PHÒNG GDĐT HỒNG DÂN
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH MẠC ĐĨNH CHI
Độc lập- Tự do- Hạnh phúc
Ninh Quới,ngày 25 tháng 8 năm 2025

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN MĨ THUẬT
Năm học : 2024 - 2025

Căn cứ Nghị quyết số 88/2014/QH13, ngày 28 tháng 11 năm 2014 của Quốc hội
về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông;
Căn cứ Chỉ thị số 16/CT-TTg, ngày 18 tháng 6 năm 2018 của Thủ tướng Chính phủ về
việc đẩy mạnh thực hiện đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông theo
Nghị quyết số 88/2014/QH13, ngày 28 tháng 11 năm 2014 của Quốc hội về đổi mới
chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông;
Căn cứ Thông tư số 28/2020/TT-BGDĐT ngày 04/09/2020 của Bộ giáo dục và
Đào tạo ban hành Điều lệ trường Tiểu học;
Căn cứ Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018 của Bộ giáo dục và
Đào tạo ban hành Chương trình giáo dục phổ thông;
Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT ngày 04/9/2020 của Bộ GD-ĐT Thông tư Ban hành
Quy định đánh giá học sinh tiểu học Đối với lớp 1, lớp 2; lớp 3, lớp 4, lớp 5.

Căn cứ Công văn 2345/BGDĐT- GDTH ngày 07/06/2021 của Bộ Giáo dục-Đào tạo về việc Hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường cấp tiểu học;
Căn cứ Công văn 1097/SGDKHCN-TH-MN ngày 05/8/2021 của Sở Giáo dục
khoa học công nghệ tỉnh Bạc Liêu và Công văn 346/PGDĐT ngày 09/8/2021 về
Hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường cấp tiểu học;
Căn cứ Thông tư số 04/2014/TT-BGDĐT, ngày 28 tháng 2 năm 2014 của Bộ
Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy định quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống và
giáo dục ngoài giờ chính khóa;
Căn cứ Công văn 1046/SGDĐT-GDTrH ngày 13/10/2017 của Sở GD-ĐT về việc
hướng dẫn thực hiện chương trình giáo dục phổ thông hiện hành theo định hướng phát triển
năng lực, phẩm chất học sinh từ năm học 2017-2018;
Căn cứ Công văn 974/SGDKHCN-TH-MN ngày 06/9/2019 của Sở Giáo duc

1

khoa học công nghệ tỉnh Bạc Liêu về hướng dẫn tổ chức dạy học môn Tin học và tổ
chức hoạt động giáo dục Tin học cấp tiểu học năm học 2019-2020;
Căn cứ Công văn số 3535/BGDĐT-GDTH, ngày 19 tháng 8 năm 2019 của Bộ
Giáo dục và Đào tạo về việc Hướng dẫn thực hiện nội dung hoạt động trải nghiệm
cấp Tiểu học trong chương trình giáo dục phổ thông năm 2018 từ năm học 2020 2021;
Căn cứ Kế hoạch số 05/KH-SGDKHCN ngày 04/02/2020 triển khai thực hiện
Chương trình, sách giáo khoa lớp 1 từ năm học 2020-2021; Kế hoạch số 49/KHSGDKHCN ngày 12/8/2021 triển khai thực hiện Chương trình, sách giáo khoa lớp 2
từ năm học 2021-2022; Kế hoạch số 14/KH-SGDKHCN ngày 29/3/2022 triển khai
thực hiện Chương trình, sách giáo khoa lớp 3 từ năm học 2022-2023; Kế hoạch số
93/KH-SGDKHCN ngày 21/12/2022 triển khai thực hiện Chương trình, sách giáo
khoa lớp 4 từ năm học 2023-2024;Quyết định 97/QĐ - UBND ngày 25/04/2024 về
việc sử dụng SGK lớp 5 năm học: 2024-2025.
Căn cứ Công văn 1438/SGDKHCN-TH-MN ngày 16/122019 của Sở GDKHCN
tỉnh Bạc Liêu về việc hướng dẫn thực hiện nội dung Hoạt động trải nghiệm cấp Tiểu
học theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 từ năm học 2020-2021; nội dung
Hoạt động trải nghiệm
Công văn 373/SGDKHCN-TH-MH ngày 10/3/2023 của Sở GDKHCN Bạc
Liêu về việc triển khai thực hiện Tài liệu giáo dục địa phương tỉnh Bạc Liêu lớp 3;
Căn cứ Kế hoạch 40/KH-SGDĐT ngày 16/6/2023 của Sở Giáo dục đào tạo tỉnh
Bạc Liêu về và Công văn 1029/SGDĐT-MN-TH ngày 10/8/2023 của Sở Giáo dục đào
tạo tỉnh Bạc Liêu về việc Triển khai thực hiện giáo dục STEM cấp Tiểu học kể từ
năm học 2023-2024;;
Căn cứ Công văn 1419/QĐ-UBND ngày 7/8/2024 của Ủy Ban Nhân tỉnh về
hướng dẫn khung kế hoạch thời gian năm học 2024 -2025 đối với cấp tiểu học;
Thực hiên theo công tác chỉ đạo BGH trường TH Mạc Đĩnh Chi về việc lập kế
hoạch dạy học theo chủ đề môn mỹ thuật theo CTGDPT 2018,nội dung cụ thể sau:
I. MỤC TIÊU
- Phương pháp day học lấy HS làm trung tâm được làm sáng toả trong từng
bước :Những gì HS có thể nhớ, sử dụng, phân tích, đánh giá hoặc tạo ra sau từng
bước hoạt động của quy trình tạo điều kiện cho HS phát triển năng lực phẩm chất:
+ Sáng tạo mĩ thuật (Biểu đạt sáng tạo hình ảnh)
+ Hiểu mĩ thuật (Khám phá, hiểu và đề cao văn hoá thông qua nghệ thuật thị
giác).
+ Giao tiếp qua mĩ thuật (Hình ảnh các kĩ năng sống và phát triển năng lực cá
nhân thông qua việc học môn mĩ thuật; yêu thích cái đẹp và vận dụng vào cuộc sống
sinh hoạt,học tập hằng ngáy).
2

- Những hoạt động dạy học luôn tạo tính chủ động sáng tạo và khuyên khích
HS đưa ra ý tưởng và tìm cách thể hiện ý tưởng trên những chất liệu,hình thức và
phương tiện khác nhau.
- Quá trình sáng tạo mĩ thuật là sự vận động đan xen nhau của các hoạt động
tạo hình theo trí nhớ, theo tưởng tượng hay quan sát. Ba yêu tố này có mối quan hệ
không thể tách rời trong sáng tạo mĩ thuật.
- Giáo dục thẩm mĩ, tạo điều kiện cho học sinh tiếp xúc làm quen, cảm nhận
được vẻ đẹp của thiên nhiên, của đời sống và của các sản phẩm mĩ thuật.
- Cung cấp cho học sinh những hiểu biết ban đầu vềmôn mĩ thuật, hình thành
và củng cố các kĩ năng cần thiết để học sinh hoàn thành bài tập trong chương trình.
- Bồi dưỡng năng lực quan sát, phân tích, phát triển trí tuệ, phát huy trí tưởng
tượng, sáng tạo, góp phần hình thành nhân cách người lao động mới.
- Phát hiện và bồi dưỡng năng khiếu mĩ thuật của học sinh.
- Giáo dục thẩm mĩ là chính.
- Giúp học sinh tiếp xúc, làm quen, cảm nhận, thưởng thức và bằng kiến thức,
kinh nghiệm của bản thân thểhiện cái hay, cái đẹp trong thiên nhiên, trong cuộc sống;
đồng thời vận dụng những hiểu biết về cái đẹp vào sinh hoạt, học tập hàng ngày.
- Góp phần tạo dựng môi trường thẩm mĩ cho xã hội.
- Cung cấp cho HS những kiến thức ban đầu,đơn giản cần thiết về mĩ thuật.
- Bước đầu hình thành cho HS kĩ năng đơn giản để hoàn thành các sản phẩm
thực hành bằng ngôn ngữ mĩ thuật.
- Giáo dục thẩm mĩ cho HS, tạo điều kiện cho HS cảm nhận cái đẹp và vận
dụng các hiểu biết về cái đẹp vào trong sinh hoạt hằng ngày.
II. NỘI DUNG THỰC HIỆN
1. Nội dung giảng dạy:
- Lớp 1 gồm có 8 chủ đề
- Lớp 2 gồm có 5 chủ đề
- Lớp 3 gồm có 6 chủ đề
- Lớp 4 gồm có 6 chủ đề
- Lớp 5 gồm có 6 chủ đề
2. Nội dung tích hợp:
a. Lịch sử - Địa lý địa phương:
- Lồng ghép tích hợp môn học có liên quan đến lịch sử và địa lý cũng như kiến
thức về thiên nhiên, môi trường sống tại địa phương.
b. Phòng chống bảo lực học đường:
- Lồng ghép, tích hợp nội dung vào môn học hoạt động giáo dục trong các chủ đề
liên quan tiết dạy.
c. Văn hoá giáo thông – An toàn giáo thông:
- Lồng ghép trong tiết học giáo dục theo chủ đề văn hoá giáo thông – An toàn giáo
thông.
d. Quốc phòng – An ninh:
3

- Lồng ghép qua các nội dung bài học ( theo thông tư 01/2017/TT-BGDĐT ngáy
13/01/2017 về hướng dẫn về về giáo dục quốc phòng an ninh trong trường tiểu học,
trung học cơ sở).
e. Giáo dục môi trường:
- Lồng ghép giáo dục ý thức bảo vệ môi trường theo các chủ đề bài dạy, ý nghĩa
môi trường liên quan đến cuộc sống hằng ngày và tiết kiểm nguồn nước.
g. Giáo dục biển đảo:
- lồng ghép nội dung giáo dục về tài nguyên môi trường biển hải đạo được tích hợp
vào môn học theo chủ đề.
- Nội dung về chủ quyền biển đạo Việt Nam.
h. Giáo dục kĩ năng sống:
- Lồng ghép các nội dung giáo dục kĩ năng sống vào môn học qua các chủ đề bài
dạy rèn các kĩ năng giáo tiếp, sáng tạo, nhận thức, làm chủ bản thân…
i. Giáo dục tiết kiệm năng lượng:
- Lồng ghép giáo dục biết tiết kiểm nguồn năng lượng điện vào các bài dạy, tiết
kiểm năng lượng khi không cần thiết, àn toàn khi sử dụng điện.
k. Giáo dục STEM:
- Học sinh được khám phá các ứng dụng nghệ thuật trong thực tiễn đời sống. Qua
đó, nhận biết được ý nghĩa của nghệ thuật đối với đời sống con người, nâng cao
hứng thú học tập các môn học STEM.
l. Giáo dục học thông qua chơi:
- Học sinh chủ động, tích cực tham gia vào hoạt động học thông qua chơi
chính là hiệu quả mà phương pháp đạt được. Giáo viên nên áp dụng các trò
chơi phù hợp với năng lực, phát triển tư duy và kỹ năng của trẻ như trò giải
mã câu đố, thông qua bài học tìm địa danh địa phương, kì quan thế giới…
3. Nội dung tích hợp giảng dạy cụ thể:
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN MÔN HỌC MỸ THUẬT – LỚP 1
Chương trình và sách giáo khoa
Tuần,

1
2
3
4

Chủ đề

Thế giới
mĩ
thuật

Tên bài học

Bài 1. Mĩ thuật quanh em
Bài 2. Chấm
Bài 3. Nét, hình, mảng
Bài 4. Góc mĩ thuật của em

Tiết học/
Thời
lượng
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút

Nội dung tích hợp

-Bài 1: Hoạt động 1
lồng ghép lịch sử địa
phương
-Bài 5: Hoạt động 5
lồng ghép giáo dục
bảo vệ môi trường.

4

Bài 1. Vẽ ngôi nhà từ hình và
5
6
7
8

Ngôi
nhà của
em

màu cơ bản
Bài 2. Vẽ nhà kết hợp với khung
cảnh thiên nhiên
Bài 3. Ghép hình nhà
Bài 4. Góc mĩ thuật của em

9
10
12
12

Thiên

Bài 1. Ngày và đêm

nhiên

Bài 2. Nắng và mưa

và bầu

Bài 3. Sấm chớp và cầu vồng

trời

Bài 4. Góc mĩ thuật của em

13
14
15
16

Khu

17
18

Ôn tập

vườn
của em

Kì I

Bài 1. Lá và cây
Bài 2. Hoa và quả
Bài 3. Khu vườn của em
Bài 4. Góc mĩ thuật của em

Đánh giá kết quả giáo dục học kì I

1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
41/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút

-Bài:2 Hoạt động 4
lồng ghép bảo vệ môi
trường.
-Bài : Hoạt động 4
giáo dục kĩ năng
sống.

-Bài :2 Hoạt động 1
lồng ghép tiết kiệm
năng lượng.
Bài :3 Hoạt đông 4
giáo dục kĩ năng sống

-Bài 3 hoạt động 4
giáo dục bảo vệ môi
trường.

21/35
phút
1/35
phút

Học kỳ 2
Chương trình và sách giáo khoa
Tuần,
19
20
21
22

Chủ đề
5. Khéo
tay hay
làm

Tên bài học
Bài 1. Chất liệu đất nặn
Bài 2. Tranh đất nặn
Bài 3. Mâm ngũ quả
Bài 4. Góc mĩ thuật của em

Tiết học/
Thời
lượng
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút

Nội dung tích hợp
-Bài 1 Hoạt động 1
lồng ghép giáo dục
văn hóa địa phương

5

1/35
phút

23
24
25
26

27
28
29
30

31
32
33

34
35

Bài 1. Tranh chân dung
6. Những

Bài 2. Chân dung biểu cảm

người bạn

Bài 3. Vẽ toàn thân
Bài 4. Góc mĩ thuật của em

Bài 1. Vật nuôi
7. Con vật

Bài 2. Con vật trong thiên nhiên

em yêu

Bài 3. Sáng tạo sản phẩm thủ công
Bài 4. Góc mĩ thuật của em

8. Phong
cảnh quê
hương

Ôn tập
Kì II

Bài 1. Phong cảnh quê hương
Bài 2. Phong cảnh quê hương (tiếp
theo)
Bài 3. Góc mĩ thuật của em

Đánh giá kết quả giáo dục học kì II

1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút

-Bài 3 Hoạt động 3
lồng ghép STEM

1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút

Bài 1 hoạt động 1
giáo dục lịch sử địa lý
địa phương

1/35
phút
1/35
phút

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN MÔN HỌC MỸ THUẬT – LỚP 2
Chương trình và sách giáo khoa
Tuần,
1
2

Chủ đề
1.Đại
dương
mênh
mông

Tên bài học
Bai 1.Bàu trời và biển
Bài1 .Bầu trời và biển (tiếp theo)

Tiết học/
Thời
lượng
1/35
phút
1/35
phút

Nội dung tích hợp
-Hoạt động 1 giáo
dục về biển đảo việt
nam

6

1/35
phút
1/35
phút

Hoạt động 4 giáo dục
môi trường

3
4

1.Đại
dương
mênh
mông

Bài 2.Những con vật sống dưới
đại dương.
Bai 2 Những con vật sống dưới
đại dương (tiếp theo)

5
6

1.Đại
dương
mênh
mông

Bài 3 Đại dương trong mắt em
Bài 3 Đại dương trong mắt em
(tiếp theo)

1/35
phút
1/35
phút

7
8

2.Đườn
g đến
trường
em

Bài 1 Phương tiện giao thông.
Bài 1 Phương tiện giao thông.
(tiếp theo)

1/35
phút
1/35
phút

9
10

2.Đườn
g đến
trường
em

Bài 2 Cặp sách xinh sắn
Bài 2 Cặp sách xinh sắn( tiếp
theo)

1/35
phút
1/35
phút

Hoạt động 3 giáo dục
STEM

11
12

2.Đườn
g đến
trường
em

Bài 3 Cổng trường nhộn nhịp
Bài 3 Cổng trường nhộn nhịp
(tiếp theo)

1/35
phút
1/35
phút

Hoạt động 4 giáo dục
bảo lực học đường

13
14

3. Gia
đình
nhỏ

Bài 1.Con mèo tinh nghịch
Bài 1.Con mèo tinh nghịch ( Tiếp
theo)

1/35
phút
1/35
phút

Hoạt động 4 giáo dục
môi trường

15
16

3. Gia
đình
nhỏ

1/35
Bài 2. Chiếc bánh sinh nhật
phút
Bài 2. Chiếc bánh sinh nhật ( tiếp
1/35
theo)
phút

Hoạt động 3 giáo dục
STEM

17
18

3. Gia
đình
nhỏ

1/35
phút
1/35
phút

Bài 3.Sinh nhật vui vẻ
Bài 3.Sinh nhật vui vẻ (tiếp theo)

Hoạt động 3 giáo dục
STEM
Hoạt động 4 giáo dục
văn hóa giao thông,
an toàn giao thông

Hoạt động 4 giáo
dục kĩ năng sống

Học kỳ 2

7

Chương trình và sách giáo khoa
Tuần,

19
20

Chủ đề
4. Khu
rừng
nhiệt

Tên bài học
Bài 1 Rừng cây rậm rạp
Bài 1 Rừng cây rậm rạp( tiếp
theo)

Tiết học/
Thời
lượng
1/35
phút
1/35
phút

đới
4. Khu
21
22

rừng
nhiệt

Bài 2 Chú chim nhỏ.
Bài 2 Chú chim nhỏ. (tiếp theo)

đới
4. Khu
23
24

rừng
nhiệt

Bài 3 Tắc kè hoa.
Bài 3 Tắc kè hoa. (TT)

1/35
phút
1/35
phút

Nội dung tích hợp

Hoạt động 4 giáo dục
môi trường

Hoạt động 3 giáo dục
STEM

1/35
phút
1/35
phút

Hoạt động 4 giáo dục
môi trường

1/35
phút
1/35
phút

Hoạt động 3 giáo
dục STEM

đới
25
26

4. Khu
rừng
nhiệt

Bài 4. Chú hổ trong rừng
Bài 4. Chú hổ trong rừng(TT)

đới
4. Khu
27
28

rừng

Bài : 5 Khu rừng thân thiện

nhiệt

Bài : 5 Khu rừng thân thiện(TT)

đới

29
30

31
32
33
34

5. Đồ
chơi
thú vị

5. Đồ
chơi
thú vị

Bài .1 Khuôn mặt ngộ nghĩnh
Bài .1 Khuôn mặt ngộ nghĩnh(TT)

Bài 2. Tạo hình rô –bốt
Bài 2. Tạo hình rô –bốt

5. Đồ

Bài 3. Con rối đáng yêu

chơi

Bài 3. Con rối đáng yêu(TT)

thú vị

1/35
phút
1/35
phút

Hoạt động 4 giáo
dục môi trường

1/35
phút
1/35
phút

Hoạt động 3 giáo
dục STEM

1/35
phút
1/35
phút

Hoạt động 3 giáo
dục STEM

1/35
phút
1/35

Hoạt động 3 giáo
dục STEM
8

phút

Những
35

bài em

Đánh giá kết quả giáo dục học kì II

đã học

1/35
phút

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN MÔN HỌC MỸ THUẬT – LỚP 3
Chương trình và sách giáo khoa
Tuần,

1
2
3
4

5
6
7
8
9
10

11
12
13
14
15
16

Chủ đề

Tên bài học

1. Trường Bài 1. Sắc màu con chữ
em
Bài 1. Sắc màu con chữ(TT)
Bài 2. Những Người bạn thân
thiện
Bài 2. Những Người bạn thân
thiện(TT)

2.Mùa
thu quê
em

Bài 1. Mặt nạ Trung thu
Bài 1. Mặt nạ Trung thu(TT)
Bài 2. Vui tết Trung thu
Bài 2. Vui tết Trung thu(TT)
Bài 3. Phong cảnh Trung Thu
Bài 3. Phong cảnh Trung Thu(TT)

3.Mái ấm
gia đình

Bài
Bài
Bài
Bài
Bài
Bài

1.
1.
2.
2.
3.
3.

Đồ Vật Thân quen
Đồ Vật Thân quen(TT)
Người em yêu quý
Người em yêu quý(TT)
Gia đình yêu thương
Gia đình yêu thương(TT)

Tiết học/
Thời
lượng
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút

Nội dung tích hợp

Bài 2. Hoạt động 4
giáo dục bảo lực học
đường

Bài 1 Hoạt động 4 giáo dục
văn hóa địa phương
Bài 3 Hoạt động 3
giáo dục STEM

1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút

Bài 1 Hoạt động 4
giáo dục kĩ năng sống
Bài 3 Hoạt động 4
giáo dục kĩ năng sống

9

1/35
phút
17
18

4.Góc học
tập của
em

Bài 1. Chậu hoa xinh xắn
Bài 1. Chậu hoa xinh xắn(TT)

1/35
phút
1/35
phút

Bài 1 Hoạt động 4
giáo dục kĩ năng sống

Học kỳ 2
Chương trình và sách giáo khoa

Tuần,

19
20
21
22

23
24
25
26
27
28

29
30
31
32
33
34
35

Tiết học/
Nội dung tích hợp
Thời
lượng
1/35
Bài 2 Hoạt động 4
phút
giáo dục môi trường
4.Góc học
Bài 2. Con vật ngộn nghĩnh
tập của
1/35
Bài 3 Hoạt động 3
Bài 2. Con vật ngộn nghĩnh(TT)
em
phút
giáo dục STEM
Bài 3. Ống đựng bút tiện dụng
1/35
Bài 3. Ống đựng bút tiện
phút
dụng(TT)
1/35
phút
1/35
Bài 1 Hoạt động 3
phút
giáo dục STEM
5. Khu
Bài 1. Cây trong vườn
1/35
Bài 2 Hoạt động 4
vườn nhỏ Bài 1. Cây trong vườn(TT)
phút
giáo dục môi trường
Bài 2. Những Sinh vật nhỏ trong
1/35
vườn
phút
Bài 2. Những Sinh vật nhỏ trong
1/35
vườn(TT)
phút
Bài 3. Khu vườn kỳ diệu
1/35
Bài 3. Khu vườn kỳ diệu(TT)
phút
1/35
phút
1/35
Bài 1 Hoạt động 3
phút
giáo dục STEM
1/35
Bài 2. Hoạt động 4 giáo
Bài 1. Mô hình nhà cao tầng
6.Đô thị
dục lịch sử địa lý địa
phút
Bài 1. Mô hình nhà cao tầng(TT)
ngày nay
phương
1/35
Bài 2. Khu vui chơi của chúng
Bài 4 hoạt đông 4 giáo dục
phút
em
tình yêu quê hương đát
1/35
Bài 2. Khu vui chơi của chúng
nước
phút
em(TT)
1/35
Bài 3. Đô thị trong mắt em
phút
Bài 3. Đô thị trong mắt em(TT)
1/35
Bài 4. Hành trình đến đô thị
phút
1/35
phút
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN MÔN HỌC MỸ THUẬT – LỚP 4
Chủ đề

Tên bài học

10

Chương trình và sách giáo khoa
Tuần,

1
2
3
4

5
6
7
8
9
10

11
12
13
14
15
16
17
18

Chủ đề

1. Gia
đình vui
vẻ

2.Ngôi
trường
hạnh phúc

3.Thế giới
tự nhiên

Tên bài học

Bài 1: Tranh xé dán giấy màu
Bài 1: Tranh xé dán giấy màu(TT)
Bài 2: Phong cảnh quê em
Bài 2: Phong cảnh quê em(TT)

Bài 1: Tranh vẽ với các hình nối tiếp
nhau
Bài 1: Tranh vẽ với các hình nối tiếp
nhau(TT)
Bài 2: Không gian trong thư viện
Bài 2: Không gian trong thư viện(TT)
Bài 3: Tranh chân dung nhân vật
Bài 3: Tranh chân dung nhân vật (TT)

Bài 1: Sản phẩm mĩ thuật với các lớp
cảnh
Bài 1: Sản phẩm mĩ thuật với các lớp
cảnh(TT)
Bài 2: Tranh chấm màu
Bài 2: Tranh chấm màu(TT)
Bài 3: Tạo hình động vật từ vật liệu đã
qua sử dụng
Bài 3: Tạo hình động vật từ vật liệu đã
qua sử dụng(TT)
Bài 4: Mô hình khu bảo tồn thiên nhiên
Bài 4: Mô hình khu bảo tồn thiên
nhiên(TT)

Tiết học/
Thời
lượng
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút

Nội dung tích hợp

Bài 2. Hoạt động 1 giáo
dục lịch sử địa phương,
hoạt động học thông qua
chơi

Bài 2. Hoạt động 4 giáo
dục kĩ năng sống
Bài 3. Hoạt động 1 giáo
dục lịch sử địa phương

Bài 1 Hoạt động 4
giáo dục môi trường

1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút

Bài 3 Hoạt động 3
giáo dục STEM

1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút

11

Học kỳ 2
Chương trình và sách giáo khoa
Tuần,

19
20
21
22
23
24

25
26
27
28
29
30

31
32
33
34

35

Chủ đề

4. Quê
hương đất
nước

5. Cuộc
sống
quanh em

Tên bài học

Bài 1: Tranh vẽ về biển đảo Việt Nam
Bài 1: Tranh vẽ về biển đảo Việt
Nam(TT)
Bài 2: Nhân vật với trang phục dân tộc
Bài 2: Nhân vật với trang phục dân
tộc(TT)
Bài 3: Món ăn truyền thống
Bài 3: Món ăn truyền thống(TT)

Bài 1: Tạo hình của nhà rông
Bài 1: Tạo hình của nhà rông(TT)
Bài 2: Hoạt cảnh với nhân vật 3D
Bài 2: Hoạt cảnh với nhân vật 3D(TT)
Bài 3: Tranh vẽ hoạt động vì cộng đồng
Bài 3: Tranh vẽ hoạt động vì cộng
đồng(TT)

6. Đồ dùng
hữu ích
Bài 1: Đồ gia dụng quen thuộc
Bài 1: Đồ gia dụng quen thuộc(TT)
Bài 2: Hình in với giấy gói quà
Bài 2: Hình in với giấy gói quà (TT)
7. Bài tổng
kết

Bài tổng kết: Mô hình bài học từ những
mảnh ghép

Tiết học/
Thời
lượng
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút

Nội dung tích hợp
Bài :1 hoạt đông 1 lồng
ghép học thông qua chơi,
hoạt đông 4 giáo dục về
biển đảo.
Bài 2 Hoạt động 3 giáo dục
STEM
Bài 3 hoạt động 4 giáo
lịch sử địa lý địa phương

Bài 1 hoạt động 5 giáo dục
lịch sử văn hóa địa phương
Bài 3 Hoạt đông 4 giáo dục
kĩ năng sống

Bài 1 Hoạt động 3
giáo dục STEM

12

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN MÔN HỌC MỸ THUẬT – LỚP 5
Chương trình và sách giáo khoa
Tuần

Chủ đề

1. Ngôi
1
2
3
4

5
6
7
8
9
10

trường
thân yêu

Bài 1: Quang cảnh trường em
Bài 1: Quang cảnh trường
em(TT)
Bài 2: Bạn cùng học của em
Bài 2: Bạn cùng học của em(TT)

Bài 1: Thiên nhiên trong tranh in
2.Thiên
Bài 1: Thiên nhiên trong tranh
nhiên tươi in(TT)
Bài 2 : Những sắc màu thiên
đẹp
nhiên
Bài 2 : Những sắc màu thiên
nhiên(TT)
Bài 3: Động vật hoang dã ở châu
phi
Bài 3: Động vật hoang dã ở châu
phi(TT)

Bài 1: Đồ gốm sứ trong gia đình
Gia Bài 1: Đồ gốm sứ trong gia
đình và đồ đình(TT)
Bài 2: Hoạ tiết trang trí từ hình
vật thân
cắt giấy
quen
Bài 2: Hoạ tiết trang trí từ hình
cắt giấy(TT)
Bài 3: Ngày tết trong gia đình
Bài 3: Ngày tết trong gia
đình(TT)
3.

11
12
13
14
15
16

Tên bài học

Tiết học/
Thời
lượng

Nội dung tích hợp

1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút

Bài 1 Hoạt động 4
giáo dục môi trường

1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút

Bài 1 hoạt động 5 giáo dục
lịch sử văn hóa địa phương

Bài 1 Hoạt động 3
giáo dục STEM
Bài 2 hoạt động 1 giáo dục
lịch sử văn hóa địa phương
Bài 3 Hoạt động 4
giáo dục môi trường

Bài 3 hoạt động 4 giáo dục
Kĩ năng sống

1/35
phút
1/35
phút

13

17
18

4. Khám
phá thế

Bài 1: Kì quan thế giới
Bài 1: Kì quan thế giới(TT)

giới

1/35
phút
1/35
phút

Bài 1 Hoạt động 1 lồng
ghép học thhoong qua chơi

Học kỳ 2
Chương trình và sách giáo khoa
Tuần

Chủ đề

4. Khám
19
20
21
22

23
24
25
26
27
28

phá thế
giới

Bài 2 :Thiếu nhi thế giới với hoà
bình
Bài 2 :Thiếu nhi thế giới với hoà
bình(TT)
Bài 3: Linh vật thể thao
Bài 3: Linh vật thể thao(TT)

Cuộc Bài 1: Mùa thu hoạch
Bài 1: Mùa thu hoạch(TT)
sống
Bài 2: Sáng tác truyện tranh
quanh em Bài 2: Sáng tác truyện tranh(TT)
Bài 3: Vẻ đẹp của mặt trước ngôi
nhà
Bài 3: Vẻ đẹp của mặt trước ngôi
nhà(TT)
5.

6.Nét đẹp
29
30
31
32
33
34

Tên bài học

Bài 1: Lễ hội truyền thống
Bài 1: Lễ hội truyền thống(TT)
thống quê Bài 2: Đồ chơi dân gian
Bài 2: Đồ chơi dân gian(TT)
hương
Bài 3: Mô hình nhạc cụ dân tộc
Bài 3: Mô hình nhạc cụ dân
tộc(TT)
truyền

Tiết học/
Thời
lượng

Nội dung tích hợp

1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút

Bài 2 Hoạt động 4 giáo
dục kĩ năng sống

1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút

Bài 1 hoạt động 5 giáo
dục lịch sử văn hóa địa
phương

1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút
1/35
phút

Bài 3 Hoạt động 3
giáo dục STEM

Bài 1 hoạt động 1 giáo
dục lịch sử văn hóa địa
phương
Bài 3 Hoạt động 3
giáo dục STEM

14

35

Bài
kết

tổng Giới thiệu các bài bài học trong
SGK mĩ thuật 5

1/35
phút

III. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
- Xây dựng kế hoạc.
- Triển khai đến giáo viên, các tổ trưởng chuyên môn, ban giám hiệu.
- Kế hoạch thực hiện suốt trong năn học 2024-2025.
- Nôi dung tích hợp theo các chủ đề theo từng bài phù hợp tuỳ theo.
- Nội dung được áp dụng theo các mục tiêu, nội dung phù hợp.
Trên đay là kế hoạch dạy học và tích hợp lồng ghép các nội dung giáo dục năm
học 2024-2025, của môn mĩ thuật./.
Ký duyệt
BGH

Giáo viên bộ môn

Danh Huỳnh Sang

15