TUẦN 22
Thứ hai ngày 11 tháng 02 năm 2019
Hoạt động tập thể
CHÀO CỜ

Đạo đức
EM VÀ CÁC BẠN
I. Mục tiêu
- Giúp học sinh hiểu
Trẻ em có quyền được học tập, có quyền được vui chơi có quyền được kết giáo bạn bè.
Cần phải đoàn kết, thân ái với bạn khi cùng học, cùng chơi.
- Hình thành cho HS:
- Kĩ năng nhận xét, đánh giá hành vi của bản thân người khác khi học, khi chơi với bạn.
II. Đồ dùng dạy học
- Mỗi HS chuẩn bị cắt ba bông hoa giấy màu để chơi trò chơi “Tặng hoa”
- Một lẵng hoa nhỏ để đựng hoa khi chơi.
- Phần thưởng cho ba em học sinh biết cư xử tốt với bạn bè nhất. Bút màu giấy vẽ
III. Các hoạt động dạy - học
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
a) Giới thiệu bài + ghi bảng
b) Nội dung
Khởi động Cho HS hát tập thể bài:
“ Lớp chúng ta kết đoàn”
* Hoạt động 1: Đóng vai
- GV chia nhóm và yêu cầu mỗi nhóm HS chuẩn bị đóng vai một tình huống cùng học cùng chơi với bạn ( Có thể gợi ý HS sử dụng các tình huống trong các tranh 1 , 3 , 5 , 6 ở bài tập 3
- GV hướng dẫn HS thảo luận theo câu hỏi
- Em cảm thấy thế nào khi em được bạn cư sử tốt ?
- Em cảm thấy thế nào khi em cư xử tốt với bạn ?
- GV nhận xét và chốt lại cách cư xử phù hợp trong tình huống và kết luận.
Hoạt động 2:
- GV nêu yêu cầu vẽ tranh
- GV nhận xét khen ngợi những bức tranh vẽ đẹp và đúng nội dung của chủ đề
GV kết luận:Trẻ em có quyền được học tập, vui chơi, có quyền được tự do kết giao bạn bè
Muốn có nhiều bạn, phải biết cư xử tốt với bạn, khi học, khi chơi.
4. Củng cố
- Nhận xét giờ.
5. Dặn dò
- Về nhà ôn lại bài.





- HS hát tập thể bài “ Lớp chúng ta kết đoàn”

- HS thảo luận nhóm chuẩn bị đóng vai
- Các nhóm HS lên đóng vai trước lớp

- Cả lớp theo dõi nhận xét
- HS thảo luận và trả lời câu hỏi
- Các bạn khác nhận xét bổ sung







- HS vẽ tranh theo nhóm
- Đại diện nhóm lên trình bày chủ đề bức tranh của mình
- Các bạn khác nhận xét và bổ sung



Tiếng Việt (2 tiết)
LUYỆN TẬP VẦN CÓ ÂM CUỐI THEO CẶP N/T
STK tập 2 trang 200


Tiếng Việt
LUYỆN TẬP
SGK Tiếng Việt tập 2


Thủ công
CÁCH SỬ DỤNG BÚT CHÌ, THƯỚC KẺ, KÉO
I. Mục tiêu
- HS biết cách và sử dụng được bút chì, thước kẻ, kéo
- Rèn đôi tay khéo léo
- Lòng say mê học tâp
II. Chuẩn bị
- GV bút chì, thước kẻ, kéo, một tờ giấy vở HS
III. Các hoạt động dạy- học
1.Ổn định tổ chức: Lớp hát
2. Bài cũ
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới
a) Giới thiệu bài + ghi bảng
b) Nội dung
* Hoạt động 1: GV giới thiệu các dụng cụ học thủ công cho HS quan sát dụng cụ: Bút chì, thước kẻ, kéo 1 cách thong thả
GV hướng dẫn thực hành
- GV hướng dẫn cách sử dụng bút chì: Cầm bút chì ở tay phải, các ngón tay cái, tay trỏ và ngón giữa giữ thân bút, các ngón còn lại ở dưới thân bút làm điểm tựa đặt trên bàn khi viết vẽ, kẻ khoảng cách giữa tay cầm bút và đầu nhọn của bút khoảng 3 cm
- Khi sử dụng bút chì để kẻ vẽ viết ta đưa đầu nhọn của bút chì lên tờ giấy và di chuyển nhẹ theo ý muốn
- GV hướng dẫn cách sử dụng thước kẻ: tay trái cầm thước tay phải cầm bút
- GV hướng dẫn cách sử dụng kéo tay phải cầm kéo, ngón cái cho vào vòng thứ 1, ngón giữa cho vào vòng thứ 2, ngón trỏ ôm lấy phần trên của cán kéo
- Khi cắt tay trái cầm tờ giấy, tay phải cầm kéo
* Hoạt động 2: HS thực hành
- GV quan sát và sửa sai, giúp đỡ những em còn lúng túng khó hoàn thành nhiệm vụ
- Chú ý: Nhắc nhở HS an toàn khi sử dụng kéo.
4. Củng cố
- GV nhận xét tinh thần học tập, sự chuẩn