Tuần: 5
Tiết: 9 LUYỆN TẬP

I.MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: - Củng cố phép biến đổi đưa thừa số ra ngoài dấu căn, đưa thừa số vào trong dấu căn.
2. Kỹ năng: - Rèn luyện cho HS khả năng phân tích, vận dụng hai phép biến đổi trên để so sánh, rút gọn các căn thức bâc hai.
3. Thái độ: - Cẩn thận, chính xác, tư duy tích cực, linh hoạt trong quá trình biến đổi .
II.CHUẨN BỊ :
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Đồ dùng dạy học : Bảng phụ ghi Bảng phụ bài tập 56, 57 (SBT), Bài 45,47 (SGK)
- Phương án tổ chức lớp học:Hoạt động cá nhân, nhóm. Nêu và giải quyết vấn đề, phát vấn .
2.Chuẩn bị của học sinh:
- Nội dung kiến thức ôn tập, chuẩn bị trước ở nhà: Nắm chắc hai phép biến đổi đưa thừa số ra ngoài dấu căn, đưa thừa số vào trong dấu căn, làm bài tập về nhà: bài 45, 46, 47 (SGK)
-Dụng cụ học tập: Thước thẳng, máy tính bỏ túi.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.định tình hình lớp:(1’)
+ Điểm danh học sinh trong lớp.
+ Chuẩn bị kiểm tra bài cũ :Treo bảng phụ ghi đề kiểm tra
2.Kiểm tra bài cũ (5’): Trả bài kiểm tra 15 phút
. + Nhận xét chung về khả năng làm bài của HS
+ Sửa chữa nhũng sai sót đa số các em mắc phải
3.Giảng bài mới :
a) Giới thiệu bài(1) Tiết này chúng ta củng cố kiến thức về các phép biến đổi căn thức đã học.
b)Tiến trình bài dạy.
Tg
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
NỘI DUNG

10’
Hoạt động 1: Dạng bài tập áp dụng công thức.


Bài 1 (Bài 56 a,b,c SBT)
- Treo bảng phụ
- Yêu cầu HS đọc đề và nêu yêu cầu của bài tập.
- Một thừa số đưa được ra ngoài dấu căn cần có điều kiện gì?
- Gọi HS lên bảng trình bày
- Nhận xét, đánh giá, sửa chữa

Bài 2 (Bài 57 a, b, c SBT)
- Treo bảng phụ - Yêu cầu HS đọc đề
- Khi đưa một thừa số vào trong dấu căn cần chú ý điều gì?
- Gọi HS lên bảng thực hiện, cả lớp cùng làm bài vào vở
- Nhận xét, bổ sung
- Chốt lại và khắc sâu, rèn kỹ năng biến đổi.

- Đọc đề và nêu yêu cầu bài tập.
- Thừa số đưa ra ngoài dấu căn phải ở dạng bình phương

- HS.TB lên bảng trình bày cả lớp làm bài vào vở
- Nhận xét, bổ sung, sửa chữa



- Chỉ đưa giá trị tuyệt đối của số đó vào trong dấu căn.
- HS lên bảng trình bày


Dạng 1: Dạng bài tập áp dụng
công thức
Bài 1 (Bài 56a,b,c SBT)
Đưa thừa số ra ngoài dấu căn
a)

; x > 0


c)
với x > 0


Bài 2 (Bài 57 a,d SBT)
Đưa thừa số vào trong dấu căn
a)
.
b)


23’
Hoạt động 2: Dạng bài tập vận dụng


Bài 3 (Bài 45b,c SGK)
- Làm thế nào để so sánh các căn bậc hai?
- Gọi 2 HS lên bảng trình bày, cả lớp làm bài vào vở
- Cách so sánh khác?

- Lưu ý: Có thể sử dụng máy tính để kiểm tra và so sánh trong trường hợp làm bài trắc nghiệm.


Bài 4 (Bài 56 a SGK)
- Làm thế nào để sắp xếp các căn bậc hai đã cho?
- Gọi HS lên bảng so sánh rồi sắp xếp.
- Gọi HS nhận xét, bổ sung
- Lưu ý: Có thể sử dụng các cách so sánh trên cho bài tập này.


Bài 5 (Bài 46 SGK)
- Yêu cầu HS nhận xét các căn thức cần rút gọn trong bài 46a?
- Nêu cách cộng, trừ các căn đồng dạng?
- Gọi 2 HS lên bảng thực hiện mỗi em một câu
- Gọi vài HS nhận xét, đánh giá




Bài 6 (Bài 47 SGK)
-Treo bảng phụ nêu đề bài
- Yêu cầu đọc đề và nêu nhận xét các biểu thức trong bài 47a?
- Làm thế