KẾ HOẠCH TUẦN 4
(Từ ngày 08/ 09 đến ngày 12/ 09 năm 2014)
Thứ
ngày


Môn dạy

Tên bài dạy



Hai
08/ 09



Chào cờ
Tập đọc
Tđọc - Kchuyện
Thể dục
Toán




Người mẹ
Người mẹ
Tập hợp hàng ngang dóng hàng điểm số, quay phải ..
Luyện tập chung




Ba
9/ 09


Chính tả
Toán
TN - XH
Đạo đức


Nghe- viết: Người mẹ
Kiểm tra
Hoạt động tuần hoàn
Giữ lời hứa (Tiết 2)




Tư
10/ 09


Tập đọc
Mĩ thuật
Toán
Âm nhạc
LTVC


Ông ngoại
Tập vẽ tranh: Đề tài Trường em
Bảng nhân 6
Học hát: Bài ca đi học
Từ ngữ về gia đình - Ôn tập câu Ai-là gì?



Năm
11/ 09

Tập viết
Toán
Thủ công
TN - XH

Ôn chữ hoa: C
Luyện tập
Gấp con ếch (Tiết 2)
Vệ sinh cơ quan tuần hoàn



Sáu
12/ 09



Chính tả
Tập làm văn
Toán
Thể dục
SHL

Nghe - viết: Ông ngoại
Nghe - kể: Dại gì mà đổi.
Nhân số có hai chữ số với số có 1 chữ số (không nhớ)
Đi vượt chướng ngại vật thấp - TC: Thi đua xếp hàng
Tuần: 4

 Thứ hai ngày 08 tháng 09 năm 2014
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN:
NGƯỜI MẸ
I. Mục đích yêu cầu:
A. Đọc đúng, rành mạch; Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu ND: Người mẹ rất yêu con. Vì con người mẹ có thể làm tất cả. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
B. Kể chuyện
- Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại từng đoạn câu chuyện theo cách phân vai.
* KNS:
- Giáo dục kĩ năng ra quyết định giải quyết vấn đề tìm kiếm các lựa chọn giải quyết vấn đề chấp nhận gian khổ hi sinh thân mình của người mẹ để cứu con. (Trình bày ý kiến cá nhân)
- Kĩ năng tự nhận thức để hiểu được giá trị của con người là phải biết ơn công lao và sự hi sinh của mẹ cho con cái. (Thảo luận nhóm)
II. Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên: Tranh minh hoạ SGK.
- Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn học sinh luyện đọc.
- Vài đạo cụ để học sinh dựng lại câu chuyện theo cách phân vai
2. Học sinh: SGK
III. Các hoạt động dạy học:
Tập đọc
A. Kiểm tra bài cũ: 1 học sinh đọc bài: Chiếc áo len
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu bài đọc bằng lời.
2. Luyện đọc:
a. Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài:
b. Giáo viên HD học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Đọc câu:
+ HS đọc nối tiếp câu - GVsửa lỗi phát âm.
+ Đọc đoạn: (4 đoạn)
- Lượt 1: HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn. (HS Khá - Giỏi nêu cách đọc từng đoạn; HS TB nhắc lại) Giáo viên theo dõi, sửa cách ngắt, nghỉ trong từng câu, đoạn
- Lượt 2: HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn. GV kết hợp giúp học sinh hiểu nghĩa từ cho học sinh (mấy đêm ròng, thiếp đi, khẩn khoản, lã chã). Học sinh khá đặt câu với từ khẩn khoản. Học sinh TB, yếu đọc chú giải sau bài
+ Đọc nhóm: Học sinh đọc trong nhóm đôi và sửa lỗi phát âm cho nhau.
- 1HS giỏi đọc cả bài.
3. HD tìm hiểu bài:
Học sinh đọc thầm từng đoạn, cả bài trả lời các câu hỏi trong SGK và nêu được:
Câu hỏi 1 SGK: (Học sinh kể: Bà mẹ thức mấy đêm ròng trông con …)
Câu hỏi 2: SGK: (Bà mẹ chấp nhận yêu cầu của bụi gai …)
Câu hỏi 3: (Bà mẹ chấp nhận yêu cầu của hồ nước …)
Câu hỏi 4: (Ngạc nhiên, …)
Câu hỏi 5: (Người mẹ trả lời vì bà là mẹ …)
- HDHS rút ra nội dung của bài: Người mẹ rất yêu con. Vì con, người mẹ có thể làm tất cả. HS K,G
- Vài HS nhắc lại. HS TB
4. Luyện đọc lại:
- Giáo viên đọc mẫu đoạn 4, lưu ý học sinh về giọng đọc ở đoạn 4
-