BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

MINH CHỨNG ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI
CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN TIỂU HỌC
(Theo quyết định số 14/QĐ-BGD&ĐT, ngày 4/5/2007 của Bộ Giáo dục và Đào tạo)

LĨNH VỰC 1: PHẨM CHẤT CHÍNH TRỊ, ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG

Tiêu chí
Nội dung
Mức độ

Yêu cầu 1: Nhận thức tư tưởng chính trị với trách nhiệm của một công dân, một nhà giáo đối với nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

a
Tham gia đầy đủ các hoạt động xây dựng và bảo vệ Tổ quốc do nhà trường và địa phương tổ chức.
Điểm 5-6


Tích cực tham gia các hoạt động xã hội, xây dựng và bảo vệ quê hương đất nước, góp phần phát triển đời sống văn hóa cộng đồng, giúp đỡ đồng bào gặp hoạn nạn trong cuộc sống.
Điểm7-8


Gương mẫu và vận động mọi người tham gia các hoạt động trên.
Điểm 9-10


Không thấy có những biểu hiện trên hoặc còn hạn chế.
Điểm dưới 5

b
Yên tâm với nghề dạy học.
Điểm 5-6


Tích cực tham gia các hoạt động liên quan đến nghề nghiệp.
Điểm7-8


Say mê với công việc dạy học, luôn cải tiến, đúc rút kinh nghiệm, nâng cao tay nghề.
Điểm 9-10


Không thấy có những biểu hiện trên hoặc còn hạn chế.
Điểm dưới 5

c
Có liên hệ nội dung bài giảng để giáo dục học sinh biết yêu thương và kính trọng ông bà, cha mẹ, người cao tuổi, giữ gìn truyền thống tốt đẹp của người Việt Nam; nâng cao ý thức bảo vệ độc lập, tự do, lòng tự hào dân tộc, yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội.
Điểm 5-6


Nêu một số việc cụ thể đã thông qua các hoạt động dạy học trên lớp và hoạt động ngoại khóa để giáo dục học sinh những vấn đề trên.
Điểm7-8


Tích cực tổ chức và hướng dẫn học sinh tham gia các hoạt động xã hội từ thiện, vì người cao tuổi, hoạt động công ích ở nhà trường và địa phương.
Điểm 9-10


Không thấy có những biểu hiện trên hoặc còn hạn chế.
Điểm dưới 5

d
Tham gia đầy đủ các buổi học tập, nghiên cứu các Nghị quyết của Đảng, chủ trương chính sách của Nhà nước do các cấp quản lý tổ chức.
Điểm 5-6


Tích cực tham gia và vận động các đồng nghiệp cùng tham gia các buổi học tập trên.
Điểm7-8


Vận dụng kết quả nghiên cứu, học tập trên và vận động dạy học và nâng cao nhận thức chính trị của bản thân.
Điểm 9-10


Không thấy có những biểu hiện trên hoặc còn hạn chế.
Điểm dưới 5

Yêu cầu 2: Chấp hành pháp luật, chính sách của Nhà nước.

a
Chấp hành đầy đủ pháp luật, chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước.
Điểm 5-6


Tự giác chấp hành pháp luật, chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước.
Điểm7-8


Gương mẫu và vận động mọi người chấp hành pháp luật, chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước.
Điểm 9-10


Không thấy có những biểu hiện trên hoặc còn hạn chế.
Điểm dưới 5

b
Thực hiện đầy đủ các quy định của địa phương.
Điểm 5-6


Tự giác chấp hành các quy định của địa phương.
Điểm7-8


Gương mẫu và vận động mọi người chấp hành các quy định của địa phương.
Điểm 9-10


Không thấy có những biểu hiện trên hoặc còn hạn chế.
Điểm dưới 5

c
Có liên hệ nội dung bài giảng để giáo dục học sinh ý thức chấp hành pháp luật và giữ gìn an ninh trật tự xã hội nơi công cộng.
Điểm 5-6


Nêu một số việc cụ thể đã thông qua các hoạt động dạy học trên lớp và hoạt động ngoại khóa để giáo dục học sinh những vấn đề nêu trên.
Điểm7-8


Tích cực tổ chức và hướng dẫn học sinh tham gia các hoạt động giữ gìn trật tự, bảo vệ của công, tham gia an toàn giao thông, an ninh xã hội ở nhà trường và địa phương.
Điểm 9-10


Không thấy có những biểu hiện trên hoặc còn hạn chế
Điểm dưới 5

d
Cùng gia đình chấp hành đầy đủ các