TUẦN 21
(Từ ngày 11 / 2 / 2019 đến ngày 15 / 2 / 2019)

Ngày giảng: 11 - 2 - 2019 THỨ HAI
TIẾT 1: CHÀO CỜ
LỚP TRỰC TUẦN NHẬN XÉT

TIẾT 2: TẬP ĐỌC
§ 41: ANH HÙNG LAO ĐỘNG TRẦN ĐẠI NGHĨA

A. Mục tiêu:
- Bước đầu biết đọc đúng giọng một đoạn phù hợp với nội dung tự hào, ca ngợi. Hiểu nội dung : Ca ngợi anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa đã có những cống hiến xuất sắc cho sự nghiệp quốc phòng và xây dựng nền khoa học trẻ của đất nước.
- Rèn kĩ năng đọc đúng, phát âm chuẩn TV cho HS.
- Có ý thức chăm chỉ học tập và tinh thần yêu quý lao động.
B. Chuẩn bị:
1. GV: Tranh minh hoạ bài học, bảng phụ viết sẵn nd bài.
2. HS: SGK, vở, bút.
C. Các hoạt động dạy - học:

I. Khởi động ( 5` )
- GV tổ chức cho HS hát và truyền tay nhau chiếc hộp " bí mật " khi bài hát kết thúc, chiếc hộp nằm trong tay bạn nào thì bạn đó sẽ được mở.
- GV hỏi trong chiếc hộp đó có gì ?


- Vậy bạn nào có thể đọc và nêu nd bài Trống đồng Đông Sơn?

- GV nx, đánh giá.
- Dùng tranh minh họa giới thiệu bài mớ : Hôm nay chúng ta sẽ đi tìm hiểu bài văn nói về Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa.
II. Phát triển bài ( 32` )
1. Luyện đọc
- Gọi 1HS đọc toàn bài.
- Bài chia làm mấy đoạn?
- Y/c HS đọc nối tiếp đoạn .
- GV quan sát, sửa sai, kết hợp giải nghĩa một số từ khó.
- Y/c HS luyện đọc theo nhóm 4. Sau đó thi đọc giữa các nhóm.
- GV đọc mẫu toàn bài.
2. Tìm hiểu bài.
- Tổ chức cho HSHĐ, thảo luận theo nhóm 6 để trả lời các câu hỏi sau:
+ Em hiểu: “Nghe theo tiếng gọi thiêng liêng của Tổ quốc” nghĩa là gì?

+ Giáo sư Trần Đại Nghĩa đã có đóng góp gì lớn trong kháng chiến?



+ Nêu những đóng góp của Trần Đại Nghĩa cho sự nghiệp xây dựng tổ quốc?



+ Nhà nước đánh giá cao những cống hiến của ông Trần Đại Nghĩa ntn?
+ Nhờ đâu ông Trần Đại Nghĩa có những đóng góp lớn lao như vậy?
+ ND bài nói lên điều gì?




- GV nx, bổ sung. Sau đó treo bảng phụ ghi sẵn nd bài lên bảng.
- GV chia sẻ: Để có được thành công cho ngày mai, ngay từ bây giờ các em phải làm gì?
3. Luyện đọc lại
- Y/c 2HS đọc nối tiếp 2 đoạn.
- HDHS luyện đọc đúng giọng đoạn 2.
+ GV đọc mẫu và HD đọc.
- Y/c HS luyện đọc theo nhóm 4.
- Tổ chức cho HS các nhóm thi đọc đúng giọng trước lớp.

- GV nx, tuyên dương nhóm đọc tốt.
III. Kết thúc ( 3` )
- Gọi 2HS nêu lại nd bài.
- NX giờ học.
- HS vn học bài, chuẩn bị bài: Bè xuôi sông La.

- HS hát và truyền tay nhau chiếc hộp " bí mật " khi bài hát kết thúc, chiếc hộp nằm trong tay bạn nào thì bạn đó sẽ được mở.
- HS trả lời: Trong chiếc hộp có 1 mảnh giấy ghi y/c: em hãy đọc và nêu nd bài Trống đồng Đông Sơn.
- HS xung phong đọc bài.

- HS dưới lớp lắng nghe và nx.

- HS quan sát, lắng nghe.





- 1HS đọc
- 4 đoạn
- HS đọc nối tiếp đoạn.
- HS sửa lỗi phát âm và lắng nghe.

- HS luyện đọc theo nhóm 4. Sau đó thi đọc giữa các nhóm.
- HS nghe.

- HS chia nhóm, cùng nhau thảo luận. Sau đó cử đại diện trình bày:
+ Đất nước đang bị giặc xâm lăng, nghe theo tình cảm yêu nước, trở về xây dựng và bảo vệ đất nước.
+ Trên cương vị cục trưởng cục quân giới, ông đã cùng anh em nghiên cứu, chế ra những loại vũ khí có sức công phá lớn như súng ba-dô-ca, súng không giật, bom bay tiêu diệt xe tăng.
+ Ông có công lớn trong việc xây dựng nền khoa học trẻ tuổi của nước nhà. Nhiều năm liền giữ cương vị Chủ nhiệm Uỷ ban khoa học và Kĩ thuật Nhà nước.
+ Nhờ có lòng yêu nước, tận tuỵ hết lòng vì