TUẦN 1
SángThứ hai ngày 9 tháng 9 năm 2019
CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN
______________________________________________
TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN
Tiết 1+2:Cậu bé thông minh
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức, kĩ năng.
* TĐ: - Học sinh đọc đúng, rõ ràng mạch lạc toàn bài. Biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.
- Hiểu ND: Ca ngợi sự thông minh và tài trớ của cậu bộ.
- Trả lời được các câu hỏi trong SGK.
* KC: - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh.
2. Năng lực: Biết hợp tác với bạn, tự giải quyết vấn đề
3. Phẩm chất:
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
- Có ý thức học tập tốt, noi gương bạn nhỏ trong bài học. II. Đồ dựng dạy - học:
- GV: - Tranh minh hoạ trong SGK.
- HS: - Đọc trước nội dung bài TĐ.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
TẬP ĐỌC
1) Khởi động: - Kiểm tra SGK và đồ dùng học tập của HS.
2) Bài mới: a) Giới thiệu nội dung bài TĐ.
b) Luyện đọc :
- GV đọc mẫu và lưu ý cách đọc ( giọng câu bé lễ phép, tự tin, giọng nhà vua oai nghiêm, bực tức, …).
+Cho học sinh đọc nối tiếp câu và phát âm tiếng, từ khó (mỗi làng, lo sợ, sữa, trẫm, vẫn,)
+ Học sinh đọc nối tiếp đoạn CN, nhóm.
+ Thi đọc giữa các nhóm.
+ Đại diện nhóm nhận xét.
+ GV cùng lớp nhận xét, đánh giá.
+ Giải nghĩa từ khó.(1 em HS đọc to chú giải trong SGK, lớp đọc thầm theo).
+ Học sinh đọc đồng thanh toàn bài.
C) Tìm hiểu bài:
- HS đọc thầm đoạn 1 và TLCH 1+2.
- Nhận xét bổ sung (*… lệnh cho mỗi làng trong vùng phải nộp một con gà trống biết đẻ trứng ).
( *…Vì gà trống không đẻ trứng được )
- H/S đọc thầm đoạn 2 và TLCH 3.
- Nhận xét bổ sung.(* … cậu nói một chuyện khiến vua cho là vô lí “ Bố đẻ em bé ” từ đó khiến cho vua phải thừa nhận lệnh của ngài là vô lí.)
- H/S đọc đoạn 3 và TLCH4.
- Nhận xét bổ sung ( …Cậu y/c sứ giả về tâu Đức Vua rèn chiếc kim thành một con dao thật sắc để xẻ thịt chim. Y/c một việc vua không làm nổi để khỏi phải thực hiện lệnh của vua.)
- 1 HS đọc cả bài và nội dung bài.
( ND: Ca ngợi sự thông minh, tài của cậu…)
D) Luyện đọc lại:
+ HS Luyện đọc đoạn 3.( HS thi đọc diễn cảm, đọc đúng giọng, đọc tốc độ,….)
- GV và HS cả lớp nghe nhận xét, đánh giá, bình chọn bạn đọc hay nhất.
+ Đọc CN, tổ. (thi đọc theo vai).
+ HS đọc cả bài và nội dung bài. (3 HS lần lượt thi đọc và nội ND của bài học.
- Nhận xét đánh giá, ghi điểm cho HS.
KỂ CHUYỆN
1) Quan sát tranh minh hoạ 3 đoạn truyện và tập kể từng đoạn của câu chuyện.
2) Hướng dẫn HS kể từng đoạn theo tranh.
+ Cho HS tập nhẩm lại theo đoạn.
- GV theo lời gợi ý từng tranh cho HS.
? Tranh 1 : Quan lính đang làm gì ?
( …đọc lệnh vua: mỗi làng phải nộp một con gà trống biết đẻ trứng.)
? Thái độ của dân làng ra sao khi nghe lệnh này ? ( … lo sợ ).
? Tranh 2 : Trước mặt vua cậu bé đang làm gì ?
( …cậu khóc ầm ĩ và bảo bố cậu mới đẻ em bé, bắt cậu đi xin sữa cho em cậu xin không được nên bị bố đuổi đi. )
? Thái độ của nhà vua ntn ? (Nhà vua giận dữ quát và cho là cậu bé nói sai )
? Tranh 3: Cậu bé yêu cầu sứ giả điều gì ?
( Về tâu với Đức Vua rèn chiếc kim thành một con dao thật sắc để xẻ thịt chim )
? Thái độ của nhà vua thay đổi ra sao ? (.. .Vua biết đã tìm được người tài...)
+/ HS kể nối tiếp đoạn trước lớp (kể nhóm tổ)
+/ GV và HS lớp nhận xét, bổ sung (nếu sai, thiếu ý, nói chưa thành câu.)
3) HD trải nghiệm sáng tạo:
? Trong câu chuyện em thích nhân vật nào? Vì sao?
-GV củng cố lại nội dung bài. Dặn về tập kể