TUẦN 5
Sáng thứ 2 ngày 3 tháng 10 năm 2016
Tiết 1 Giáo dục tập thể
CHÀO CỜ - THỂ DỤC NHỊP ĐIỆU, MÚA HÁT SÂN TRƯỜNG

Tiết 2 Tập đọc
NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG
I. MỤC TIÊU:
- Biết đọc với giọng chậm rãi, phân biệt lời các nhân vật với lời người kể chuyện.
- Hiểu nội dung câu truyện: Ca ngợi cậu bé Chôm trung thực, dũng cảm, dám nói lên sự thật.
-Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 46, SGK (phóng to nếu có điều kiện)
- Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần luyện đọc.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY_HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC

1. KIỂM TRA BÀI CŨ:
_Gọi 3 HS lên bảng đọc thuộc lòng bài Tre Việt Nam và trả lời câu hỏi sau:
1/. Bài thơ ca ngợi phẩm chất gì? Của ai?
2/. Em thích hình ảnh nào, vì sao?
_Nhận xét HS.
2.DẠY HỌC BÀI MỚI:
1 Giới thiệu bài:
Y/ cầu HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi: Bức tranh vẽ gì?
2 Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:
a/. Luyện đọc:
_GV đọc mẫu ,HD cách đọc.
_Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn (3 lượt HS đọc)
GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS
Kết hợp cho HS giải nghĩa từ ( hiền minh, trung thực)

Gọi 1 HS đọc toàn bài.
b/. Tìm hiểu bài:
-Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài và trả lời câu hỏi: Nhà vua chọn người như thế nào để truyền ngôi?
_Gọi HS đọc đoạn1
+Nhà vua đã làm cách nào để tìm được người trung thực?
+Theo em hạt thóc giống đó có thể nảy mầm được không? Vì sao?
+ Thóc luộc kĩ thì không thể nảy mầm được. Vậy mà vua lại giao hẹn, nếu không có thóc sẽ bị trừng trị. Theo em, nhà vua có mưu kế gì trong việc này?
_Đoạn 1 ý nói gì?

_Gọi 1 HS đọc đoạn 2,3,4.
+ Theo lệnh vua, chú bé Chôm đã làm gì? Kết quả ra sao?
+ Đến kì nộp thóc cho vua, chuyện gì đã xảy ra?
+ Hành động của chú bé Chôm có gì khác mọi người?

+Thái độ của mọi người như thế nào khi nghe Chôm nói?
+Nhà vua đã nói như thế nào?

+Vua khen cậu bé Chôm những gì?
+Cậu bé Chôm được hưởng những gì do tính thật thà, dũng cảm của mình?
+Theo em, vì sao người trung thực là người đáng quý?
Đoạn 2_3_4 nói lên điều gì?
_Yêu cầu HS đọc thầm cả bài và trả lời câu hỏi : Câu chuyện có ý nghĩa như thế nào?
c/. Đọc diễn cảm:
_Gọi 4 HS đọc nối tiếp, cả lớp theo dõi để tìm ra gịong đọc thích hợp.
-cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn 2.3
_Gọi 3 HS tham gia đọc theo vai.
3/. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
_ Câu chuyện này muốn nói với chúng ta điều gì?
_Nhận xét tiết học.
_Dặn HS về nhà học bài.

3 HS đọc bài







_Bức tranh vẽ cảnh một ông vua già đang dắt tay một cậu bé ….

_Lắng nghe.
_HS đọc theo trình tự.
+Đoạn 1: Ngày xưa… đến bị trừng phạt.
+Đoạn 2: Có chú bé … đến nảy mầm được.
+ Đoạn 3: Mọi người … đến của ta.
+ Đoạn 4: Rồi vua dõng dạc… đến hiền minh.

1 HS đọc

Đọc thầm và tiếp nối nhau trả lời: Nhà vua chọn người trung thực để truyền ngôi.
- 1 HS đọc thành tiếng.lớp đọc thầm.
+Vua phát cho mỗi người dân một thúng thóc đã luộc kĩ mang ….
+ Hạt thóc giống đó không thể nảy mầm được vì nó đã được luộc kĩ rồi.
+ Vua muốn tìm xem ai là người trung thực, ai là người chỉ mong làm đẹp lòng vua, tham lam quyền chức.

-Ý 1: Nhà vua chọn người trung thực để nối ngôi.
_1 HS đọc thành tiếng.
+Chôm gieo trồng, em dốc công chăm sóc mà thóc vẫn chẳng nảy mầm.
+Mọi người nô nức chở thóc về kinh thành nộp. Chôm không có thóc, ………..
+Mọi người không dám trái lệnh vua, sợ bị trừng trị. Còn Chôm dũng cảm dám nói sự thật dù em có thể em sẽ bị trừng trị.
+