Tìm kiếm Giáo án
KHBD LS&ĐL 5 CÁNH DIỀU- Bài 7

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đặng Ngọc Hùng
Ngày gửi: 20h:03' 26-09-2024
Dung lượng: 23.8 KB
Số lượt tải: 375
Nguồn:
Người gửi: Đặng Ngọc Hùng
Ngày gửi: 20h:03' 26-09-2024
Dung lượng: 23.8 KB
Số lượt tải: 375
Số lượt thích:
0 người
Kế hoạch bài dạy lớp 5.1
Ngày soạn:
Năm học: 2024-2025
CHỦ ĐỀ 2: NHỮNG QUỐC GIA ĐẦU TIÊN
TRÊN LÃNH THỔ VIỆT NAM
BÀI 7: VƯƠNG QUỐC CHĂM -PA (2 tiết)
I.Yêu cầu cần đạt
Qua bài học này giúp học sinh
Kể được tên và xác định được trển bản đồ hoặc lượt đồ một số đền tháp
Chăm – pa còn lại cho đến ngày nay; Sưu tầm một số tài liệu (hình ảnh, câu
chuyện lịch sử,..) mô tả được một số đền tháp Chăm – Pa; Tìm hiểu và kể lại
được một số câu chuyện về đề tháp Chăm –Pa.
-Phát triển những phẩm chất và năng lực:
+Phẩm chất: Yêu nước: Yêu quê hương, yêu Tổ quốc, tôn trọng các biểu
trưng, nhân vật lịch sử của đất nước; Nhân ái: Tôn trọng sự khác biệt giữa mọi
người; Chăm chỉ: Có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng học được ở nhà
trường vào đời sống hằng ngày; Trung thực: mạnh dạn nói lên ý kiến của
mình; Trách nhiệm: Không đồng tình với những hành vi xâm hại thiên nhiên.
+Năng lực chung: Năng lực tự chủ và tự học; Năng lực giao tiếp và hợp
tác; Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo
II.Đồ dùng dạy học:
- GV: SGK, phiếu bài tập
- HS:SGK; vở khoa học
III.Các hoạt động dạy-học
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1.Hoạt động mở đầu
Khởi động:
-Hs nệu lại kiến thức bài cũ.
- GV nêu yêu cầu, nhận xét, tuyên dương.
-HS quan sát.
=> GV giới thiệu di tích về khu tháp chàm Mỹ
Sơn
-HS nhắc lại tên bài, yêu cầu.
=> Gv giới thiệu tên bài học và yêu cầu cần đạt,
ghi bảng.
2.Hình thành kiến thức mới
Hoạt động 1: Một số đền tháp Chăm -Pa.
Mục tiêu: Kể được tên và xác định được trển bản
đồ hoặc lượt đồ một số đền tháp Chăm – pa còn
lại cho đến ngày nay.
-HS quan sát đọc thông tin, quan
- GV nêu yêu cầu, đọc thông tin SGK. Tổ chức
sát hình ảnh SGK, thảo luận nhóm
cho hs làm việc nhóm đôi.
đôi.
- GV giới thiệu hình ảnh 2 SGK
-HS trình bày, nhắc lại
- GV chốt ý kết luận, ghi bảng:
Vương quốc Chăm-Pa ra đời và tồn tại khoảng
cuối thế kỉ II đến thế kỉ XV ở miền Trung nước ta.
Cư dân Chăm –Pa đã xây dựng được nhiều đền
tháp và dấu tích của nó vẫn còn lại cho đến ngày
nay.
GVGD: Thành Hoàng Hải
Trường tiểu học Mỹ Quý Đông
Kế hoạch bài dạy lớp 5.1
Ngày soạn:
Hoạt động 2: Một câu chuyện về đền tháp
Chăm –Pa.
Mục tiêu: Tìm hiểu và kể lại được một số câu
chuyện về đề tháp Chăm –Pa.
-GV nêu yêu cầu SGK, đọc thông tin. Tổ chức học
sinh làm việc theo nhóm 4.
-GV giới thiệu hình ảnh SGK
-GV kết luận, ghi bảng
Đền tháp Chăm- Pa là công trình kiến trúc tôn
giáo có ý nghĩa qua trọng trong đời sống tinh thần
của người Chăm.
3.Luyện tập và vận dụng.
Hoạt động 3: Luyện tập
Mục tiêu:Nêu một số đền tháp Chăm –pa ở nước
ta.
-GV nêu yêu cầu hướng dẫn, tổ chức các em thực
hiện nhóm 4.
-Gv quan sát, giúp đỡ
-Gv nhận xét, tuyên dương.
Hoạt động 4: Vận dụng
Mục tiêu: Giới thiệu về một số đền tháp Cham-pa.
-GV nêu yêu cầu hướng dẫn, tổ chức các em thực
hiện theo nhóm.
-Gv quan sát, giúp đỡ, nhờ sự hỗ trợ của phhs.
-Gv nhận xét, tuyên dương.
4.Kết thúc
-GV hỏi học sinh lại kiến thức đã học
-GV nhắc lại bài học và yêu cầu học sinh chuẩn bị
nội dung của phần tiếp theo.
-GV nhận xét chung về tiết học
GVGD: Thành Hoàng Hải
Năm học: 2024-2025
-Hs đọc yêu cầu và thông tin
SGK, thảo luận nhóm 4, trình bày
trước lớp.
-HS nhắc lại
-Hs thực hiện theo nhóm 4, làm
phiếu bài tập, trình bày trước lớp.
-Hs thực hiện cá nhân, nhóm (ở
nhà), trình bày trước lớp.
-HS trả lời câu hỏi
-HS lắng nghe
Trường tiểu học Mỹ Quý Đông
Ngày soạn:
Năm học: 2024-2025
CHỦ ĐỀ 2: NHỮNG QUỐC GIA ĐẦU TIÊN
TRÊN LÃNH THỔ VIỆT NAM
BÀI 7: VƯƠNG QUỐC CHĂM -PA (2 tiết)
I.Yêu cầu cần đạt
Qua bài học này giúp học sinh
Kể được tên và xác định được trển bản đồ hoặc lượt đồ một số đền tháp
Chăm – pa còn lại cho đến ngày nay; Sưu tầm một số tài liệu (hình ảnh, câu
chuyện lịch sử,..) mô tả được một số đền tháp Chăm – Pa; Tìm hiểu và kể lại
được một số câu chuyện về đề tháp Chăm –Pa.
-Phát triển những phẩm chất và năng lực:
+Phẩm chất: Yêu nước: Yêu quê hương, yêu Tổ quốc, tôn trọng các biểu
trưng, nhân vật lịch sử của đất nước; Nhân ái: Tôn trọng sự khác biệt giữa mọi
người; Chăm chỉ: Có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng học được ở nhà
trường vào đời sống hằng ngày; Trung thực: mạnh dạn nói lên ý kiến của
mình; Trách nhiệm: Không đồng tình với những hành vi xâm hại thiên nhiên.
+Năng lực chung: Năng lực tự chủ và tự học; Năng lực giao tiếp và hợp
tác; Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo
II.Đồ dùng dạy học:
- GV: SGK, phiếu bài tập
- HS:SGK; vở khoa học
III.Các hoạt động dạy-học
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1.Hoạt động mở đầu
Khởi động:
-Hs nệu lại kiến thức bài cũ.
- GV nêu yêu cầu, nhận xét, tuyên dương.
-HS quan sát.
=> GV giới thiệu di tích về khu tháp chàm Mỹ
Sơn
-HS nhắc lại tên bài, yêu cầu.
=> Gv giới thiệu tên bài học và yêu cầu cần đạt,
ghi bảng.
2.Hình thành kiến thức mới
Hoạt động 1: Một số đền tháp Chăm -Pa.
Mục tiêu: Kể được tên và xác định được trển bản
đồ hoặc lượt đồ một số đền tháp Chăm – pa còn
lại cho đến ngày nay.
-HS quan sát đọc thông tin, quan
- GV nêu yêu cầu, đọc thông tin SGK. Tổ chức
sát hình ảnh SGK, thảo luận nhóm
cho hs làm việc nhóm đôi.
đôi.
- GV giới thiệu hình ảnh 2 SGK
-HS trình bày, nhắc lại
- GV chốt ý kết luận, ghi bảng:
Vương quốc Chăm-Pa ra đời và tồn tại khoảng
cuối thế kỉ II đến thế kỉ XV ở miền Trung nước ta.
Cư dân Chăm –Pa đã xây dựng được nhiều đền
tháp và dấu tích của nó vẫn còn lại cho đến ngày
nay.
GVGD: Thành Hoàng Hải
Trường tiểu học Mỹ Quý Đông
Kế hoạch bài dạy lớp 5.1
Ngày soạn:
Hoạt động 2: Một câu chuyện về đền tháp
Chăm –Pa.
Mục tiêu: Tìm hiểu và kể lại được một số câu
chuyện về đề tháp Chăm –Pa.
-GV nêu yêu cầu SGK, đọc thông tin. Tổ chức học
sinh làm việc theo nhóm 4.
-GV giới thiệu hình ảnh SGK
-GV kết luận, ghi bảng
Đền tháp Chăm- Pa là công trình kiến trúc tôn
giáo có ý nghĩa qua trọng trong đời sống tinh thần
của người Chăm.
3.Luyện tập và vận dụng.
Hoạt động 3: Luyện tập
Mục tiêu:Nêu một số đền tháp Chăm –pa ở nước
ta.
-GV nêu yêu cầu hướng dẫn, tổ chức các em thực
hiện nhóm 4.
-Gv quan sát, giúp đỡ
-Gv nhận xét, tuyên dương.
Hoạt động 4: Vận dụng
Mục tiêu: Giới thiệu về một số đền tháp Cham-pa.
-GV nêu yêu cầu hướng dẫn, tổ chức các em thực
hiện theo nhóm.
-Gv quan sát, giúp đỡ, nhờ sự hỗ trợ của phhs.
-Gv nhận xét, tuyên dương.
4.Kết thúc
-GV hỏi học sinh lại kiến thức đã học
-GV nhắc lại bài học và yêu cầu học sinh chuẩn bị
nội dung của phần tiếp theo.
-GV nhận xét chung về tiết học
GVGD: Thành Hoàng Hải
Năm học: 2024-2025
-Hs đọc yêu cầu và thông tin
SGK, thảo luận nhóm 4, trình bày
trước lớp.
-HS nhắc lại
-Hs thực hiện theo nhóm 4, làm
phiếu bài tập, trình bày trước lớp.
-Hs thực hiện cá nhân, nhóm (ở
nhà), trình bày trước lớp.
-HS trả lời câu hỏi
-HS lắng nghe
Trường tiểu học Mỹ Quý Đông
 









Các ý kiến mới nhất