GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG
  LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
Ứng dụng Steam vào hoạt động âm nhạc
NDTT: biểu diễn văn nghệ cuối chủ đề
NDKH: nghe hát: Đoản Xuân Ca.
Sáng tác :Thanh Sơn
Lứa tuổi: Mẫu Giáo Bé 3-4 tuổi
Số lượng: Cả lớp
Thời gian: 20-25 phút
Giáo viên: Đặng Thị Hường
Nguyễn Thị Vân
I. Các Lĩnh vực hướng tới
1. Khoa học:
- Trẻ thuộc lời ca, biết một số động tác vận động, biểu diễn các bài hát đã học
trong chủ điểm Tết và mùa xuân: "Bánh chưng xanh", "mùa xuân đến rồi", "sắp
đến tết rồi"
- Biết tên bài nghe hát, tên tác giả và cảm nhận được nội dung bài nghe hát
“ Đoản xuân ca” sáng tác : Thanh Sơn
2. Công nghệ:
- Biết sử dụng một số dụng cụ âm nhạc: xắc xô, micoro, trống,đồ dùng đạo cụ
để vận động minh họa ( hoa tay, bánh chưng)
3:Nghệ Thuật:
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động, trẻ cảm nhận giai điệu bài hát, yêu thích mùa
xuân
II. Nguyên Vật liệu

* Nguyên vật liêu của cô
- Nhạc các tiết mục "Bánh chưng xanh, Mùa xuân ơi, Sắp đến tết rồi, Đoản xuân
ca"
* Nguyên Vật liệu của trẻ.
- 3 bảng dự án tiết mục có hình ảnh mô phỏng các bài hát, hình ảnh các đạo cụ
biểu diễn và hình ảnh dụng cụ âm nhạc.
- Trang phục, dụng cụ âm nhạc: phách, sắc xô, đàn ghi ta, micro... và đạo cụ
biểu diễn: bánh trưng, hoa tay để múa
III. Quy trình 5E
Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

E1: Gắn kết
Cô cho trẻ đọc về đi vào lớp chào khán giả
"Nghe vẻ nghe ve
Nghe vè Tết đến
Bạn bè thân mến
Cùng nhau sum vầy
Sức khỏe tràn đầy
Gia đình hạnh phúc
Nhà nhà sung túc

-Trẻ đọc vè

Mừng đón xuân sang.
Chúng con c4
Hoan ca chào đón"
- Chào mừng các cô giáo cùng các bạn nhỏ đến với
chương trình giao lưu văn nghệ “Xuân yêu thương”
của lớp  C4 ngày hôm nay.
- Để biết trong chương trình hôm nay, các bạn biểu
diễn các tiết mục về chủ đề gì, cô mời các con cùng
quan sát khung cảnh  xung quanh lớp học có gì khác
biệt hơn so với hàng ngày.
Vậy bạn nào có thể đoán chủ đề hôm nay chúng mình
- Trẻ trả lời.
sẽ biểu diễn là gì nào?
Cô chốt: À đúng rồi đấy hôm nay cô và các con sẽ

cùng nhau biểu diễn các tiết mực trong chủ đề tết và
mùa xuân nhé 
Chúng ta đã sẵn sàng để bắt đầu chương trình chưa?
E2: Khám phá
Để buổi giao lưu văn nghệ thêm hấp dẫn và sinh động
cô chia lớp thành 3 đội, các đội sẽ tự thảo luận đặt tên -Trẻ lắng nghe.
cho đội mình và tìm ra bài hát chúng mình muốn biểu
diễn và cách thức biểu diễn
+ Thời gian thảo luận cho các đội là 1 phút
- Sau khi các đội thảo luận xong, đại diện 3 đội sẽ nói
tên đội, tiết mục biểu diễn cùng đạo cụ, dụng cụ âm
nhạc của đội mình.
- Trẻ về nhóm thảo luận
E3: Giải thích

- Trẻ thảo luận

- Mời lần lượt đội trưởng từng nhóm giới
thiệu bảng ghi chép của đội mình
+ Tên đội
+ Tên bài hát
+ Cách vận động

- Trẻ giới thiệu.

+ Dụng cụ âm nhạc
E4. Áp dụng
- Các đội biểu diễn tiết mục vừa thảo luận:
*Hát - Vận động minh họa bài hát “Bánh chưng
xanh”.
- Mở đầu chương trình đội Mai vàng sẽ hát kết hợp vận
động minh họa bài hát  “Bánh chưng xanh”. Nhạc và
- Trẻ lên biểu diễn
lời: Phi Long
+ Cô cho trẻ lên biểu diễn.
+ Cô nhận xét chung và tuyên dương.
* Hát và vận động minh họa bài hát “Mùa Xuân đến
rồi”
- Tiếp theo chương trình mời quý vị đón chờ tiết mục

của đội  happy với bài hát: “Mùa xuân đến rồi”. Sáng
tác
Phạm Thị Sửu
- Trẻ lên biểu diễn
+ Cô cho trẻ lên biểu diễn.
+ Cô nhận xét chung và tuyên dương.
* Hát bài hát“sắp đến tết rồi”kết hợp dụng cụ âm
nhạc
- Và tiết mục tiếp theo trong chương trình hôm nay sẽ
là 1 tiết mục vô cùng dễ thương kết hợp với các dụng
cụ âm nhạc để tạo nên những âm thanh t hấp dẫn. Ca
khúc  “sắp đến tết rồi” – Nhạc và lời Hoàng Vân biểu
diễn đội Lì Xì Đỏ

- Trẻ lên biểu diễn

+ Cô mời trẻ nhận xét.
+ Cô nhận xét chung và tuyên dương.
NDKK: Nghe hát: “ Đoản xuân Ca” sáng tác Thanh
Sơn
Cô giới thiệu tên bài hát: Đoản xuân ca
Sáng tác : Thanh sơn

-Trẻ Lắng nghe cô hát.
- Trẻ trả lời.

* Lần 1: Cô hát kết hợp nhạc.
- Con có cảm nhận gì về giai điệu của bài hát.
- Bài hát nói về diều gì? Mùa xuân đến mọi người cảm
thấy như thế nào
- Các con ạ! bài hát gia đoản xuân ca nói là bài hát
mong cho ai cũng sẽ hạnh phúc và có một năm mới
bình an
* Lần 2: Cô nhạy hiện đại và cho trẻ nhảy hưởng ứng
cùng cô.
E5. Đánh giá
- Cô hỏi trẻ cảm xúc về buổi học hôm nay

- Trẻ hướng ứng theo
giai điệu bài hát.

- Trẻ trả lời

- hỏi ý tưởng của trẻ về tiết học âm nhạc lần sau
- Cho trẻ chào khách