Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
Truyện: Cây rau của Thỏ Út (MT 88)
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức
* 5 tuổi
- Trẻ nhớ được tên truyện, hiểu nội dung diễn biến câu chuyện.
- Trẻ biết nội dung câu truyện “Cây rau của Thỏ Út” kể về cách trồng rau của anh
em nhà thỏ. Thỏ anh thì chăm chỉ nên các anh đã trồng được củ cải rất tốt và
to, còn Thỏ út thì ham chơi, nên thỏ út đã không biết cách trồng rau thu
hoạch rau. Sau đó Thỏ út đã nhờ mẹ dạy lại, vào vụ sau thỏ út đã có những củ cải
to, lá tươi xanh và được mẹ khen ngợi.
- Trẻ biết đóng vai các nhân vật, thể hiện đúng ngữ điệu của từng nhân vật trong
truyện.
* 4 tuổi
- Trẻ nhớ được tên truyện, hiểu nội dung diễn biến câu chuyện.
- Trẻ biết nội dung câu truyện “Cây rau của Thỏ Út” kể về cách trồng rau của anh
em nhà thỏ. Thỏ anh thì chăm chỉ nên các anh đã trồng được củ cải rất tốt và
to, còn Thỏ út thì ham chơi, nên thỏ út đã không biết cách trồng rau thu
hoạch rau. Sau đó Thỏ út đã nhờ mẹ dạy lại, vào vụ sau thỏ út đã có những củ cải
to, lá tươi xanh và được mẹ khen ngợi.
- Trẻ biết đóng vai các nhân vật, thể hiện đúng ngữ điệu của từng nhân vật trong
truyện.
2. Kĩ năng
* 5 tuổi
- Rèn kĩ năng nghe và kể chuyện. Rèn kĩ kể diễn cảm.
- Rèn luyện khả năng mạnh dạn, tự tin, thể hiện đúng ngữ điệu của từng nhân vật
trong truyện.
* 4 tuổi
- Rèn kĩ năng nghe và kể chuyện. Rèn kĩ kể diễn cảm.
- Rèn luyện khả năng mạnh dạn, tự tin, thể hiện đúng ngữ điệu của từng nhân vật
trong truyện.
3. Thái độ
- Trẻ biết nghe lời của người lớn và chăm chỉ lao động.
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô
- Mô hình nội dung câu truyện (nhân vật gà lông đen, gà lông vàng, gà mẹ, vịt
con, nhà có cây xung quanh)

- Mũ gà lông vàng, gà lông đen,gà mẹ, vịt con và trang phục các nhân vật trong
truyện. Tranh minh hoạ câu chuyện.
2. Đồ dùng của trẻ
- Một số bài hát về chủ đề. Mũ Thỏ mẹ, Thỏ anh, Thỏ em, Thỏ út.
3. Vị trí tiết học
- Trẻ ngồi ghế theo hình chữ U
III. Nội dung tích hợp
- LVPTTM: Cuốc đất trồng cây, trồng rau.
- LVPTTCKNXH: KN kể chuyện diễn cảm.
- LVPTNT: Đếm.
IV. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Bé vui vận động
- Cho trẻ vận động bài: Cuốc đất trồng cây.
- Các con vừa làm gì?
- Có một câu chuyện nói về anh em nhà Thỏ cùng
nhau trồng rau, để xem anh em Thỏ út trồng rau như
thế nào, cô mời các con cùng nghe nhé.
2. Hoạt động 2: Bé tài năng
a. Cô kể chuyện:
* Cô kể lần 1: Diễn cảm
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
- Giảng nội dung truyện: Câu chuyện cây rau của Thỏ
út kể về cách trồng rau của anh em nhà thỏ. Thỏ anh
thì chăm chỉ, biết vâng lời mẹ, nên các anh đã trồng
được củ cải rất tốt và to, còn Thỏ út thì ham chơi,
không biết vâng lời mẹ nên thỏ út đã không biết cách
trồng rau thu hoạch rau của thỏ út củ nhỏ, sau đó Thỏ
út đã nhờ mẹ dạy lại, vào vụ sau thỏ út đã có những củ
cải to, lá tươi xanh và được mẹ khen ngợi.
* Cô kể lần 2: Cô kể chuyện kết hợp tranh minh họa.
b. Đàm thoại và trích dẫn
- Cô đàm thoại với trẻ:
+ Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
+ Trong truyện có những nhân vật nào?
+ Mùa đông đến Thỏ mẹ dẫn các con ra vườn để làm
gì? ( Dạy cách trồng rau) Cho trẻ nhắc lại lời Thỏ mẹ:

- Trẻ vận động
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe
- Câu chuyện cây rau của
Thỏ Út.

- Trẻ lắng nghe

- Câu chuyện cây rau của
Thỏ Út.
- Trẻ trả lời
- Dạy cách trồng rau

Mùa thu đả qua...nhé!
+ Tới vụ thu hoạch cây rau của 2 anh như thế nào ?
(Cho cả lớp đứng dậy thể hiện cây rau của 2 anh )
+ Còn cây rau của Thỏ út như thế nào? Bé tí tẹo có
nghĩa là gì?
+ Thấy cây rau của mình nhỏ hơn cây rau của các anh
Thỏ út đã làm gì? (Hỏi lại mẹ cách trồng, chăm sóc
rau)
+ Đến vụ sau cây rau của Thỏ út như thế nào? ( lớn rất
nhanh xanh tốt )
+ Vì sao lần này cây rau của Thỏ út lại lớn nhanh
lại xanh tốt ? (biết nghe lời mẹ dạy, chăm chỉ làm việc)
+ Còn các con đã làm gì để cho mẹ vui lòng? (ngoan,
vâng lời bố mẹ ..)
=> Qua câu truyện các con biết nghe lời mẹ dạy và
phải làm việc thật chăm chỉ, ở nhà thì giúp bố mẹ
những việc nhỏ. Khi đến lớp chúng mình phải biết
vâng lời cô giáo thật và học thật ngoan.
c. Dạy trẻ kể chuyện:
- Cô vừa chỉ tranh vừa kể cùng trẻ 1- 2 lần.
(Cô dẫn chuyện cho trẻ kể, chú ý dạy trẻ thể hiện ngữ
điệu của các nhân vật).
* Đóng kịch “Cây rau của Thỏ Út”.
- Câu chuyện “Cây rau của Thỏ Út” đã được chuyển
thể sang thành tiểu phẩm do các bạn diễn viên nhí của
lớp 4- 5 tuổi B thể hiện. Sau đây là bảng phân vai:
+ Thỏ mẹ
+ Thỏ anh.
+ Thỏ em.
+ Thỏ út.
- Cô giáo là người dẫn truyện, tiểu phẩm xin được bắt
đầu.
- Vừa rồi các diễn viên nhí đã thể hiện thành công tiểu
phẩm “Cây rau của Thỏ Út” đề nghị cả lớp thưởng cho
các bé một tràng pháo tay!
* Củng cố: Cô hỏi lại tên truyện?
- Giáo dục trẻ biết nghe lời của người lớn và chăm chỉ
lao động.
3. Hoạt động 3: Kết thúc:
- Hát bài: “Trồng rau” đi ra ngoài. 

- Trẻ trả lời

- Hỏi lại mẹ cách trồng,
chăm sóc rau.
- Lớn rất nhanh xanh tốt
- Thỏ biết nghe lời mẹ

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ kể cùng cô
- Trẻ đóng kịch

- Trẻ vui vẻ nhận vai và
đóng kịch cùng cô

- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ hát