BÀI 4
PHỐI HỢP CHUYỀN BÓNG, DỪNG BÓNG VÀ SÚT BÓNG CẦU MÔN
(Tiết 4)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Về phẩm chất:
- Ôn phối hợp chuyền bóng, dừng bóng và sút bóng cầu môn. Trò chơi “Tránh bóng”.
HS thực hiện được động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và
hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2.Về năng lực:
2.1.Về năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự ôn lại phối hợp chuyền bóng, dừng bóng và sút bóng cầu môn ở
nhà. 
- Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác và trò
chơi.
2.2. Năng lực đặc thù
- NL chăm sóc SK:  Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm
bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận
động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động tiếp
nhận kiến thức và tập luyện.
- Tích cực, trung thực và chăm chỉ trong tập luyện.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Giáo viên chuẩn bị:  Tranh ảnh động tác liên quan đến bài học, trang phục thể thao,
còi phục vụ trò chơi. 
- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Nội dung
I. Hoạt động mở đầu
1. Nhận lớp

LV Đ

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV

Hoạt động HS

5'– 7'
- Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, điểm

cáo.

số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp

- Hỏi về sức khỏe của Hs.

học cho Gv.

- Cô trò chúc nhau.

2. Khởi động

3'- 5'

- Chạy nhẹ nhàng 1 vòng 1-2l

GV

- Phổ biến nội dung,

* * * * * * * *

nhiệm vụ và yêu cầu giờ

* * * * * * *

học.

* * * * * * *

- GV di chuyển và quan

* * * * * * *

sát, chỉ dẫn cho HS thực - Cán sự điều khiển lớp khởi
hiện.

động.

quanh sân tập.
- Xoay các khớp cổ tay,

2lx8n

cổ chân, vai, hông,gối,...
3. Trò chơi.

- Gv tổ chức HS chơi trò

- Trò chơi “Chuyền và 1'- 2'

chơi.

dừng bóng lăn sệt theo

- Hs chơi đúng luật, nhiệt tình
sôi nổi và đảm bảo an toàn.

cặp”

II. Hoạt động luyện tập:

20-22'

1. Tập phối hợp chuyền
bóng, dừng bóng và sút
bóng cầu môn:
- Tập luyện theo cặp đôi
3 lần

- GV tổ chức cho HS - Hs tiến hành tập luyện cặp
luyện tập cặp đôi

theo sự hướng đôi dẫn của

- GV sửa sai

Gv:

- Tập luyện theo tổ nhóm
- Yc tổ trưởng cho các
3 lần

bạn luyện tập theo khu
vực quy định.
- GV sửa sai

- Hs tiến hành tập luyện theo
tổ nhóm dưới sự hướng dẫn
của Gv và cán sự lớp:

2.

Trò

chơi

“Tránh

bóng”:
1'–3'

- GV nêu tên trò chơi, phổ
biến luật chơi, cách chơi.
- Cùng hs nhắc lại luật
chơi và cách chơi.

- Tổ trưởng điều khiển lớp
tập luyện

- Cho Hs chơi thử.

- Hs nhắc lại luật chơi, cách

- Tổ chức cho Hs chơi.

chơi.
- Hs tiến hành chơi trò chơi
dưới sự chỉ huy của Gv.
- Chơi trò đúng luật, nhiệt
tình, sôi nổi và an toàn.

IV. Vận dụng

4'- 6'

- Thả lỏng cơ toàn thân.

- GV hướng dẫn.

- HS thực hiện thả lỏng

- Củng cố hệ thống bài

- Gv cùng hs hệ thống lại - Hs cùng Gv hệ thống lại bài

học

bài (đưa câu hỏi).

- Nhận xét và hướng dẫn

- Nhận xét kết quả, ý lời)

tập luyện ở nhà.

thức, thái độ học của Hs.

(HS quan sát SGK (tranh) trả
GV

- HD sử dụng SGK để Hs

* * * * * * * *

ôn lại bài và chuẩn bị bài

* * * * * * *

sau.

* * * * * * *

* * * * * * *
- HS tập chung thực hiện theo
hướng dẫn của GV và nhận
hướng dẫn tập luyện ở nhà.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ)
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

BÀI 4
PHỐI HỢP CHUYỀN BÓNG, DỪNG BÓNG VÀ SÚT BÓNG CẦU MÔN
(Tiết 5)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Về phẩm chất:
- Ôn phối hợp chuyền bóng, dừng bóng và sút bóng cầu môn. HS thực hiện đúng động
tác để thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và
hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2.Về năng lực:
2.1.Về năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự ôn lại phối hợp chuyền bóng, dừng bóng và sút bóng cầu môn ở
nhà. 
- Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác và trò
chơi.
2.2. Năng lực đặc thù
- NL chăm sóc SK:  Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm
bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận
động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động tiếp
nhận kiến thức và tập luyện.
- Tích cực, trung thực và chăm chỉ trong tập luyện.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Giáo viên chuẩn bị:  Tranh ảnh động tác liên quan đến bài học, trang phục thể thao,
còi phục vụ trò chơi. 
- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Nội dung
I. Hoạt động mở đầu
1. Nhận lớp

LV Đ

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV

Hoạt động HS

5'– 7'
- Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, điểm số,

cáo.

báo cáo sĩ số, tình hình lớp học

- Hỏi về sức khỏe của Hs.

cho Gv.

- Cô trò chúc nhau.

2. Khởi động

3'- 5'

- Chạy nhẹ nhàng 1 vòng 1-2l

GV

- Phổ biến nội dung,

* * * * * * * *

nhiệm vụ và yêu cầu giờ

* * * * * * *

học.

* * * * * * *

- GV di chuyển và quan

* * * * * * *

sát, chỉ dẫn cho HS thực - Cán sự điều khiển lớp khởi
hiện.

động.

quanh sân tập.
- Xoay các khớp cổ tay,

2lx8n

cổ chân, vai, hông,gối,...
3. Trò chơi.

- Gv tổ chức HS chơi trò

- Trò chơi “Chuyền và 1'- 2'

chơi.

dừng bóng lăn sệt theo

- Hs chơi đúng luật, nhiệt tình
sôi nổi và đảm bảo an toàn.

cặp”

II. Hoạt động luyện tập:

20-22'

1. Tập phối hợp chuyền
bóng, dừng bóng và sút
bóng cầu môn:
- Tập luyện theo cặp đôi
3 lần

- GV tổ chức cho HS - Hs tiến hành tập luyện cặp
luyện tập cặp đôi
- GV sửa sai

theo sự hướng đôi dẫn của Gv:

- Tập luyện theo tổ nhóm
- Yc tổ trưởng cho các
3 lần

bạn luyện tập theo khu
vực quy định.
- GV sửa sai

- Hs tiến hành tập luyện theo tổ
nhóm dưới sự hướng dẫn của
Gv và cán sự lớp:

- Tổ trưởng điều khiển lớp tập
luyện
IV. Vận dụng

4'- 6'

- Thả lỏng cơ toàn thân.

- GV hướng dẫn.

- HS thực hiện thả lỏng

- Củng cố hệ thống bài

- Gv cùng hs hệ thống lại - Hs cùng Gv hệ thống lại bài

học

bài (đưa câu hỏi).

- Nhận xét và hướng dẫn

- Nhận xét kết quả, ý lời)

tập luyện ở nhà.

thức, thái độ học của Hs.

(HS quan sát SGK (tranh) trả
GV

- HD sử dụng SGK để Hs

* * * * * * * *

ôn lại bài và chuẩn bị bài

* * * * * * *

sau.

* * * * * * *
* * * * * * *
- HS tập chung thực hiện theo
hướng dẫn của GV và nhận
hướng dẫn tập luyện ở nhà.

IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ)
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………