Tiết: 59
Tuần: 30
 LUYỆN TẬP
Soan: 2020
Giảng: 2020

A. Mục tiêu:
- Kiến thức: Thông qua bài tập, hiểu kĩ hơn về các khái niệm hình nón.
- Kĩ năng: Luyện kĩ năng phân tích đề bài, áp dụng công thức cùng các công thức suy diễn vào bài tập.
- Vận dụng : Nắm một số kiến thức thực tế về hình nón.
B. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Thước thẳng, com pa, bảng phụ .
- Học sinh: Thước thẳng, com pa.
C. Các hoạt động dạy học trên lớp :
Hoạt động 1: Khởi động
1.Mục tiêu: kiểm tra các kiến thức đã học
2. Nội dung hoạt động: Chữa bài 20 tr118 sgk. Hs2. Chữa bài 21 tr 118 sgk
3. Phương pháp, kĩ thuật tổ chức: thuyết trình
4. Thời gian, hình thức tổ chức: 3phút, hoạt động trên lớp: 7ph
Hoạt động Hình thành kiến thức mới
Luyện tập
1.Mục tiêu: Họs sinh vận dụng kiên thức gải các bài tappj về hình nón, hình nón cụt
2. Nội dung hoạt động: Bài 17,23 tr 117 sgk
3. Phương pháp, kĩ thuật tổ chức: Hoạt động cá nhân
4. Thời gian, hình thức tổ chức: 15 phút, hoạt động trên lớp.

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung ghi bảng


-Gv:Cho Hs nghiên cứu đề bài.
- Gv: Gọi 1 hs nêu hướng làm.


- Gv: Yêu cầu Hs nhận xét?
- Gv: Gọi 2 hs lên bảng thứ tự tính r, độ dài đ.tròn và số đo cung n0 của hình triển khai, dưới lớp làm vào vở .
- Gv: Nhận xét, bổ sung .




- Gv: Cho hs tìm hiểu đề bài.
- Gv: Nêu hướng làm?
- Gv: Gọi 1 hs lên bảng làm bài, dưới lớp làm vào vở.


- Gv: Yêu cầu Hs nhận xét?

- Gv: Nhận xét, bổ sung nếu cần.



- Hs: Nghiên cứu đề bài.
- Hs: Tính bán kính đáy r, tính chu vi đáy, tính sđ cung n0 của hình.....
- Hs: Nhận xét.

- 2 Hs: Theo thứ tự lên bảng làm bài, dưới lớp làm vào vở
Nhận xét.








- Hs: Nghiên cứu đề bài.
- Hs: Tính Squạt, Sxq nón, l
sin



-1 Hs: Lên bảng làm bài , dưới lớp vào vở.
Quan sát bài làm trên bảng.
- Hs: Nhận xét.
Bổ sung.

Bài 17 tr 117 sgk.
tính số đo cung n0 của hình khai triển mặt xung quanh của hình nón.
Giải
Trong
AOC vuông có AC = a,
= 300
r =

Vậy độ dài (O;
) là 2
r = 2
.
=
a
Vậy số đo cung n0 của hình triển khai mặt xung quanh hình nón là:

a =

n 0 = 1800.
Bài 23 tr 119.
Gọi bán kính đáy là r, độ dài đường sinh là l ta có: Squạt =
Sxq nón.

Sxq nón =
r








sin
= 0,25



14028


Hoạt động 3: Áp dụng
1.Mục tiêu: Vận dụng vào việc giải bải tập
2. Nội dung hoạt động:
Bài tập 27, sgk
3. Phương pháp, kĩ thuật tổ chức: Hoạt động cá nhân.
4. Thời gian, hình thức tổ chức: 15 phút, hoạt động trên lớp.



- Gv: Cho hs nghiên cứu đề bài.

- Gv: Nêu hướng làm?



- Gv: Yêu cầu Hs nhận xét?
- Gv: Nhận xét, bổ sung nếu cần.
- Gv: Cho hs thảo luận theo nhóm.
Theo dõi sự thảo luận