TUẦN 1
Thứ hai ngày 14 tháng 09 năm 2020
Sáng.
Tiết 2, 3. TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN
CẬU BÉ THÔNG MINH
I/ MUC TIÊU:
A.Tập đọc:
-Đọc đúng rành mạch, biết nghỉ ngơi hợp lí sau dấu chấm,dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
-Hiểu nội dung bài: Ca ngợi sự thông minh và tài trí của cậu bé (trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa).
*KNS:KNra quyết định.
KN Giải quyết vấn đề.
(Nhóm KN nhận thức)
B.KC: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa.
II/ĐỒ DÙNG DAY – HOC:
-GV: Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể.
Bảng viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc.
-HS: SGK
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1/Ổn định
2/KTBC:
KT đồ dùng, sách vở của HS
3/Bài mới:
a/Khám phá(Gtb): 8 chủ điểm SGV tiếng việt 3 (tập 1) GV đính tranh chủ điểm “Măng non”
GT: “Cậu bé thông minh” là câu chuyện nói về sự thông minh, tài trí đáng khâm phục của 1 bạn nhỏ.
Giáo viên ghi tựa:
b/Kết nối:
b.1/Luyện đọc đúng:
*Giáo viên đọc mẫu lần 1
*Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ :
+Đọc từng câu:
GV yêu cầu HS đọc nối tiếp câu. Mỗi em đọc 1 câu nối tiếp cho đến hết bài.
-GV theo dõi để sửa sai cho học sinh khi các em đọc sai, nếu có (sửa sai theo phương ngữ)
+Đọc đoạn trước lớp:
-Hỏi: Bài này có mấy đoạn?
-Gọi HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp

-Hướng dẫn đọc một số câu.






-Giải nghĩa từ:
kinh đô
om sòm
trọng thưởng
+ Đọc đoạn trong nhóm:
+ Cả lớp đọc đồng thanh

Tiết 2
c. Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài:
Đoạn 1:
-Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm người tài?

-Vì sao dân làng lo sợ khi nghe lệnh vua?

Đoạn 2:

-Cậu bé làm cách nào để vua thấy lệnh của ngài là vô lí?

Đoạn 3:
-Trong cuộc thử tài lần sau cậu bé yêu cầu điều gì?

-Vì sao cậu bé yêu cầu như vậy?

-Câu chuyện này nói lên điều gì?
Kết luận: Câu chuyện ca ngợi tài trí thông minh, ứng xử khéo léo của 1 cậu bé.
d.Luyện đọc lại
-Tổ chức cho 2 nhóm thi đọc truyện theo vai.
Nhận xét, tuyên dương.
đ. Kể Chuyện:
* Giới thiệu:
Nêu nhiệm vụ của nội dung kể chuyện. Dựa vào tranh minh hoạ kể lại câu chuyện Cậu bé thông minh.
* Hướng dẫn kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh:
Tranh 1: YCHSQS kĩ tranh 1 và hỏi:
-Quân lính đang làm gì?

-Lệnh của Đức Vua là gì?

-Dân làng có thái độ ra sao?
-Y/c HS kể lại đoạn 1.
-Nhận xét tuyên dương những em kể hay.
Tranh 2:
-Trước mặt vua cậu bé làm gì?


-Thái độ của nhà vua như thế nào?

-Y/c HS kể lại đoạn 2.
-Nhận xét tuyên dương những em kể hay.
Tranh 3:
-Cậu bé yêu cầu sứ giả điều gì?

-Thái độ của nhà vua ra sao?


-Y/c HS kể lại đoạn 3.
-Nhận xét tuyên dương những em kể hay.
4/Củng cố :
-Câu chuyện nói lên điều gì?
-GDTT: Cậu bé trong bài học rất thông minh, tuy nhỏ nhưng tài trí hơn cả người lớn làm cho vua phải phục.
5. Dặn dò:
Chuẩn bị bài sau “ Hai bàn tay em”.
-Nhận xét tiết học.




-Cả lớp mở SGK phần mục lục
1 hoặc 2 HS đọc tên chủ điểm.
+ Măng non (nói về măng non)
-HS quan sát tranh


-HS nhắc lại tựa


-HS chú ý lắng nghe



-HS đọc mỗi em 1 câu.

-Theo dõi nhận xét, sửa sai.



-3