hoạt động 1: HD luyện đọc:
* GV đọc mẫu, HD cách đọc
- Giọng đọc rõ ràng, lời cô giáo ân cần trìu mến.
- Theo dõi, ghi từ khó
- GV chia đoạn :bài chia 4 đoạn
Đoạn 1: Từ đầu đến tường thủng
Đoạn 2: Tiếp đến toáng lên
Đoạn 3: Đến về lớp
Đoạn 4: Phần còn lại
- Trình chiếu, HD luyện đọc cách ngắt nghỉ đoạn 3.
* YC đọc từng đoạn trước lớp
- Nhận xét, bổ sung.
* Tiết 2
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài:
+ Ra chơi Minh rủ Nam đi đâu?
+ Các bạn định ra phố bằng cách nào ?
-Trình chiếu tranh
+ Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại cô giáo đã làm gì ?
*Trình chiếu tranh
* GSHS kiểm soát cảm xúc, tư duy phê phán.
+ Việc làm của cô giáo thể hiện thái độ thế nào ?
*GD HS thể hiện sự cảm thông.
+ Cô giáo đã làm gì khi thấy Nam khóc?
- Người mẹ hiền là ai ?
*Trình chiếu tranh
- Qua câu chuyện giúp em hiểu điều gì ?
*Trình chiếu ND.
Hoạt động 3: Luyện đọc lại:
- Yêu cầu HS tìm các vai trong câu chuyện.
- Nhận xét, đánh giá.
4. Củng cố:
- Đối với thầy,cô giáo các em phải ntn ?
5. Dặn dò:
-Về nhà chuẩn bị bài : Bàn tay dịu dàng.
- HS hát, điểm danh
- 2 HS đọc bài Người thầy cũ
- Quan sát nêu nội dung tranh.
- Lắng nghe
- Đọc nối tiếp câu
- Nghe
- Thực hiện đọc ngắt nghỉ.
- HS đọc nối đoạn và đọc chú giải
- Luyện đọc đoạn trong nhóm, nêu nhận xét.
- Đại diện nhóm đọc.
- Đọc ĐT cả bài.
- HS đọc đoạn 1, 2 trả lời câu hỏi
+ Đi xem xiếc
* 1 HS nhắc lại lời thì thầm của Nam và Minh
- HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi
+ Chui qua lỗ tường thủng
- Quan sát.
- HS đọc đoạn 3 và trả lời câu hỏi cá nhân’
+ Bác nhẹ tay kẻo cháu đau cháu này là HS lớp tôi.
- Quan sát
* Trình bày y kiến
Thảo luận nhóm 2, nêu KQ.
+ Bình tĩnh, nhẹ nhàng khi thấy học trò vi phạm khuyết điểm.
* Thảo luận, trình bày y kiến.
- HS đọc đoạn 4 và trả lời câu hỏi
- Cô xoa đầu Nam an ủi
- Là cô giáo
- Quan sát.
- Thảo luận rút ra nội dung chính của bài.
- HS đọc ND bài, lớp đọc ĐT
- HS luyện đọc phân vai
- Vai dẫn chuyện, cô giáo, Bác bảo vệ, Nam và Minh.
HS liên hệ
- Thực hiện theo yêu cầu.
Toán (36)
36 + 15 (Tr 36)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ
 








Các ý kiến mới nhất