TUẦN 22
Thứ hai ngày 17 tháng 02 năm 2025
Toán
Tiết 106: Bài 44: Luyện tập

I. Yêu cầu cần đạt:
- Quan sát, thảo luận, thực hiện được bảng nhân 5, bảng chia 5.
- Thảo luận, thực hiện tính trường hợp có 2 hoặc 3 dấu phép tính.
- Vận dụng tính nhẩm và giải toán có lời văn.
II. Đồ dùng dạy học:
- Máy tính, tivi chiếu nội dung bài
- Bộ đồ đùng học Toán 2.
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
1.Mở đầu:
* MT: Tạo hứng thú cho học sinh
- Chơi trò chơi, để ôn lại bảng nhân 2,
Trò chơi Ai nhanh hơn
5
2. Luyện tập, thực hành
Bài 1: SGK - Tr 25
* MT:Điền được số thay cho dấu hỏi
chấm

- Đọc yêu cầu bài.
- Thực hiện tính trong trường hợp có
hai dấu phép tính
- Làm bài vào pht
- Nhận xét, tuyên dương HS.

Bài 2: SGK - Tr 25
* MT: Giải được bài toán có lời văn
vào vở

- Đọc, phân tích bài toán, nêu lời giải,
nêu phép tính
- Làm bài vào vở ô li
- Nhận xét, đánh giá.

3. Vận dụng, trải nghiệm
* MT: Củng cố kiến thức, vận dụng
vào cuộc sống

- Chơi trò chơi: Chọn tấm thẻ nào?
- Củng cố bài.

IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................

Thứ ba ngày 18 tháng 02 năm 2025
Toán
Tiết 107: Bài 45: Luyện tập chung
I. Yêu cầu cần đạt:
- Quan sát, thảo luận, thực hiện được phép tính liên quan đến phép nhân, phép
chia đã học.
- Vận dụng, giải được bài toán có lời văn liên quan đến phép nhân, phép chia đã học.
II. Đồ dùng dạy học:
- Máy tính, tivi chiếu nội dung bài
- Bộ đồ đùng học Toán 2.
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
1.Mở đầu:
* MT: Tạo hứng thú cho học sinh
- Chơi trò chơi “Bắn tên” để ôn lại
Trò chơi Bắn tên
bảng nhân 2, 5
2. Luyện tập, thực hành
Bài 1: SGK - Tr 27
* MT: Tìm được phép nhân thích hợp
với mỗi hình

- Đọc yêu cầu bài.
- Nêu tình huống trong hình rồi chọn
phép nhân thích hợp.
- Làm bài vào pht
- Nhận xét, bổ sung

Bài 2: SGK - Tr 27
* MT: Tính nhẩm được các phép
nhân, chia đã học

- Nêu YC bài.
- Chơi trò chơi: Chuyền hoa, nêu kết
quả
- Nhận xét, bổ sung

Bài 3: SGK - Tr 27
* MT: Giải được bài toán có lời văn

- Đọc, phân tích bài toán, nêu lời giải,
phép tính
- Làm bài vào vở ô li.
- Nhận xét, bổ sung

Bài 4: SGK - Tr 28
* MT:Điền được số thay cho dấu hỏi
chấm

- Đọc yêu cầu bài.
- Thực hiện tính trong trường hợp có
hai dấu phép tính
- Làm bài vào pht
- Nhận xét, tuyên dương HS.

3. Vận dụng, trải nghiệm
* MT: Củng cố kiến thức, vận dụng
vào cuộc sống

- Chơi trò chơi: Ai nhanh hơn, nêu
được kết quả của các phép tính đã học

IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

Thứ tư ngày 19 tháng 02 năm 2025
Toán
Tiết 108: Luyện tập

I. Yêu cầu cần đạt:
- Quan sát, thực hiện được phép tính liên quan đến phép nhân, phép chia đã học.
- Vận dụng, giải được bài toán có lời văn liên quan đến phép nhân, phép chia đã học.
II. Đồ dùng dạy học:
- Máy tính, tivi chiếu nội dung bài;
- SGK; Bộ đồ dùng Toán.
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
1. Mở đầu:
* MT: Tạo hứng thú cho học sinh, ôn
- Chơi trò chơi “Bắn tên” để ôn lại
lại bảng nhân 2, 5
bảng nhân 2, 5
Chơi trò chơi Bắn tên
2. Luyện tập, thực hành
- Đọc yêu cầu bài.
Bài 1: SGK - Tr 28
- Chơi trò chơi “ Đua xe”. Chia lớp
* MT: Thực hiện được phép tính liên
quan đến phép nhân, phép chia đã học. làm 2 đội, nhiệm vụ của mỗi đội là
nêu kết quả của phép tính. Đội nào
nêu đúng và xong trước sẽ về đích
trước
- Nhận xét, bổ sung
Bài 2: SGK - Tr 28
- Đọc YC bài.
* MT: Tìm được chuồng cho chim bồ
- Chơi trò chơi: Tìm chuồng cho
câu
chim bồ câu
- Nhận xét, chữa BT
Bài 3: SGK - Tr 29
* MT: Giải được bài toán có lời văn liên - Đọc phân tích bài toán, nêu câu
quan đến phép nhân, phép chia đã học. lời giải, phép tính
- Làm bài vào vở ô li.
- Nhận xét, đánh giá
Bài 4: SGK - Tr 29
- Đọc yêu cầu bài.
* MT:Điền được số thay cho dấu hỏi
- TH tính trong trường hợp có hai
chấm
dấu phép tính
- Làm bài vào pht
- Nhận xét, tuyên dương HS.
3. Vận dụng, trải nghiệm
* MT: Củng cố kiến thức, vận dụng vào - Chơi trò chơi: Ai nhanh hơn, nêu
được kết quả của bảng nhân, chia 2,5
cuộc sống.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
.................................................................................................................................

Thứ năm ngày 20 tháng 02 năm 2025
Toán
Tiết 109: Luyện tập

I. Yêu cầu cần đạt:
- Quan sát, thảo luận, nêu được quan hệ giữa phép nhân và phép chia; thực hiện
được phép nhân, phép chia; giải được bài toán đơn(một bước tính)có nội dung
thực tế liên quan đến phép nhân.
II. Đồ dùng dạy học:
- Máy tính, tivi chiếu nội dung bài, phiếu bài 3
- SGK.VBT
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
1.Mở đầu.
* MT: Tạo hứng thú cho học sinh, ôn - Chơi trò chơi để ôn lại bảng nhân 2,
lại bảng nhân 2,5
5
Trò chơi Ai nhanh hơn
2. Luyện tập, thực hành
Bài 1: SGK - Tr 30
- Đọc YC bài.
* MT: Nêu được mối quan hệ giữa
- Nghe hướng dẫn mẫu: 2 x 3 = 6
phép nhân và phép chia
- Từ phép tính nhân ta có 2 phép tính
chia .
- Nhận xét, tuyên dương.
Bài 2: SGK - Tr 30
* MT: Viết được tích thành tổng và
- Tìm hiểu YC bài.
tính được tổng đó
- Nghe GV hướng dẫn mẫu:
8 x 3 = 8+8+8= 24
- Làm bài vào vở ô li.
- Nhận xét, bổ sung
Bài 3: SGK - Tr 31
* MT: Nêu mối quan hệ giữa phép
- Đọc YC bài, TLC.
nhân và phép chia khi có hai lần tính - Làm bài theo nhóm đôi vào phiếu
- Nhận xét, bổ sung
Bài 4: SGK - Tr 31
* MT: Giải được bài toán đơn (một
- Đọc và phân tích bài.
bước tính) có nội dung thực tế liên
- Làm bài vào vở
quan đến phép nhân.
- Báo cáo trước lớp, nhận xét
3. Vận dụng, trải nghiệm
* MT: Củng cố kiến thức, vận dụng
- Lấy ví dụ về phép tính cộng, nêu
vào cuộc sống
thành phần của phép tính cộng.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
.................................................................................................................................
................................................................................................................................

Thứ sáu ngày 21 tháng 02 năm 2025
Toán
Tiết 110: KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ
TỔ CHUYÊN MÔN

XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG