BÁO GIẢNG TUẦN 14
2A1



Thứ
Môn
Tên bài dạy

Hai
24/11/2014
Tập đọc
Câu chuyện bó đũa


Tập đọc
Câu chuyện bó đũa


Toán
55-8, 56-7, 37-8, 68-9

Ba 25/11/2014
Chính tả
Câu chuyện bó đũa


Kể chuyện
Câu chuyện bó đũa


Toán
65-38, 46-17, 57-28, 78-29

Tư 26/11/2014
Tập viết
Chữ hoa M


Tập đọc
Nhắn tin


Toán
Luyện tập


Đạo đức
Giữ gìn trường lớp sạch đẹp

Năm
27/11/2014
Chính tả
Tiềng võng kêu


L T & C
Từ ngữ về tình cảm gia đình. Câu kiểu Ai làm gì? Dấu chấm, dấu chấm hòi?


Toán
Bảng trừ


TNXH
Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà

Sáu
28/11/2014
TLV
Quan sát tranh trả lời câu hỏi. Viết tin nhắn


Toán
Luyện tập


công
Gấp cắt dán hình tròn


SHTT




GVCN:


- Thứ hai, ngày 24 tháng 11 năm 2014
Tập đọc
CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA
TIẾT 1
I/ MỤC TIÊU :
Biết ngắt nghỉ đúng chỗ ; biết đọc rõ lời nhân vật trong bài
Hiểu nội dung : Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh . Anh chị em phải đoàn kết thương yêu nhau ( trả lời được các câu hỏi 1,2,3,5.
* Các KNS cơ bản được giáo dục:
- Xác định giá trị.
- Tự nhận thức về bản thân.
- Hợp tác.
- Giải quyết vấn đề.
*Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng.
- Động não.
- Trải nghiệm, thảo luận nhóm, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Tranh : Câu chuyện bó đũa, một bó đũa, túi tiền.
2.Học sinh : Sách Tiếng việt.
III/ CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY & HOÏC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
CỦA HS.

1. Ổn định
2.Bài cũ :
-Gọi 3 em đọc bài “Há miệng chờ sungï” và TLCH :
-Anh chàng lười nằm dưới gốc cây sung để làm gì ?
-Người qua đường giúp chàng lười như thế nào ?
-Câu chuyện phê phán điều gì ?
-Nhận xét, cho điểm.
2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. -Câu chuyện bó đũa
Tranh veõ caûnh gì ? -Người cha đang nói chuyện với bốn đứa con
-Chỉ vào bức tranh : (Truyền đạt) Truyện ngụ ngôn. Câu chuyện bó đũa sẽ cho các em thấy lời khuyên bổ ích về quan hệ anh em. Chúng ta cùng tìm hiểu.
Hoạt động 1 : Luyện đọc.
Mục tiêu: Đọc trơn toàn bài. Nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài. Biết phân biệt giọng kể và giọng nhân vật (người cha, bốn người con)
-Giáo viên đọc mẫu toàn bài, giọng chậm rãi, ôn tồn.
Đọc từng câu :
-Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần mục tiêu )
:lẫn nhau, buồn phiền, bẻ gãy, đặt bó đũa, va chạm.
-Giảng nghĩa các từ.
Đọc từng đoạn trước lớp.
Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc.
-Một hôm,/ ông đặt một bó đũa và một túi tiền trên bàn,/ rồi gọi các con,/ cả trai,/ gái,/ dâu,/ rể lại và bảo://
-Ai bẻ gãy được bó đũa này thì cha thưởng cho túi tiền.//
-Người cha bèn cởi bó đũa ra,/ rồi thong thả/ bẻ gãy từng chiếc một cách dễ dàng.//
-Như thế là các con đều thấy rằng / chia lẻ ra thì yếu,/ hợp lại thì mạnh.//
-Hướng dẫn đọc chú giải : (SGK/ tr 113)
- Đọc từng đoạn trong nhóm
-Nhận xét cho điểm.
4.Củng cố : Gọi 1 em đọc lại cả bài.
Chuyển ý : Người cha đã bẻ gãy được bó đũa như thế nào, và ông đã khuyên bảo các con ông điều gì, chúng ta cùng tìm hiểu qua tiết 2.
Hoạt động nối tiếp: Dặn dò – Đọc bài.


-Há miệng chờ sung.
-3 em đọc bài và TLCH.


HS lại

HS trả