TUẦN 11
Từ ngày 16/11/2009 đến 20/11/2009

Thứ/ ngày
Tiết
Môn
Tên bài dạy

Thứ hai
16/11
1
Chào cờ



2
Toán
Bài toán giải bằng hai phép tính (tt)


3
Tập đọc
Đất quý đất yêu


4
TĐ-KC
Đất quý đất yêu


5



Thứ ba
17/11

1
Thể dục
Động tác bụng của bài thể dục phát triển chung


2
Toán
Luyện tập


3
Chính tả
Nghe viết: Tiếng hò trên sông


4
Tập đọc
Vẽ quê hương


5



Thứ tư 18/11
1
Toán
Bảng nhân 8


2
LTVC
Từ ngữ về quê hương - Ôn tập câu Ai làm gì?


3
TNXH
Thực hành phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng


4
Mỹ thuật
Vẽ theo mẫu: Vẽ cành lá


5
Âm nhạc
Ôn tập bài: Lớp chúng ta đoàn kết

Thứ năm 19/11
1
Đạo đức
Thực hành kỹ năng giữa kỳ I


2
Toán
Luyện tập


3
Chính tả
Nhớ viết: Vẽ quê hương


4
Tập viết
Ôn chữ hoa G (tt)


5
Thể dục
Động tác toàn thân bài thể dục phát triển chung

Thứ sáu 20/11

1
Toán
Nhân số có ba chữ số với số có một chữ số


2
TLV
Nghe kể: Tôi có đọc đâu! Nói về quê hương


3
TNXH
Thực hành phân tích và vẻ sơ đồ mối quan hệ họ hàng


4
Thủ công
Cắt dán chữ I, T


5
Sinh hoạt
 Sinh hoạt lớp


Cam Lộ, ngày 10 tháng11 năm 2009
Duyệt của BGH Người lập





Ngô Thị Bạch Ngọc


Ngày soạn, ngày 10 tháng 11 năm 2009
Ngày giảng, Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2009
Tiết 1: CHÀO CỜ
------------------------------------
Tiết 2: Toán:
BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH (tiếp theo)
A/ Mục tiêu:
Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán giải bằng hai phép tính.
GDHS tính cẩn thận trong khi làm bài.
B/ Đồ dùng dạy học
C/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

 1.Bài cũ :
Nhận xét đánh giá bài kiểm tra giữa học kì I.
2.Bài mới:
* Giới thiệu bài:
Bài toán 1: - Đọc bài toán, ghi tóm tắt lên bảng:
Thứ bảy: 6 xe
Chủ nhật: ? xe
- Gọi 2HS dựa vào tóm tắt đọc lại bài toán.
- Yêu cầu HS nêu điều bài toán cho biết và điều bài toán hỏi.
- Nêu câu hỏi :
+ Bước 1 ta đi tìm gì ?

+ Khi tìm ra kết quả ở bước 1 thì bước 2 ta tìm gì?
- Hướng dẫn học sinh thực hiện tính ra kết quả và cách trình bày bài giải như sách giáo khoa.
*) Luyện tập:
Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập.
+ Em hãy nêu điều bài toán đã cho biết và điều bài toán hỏi.
- Yêu cầu cả lớp vẽ sơ đồ tóm tắt bài toán.
- Yêu cầu lớp làm vào vở .
- Yêu cầu 1 học sinh lên bảng giải .
- Nhận xét đánh giá.
- Cho HS đổi vở để KT bài nhau.


Bài 2 : - Yêu cầu học sinh nêu và phân tích bài toán.
- Yêu cầu lớp giải bài toán vào vở.
- Mời một học sinh lên giải.
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.




Bài 3: - Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài toán.
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
- Mời 1 học sinh lên bảng giải.
- Yêu cầu cả lớp đổi chéo vở để kiểm tra .
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
3) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn về nhà học và xem lại các bài tập đã làm.

- Lắng nghe để rút kinh nghiệm.

*Lớp theo dõi giới thiệu bài.




- 2HS đọc lại bài toán.
- Quan sát sơ đồ tóm tắt để nêu điều bài cho biết và điều bài toán hỏi.