ĐẠO ĐỨC
QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: Học sinh hiểu :
-Nêu được một số việc làm thể hiện quan tâm ,giúp đỡ hàng xóm láng giềng .
-Biết quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng bằng những việc làm phù hợp với khả năng
-HS biết ý nghĩa của việc quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng .
2. Kĩ năng: HS biết quan tâm , giúp đỡ hàng xóm láng giềng trong cuộc sống hằng ngày.
3.Thái độ: HS có thái độ tôn trọng , quan tâm tới hàng xóm láng giềng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV:Vở bài tập đạo đức 3, tranh minh họa truyện Chị Thủy của em .
- HS:sgk,...
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC .

TG
ND
Hoạt động dạy
Hoạt động học

 3-4`


28-29`




































































1. Kiểm tra


2. Bài mới
a.Giới thiệu bài.
b. Bài giảng.
HĐ1
Phân tích truyện Chị Thủy của em.

















HĐ2

Đặt tên tranh


HĐ3
Bày tỏ ý kiến









3.Củng cố- dặn dò.

- Vì sao phải tham gia việc lớp, việc trường?
- Nhận xét, đánh giá.

+ Giới thiêu bài, ghi đầu bài.

- Kể chuyện Chị Thủy của em
- Yêu cầu cả lớp trả lời các câu hỏi

+ Trong câu truyện có những nhân vật nào?
+ Vì sao bé Viên lại cần sự quan tâm của Thủy?
+ Thủy đã làm gì để bé Viên chơi vui ở nhà ?

+ Vì sao mẹ của bé Viên lại thầm cảm ơn bạn Thủy?
+ Em biết được điều gì qua câu truyện trên?

+ Vì sao phải quan tâm , giúp đỡ hàng xóm láng giềng ?




* Chia nhóm, giao cho mỗi nhóm thảo luận về nội dung tranh và đặt tên cho tranh.
( ND tranh BT2- SGK )

* Chia nhóm và yêu cầu các nhóm thảo luận bày tỏ thái độ của các em đối với các quan niệm có liên quan đến nội dung bài học
( ND ở BT3 )
- 2 em lên bảng trả lời câu hỏi, lớp theo dõi, nhận xét.


- Nhắc lại đầu bài.

- HS theo dõi GV kể chuyện và quan sát tranh minh họa
- HS đàm thọai theo các câu hỏi:
+ Có các nhân vật:Thủy, Viên
+ Vì mẹ Viên đi làm ngòai đồng không có ai trông em.
+ Thủy làm cho bé Viên chong chóng bằng lá dừa, Thủy còn…
+ Vì Thủy là cô bé tốt bụng đã giúp trông nom Viên …
+ Qua câu truyện trên chúng ta cần phải quan tâm , giúp đỡ hàng xóm láng giềng.
+ Vì ai cũng có lúc gặp khó khăn, hoạn nạn... Vì vậy cần quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng bằng những việc làm vừa sức mình.
- Các nhóm quan sát các tranh
và thảo luận nhóm sau đó đặt tên cho các tranh. Đại diện từng nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét

- Các nhóm thảo luận và bày tỏ ý kiến và thái độ của mình.
- Đại diện các nhóm trình bày trước lớp. Các nhóm khác góp ý kiến bổ sung.
+ Các ý kiến 1, 3,4 là đúng, còn ý kiến 2 là sai.

 3-4`


- Vì sao cần phải quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng?
- Thực hiện quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng bằng những việc làm phù hợp với khả năng.
- GV nhận xét tiết học.


























Tiết 40 TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN
NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ
I. MỤC TIÊU: A. Tập Đọc 1.Kiến thức: Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài . Đọc đúng các từ: Gậy trúc, lững thững, huýt sáo, to lù…
- Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật.
2.Kĩ năng: Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Hiểu