CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
BÀI 1
BÀI TẬP PHỐI HỢP ĐỘI NGŨ, ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG
(Tiết 1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Về phẩm chất:
- Học bài tập phối hợp đội ngũ hàng ngang. Trò chơi “Xếp số nhanh”. Hs biết
khẩu lệnh và cách thức thực hiện động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò
chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực chung:
2.1.

Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện bài tập phối hợp đội
ngũ hàng ngang trong sách giáo khoa. 
- Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác
và trò chơi.
2.2.

Năng lực đặc thù:

- NL chăm sóc SK:  Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự
tin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động
tiếp nhận kiến thức và tập luyện.
- Tự giác, tích cực trong tập luyện; Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm và trung
thực.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Giáo viên chuẩn bị:  Tranh ảnh động tác liên quan đến bai học; trang phục thể
thao; còi phục vụ trò chơi. 
- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Nội dung
I. Hoạt động mở đầu

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

LV Đ

Hoạt động GV

Hoạt động HS

5'– 7'

1. Nhận lớp

- Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, điểm
cáo.
- Hỏi về sức khỏe của Hs.

số, báo cáo sĩ số, tình hình
lớp học cho Gv.
GV

- Cô trò chúc nhau.
- Phổ biến nội dung,
nhiệm vụ và yêu cầu giờ
học.
- GV di chuyển và quan
sát, chỉ dẫn cho HS thực
2. Khởi động

3'- 5'

hiện.

* * * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
- Cán sự điều khiển lớp khởi
động.

- Chạy nhẹ nhàng 1 1-2l
vòng quanh sân tập.
- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai, hông,

2lx8n
- Gv tổ chức HS chơi trò

gối,...

chơi.

3. Trò chơi.
- Trò chơi “Tàu siêu
tốc”

- Hs chơi đúng luật, nhiệt
1'- 2'

tình sôi nổi và đảm bảo an
toàn.

II. Hoạt động hình 5'–7'
thành kiến thức mới:
Bài tập phối hợp đội
ngũ hàng ngang:
- Chuẩn bị: Đứng tự
nhiên.

- GV làm mẫu động tác

theo trình tự các nội
dung: (1) Tập hợp một
nhiều

hàng

ngang; (2) Dóng hàng;
(3) Điểm số; (4) Quay
trái; (5) Quay phải; (6)

- Hs lắng nghe, tiếp thu và
ghi nhớ.

kết hợp phân tích kĩ thuật - Tập luyện theo sự hướng
động tác.

- Thực hiện: Phối hợp

hoặc

- Cho HS quan sát tranh

- Hô nhịp và thực hiện
động tác mẫu, hướng dẫn
Hs thực hiện đt.
- Gv quan sát, uốn nắn và
sửa sai cho Hs.

dẫn của Gv.
GV
* * * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *

Quay sau (H.4).

III. Hoạt động luyện 10-15'
tập:
* Tập bài tập phối hợp
đội ngũ hàng ngang:

- GV tổ chức cho HS - HS tập theo hướng dẫn của

- Tập luyện cá nhân

luyện tập
3 lần

giáo viên

- GV quan sát, nhận xét,



sửa sai cho HS.





- Tập luyện theo cặp
3 lần

- GV tổ chức cho HS



luyện tập cặp đôi
- GV sửa sai

- Hs tiến hành tập luyện cặp
đôi theo sự hướng dẫn của
Gv:



- Tập luyện theo tổ
nhóm

3 lần

- Yc tổ trưởng cho các



bạn luyện tập theo khu - Hs tiến hành tập luyện theo
vực quy định.
tổ nhóm dưới sự hướng dẫn
- GV sửa sai

của Gv và cán sự lớp:





















-Tổ trưởng điều khiển lớp
tập luyện
- GV tổ chức cho HS thi - Từng tổ lên thi đua - trình
diễn

- Thi đua giữa các tổ



đua giữa các tổ.


1lần

- GV nêu tên trò chơi,
phổ biến luật chơi, cách
chơi.

2.Trò chơi “Xếp số
nhanh”

1'–3'

- Cùng hs nhắc lại luật
chơi và cách chơi.
- Cho Hs chơi thử.

- Hs nhắc lại luật chơi, cách
chơi.
- Hs tiến hành chơi trò chơi
dưới sự chỉ huy của Gv.
- Chơi trò đúng luật, nhiệt
tình, sôi nổi và an toàn.

- Tổ chức cho Hs chơi.

IV. Vận dụng
- Thả lỏng cơ toàn
thân.
- Củng cố hệ thống bài
học
- Nhận xét và hướng
dẫn tập luyện ở nhà.

4'- 6'
- GV hướng dẫn.

- HS thực hiện thả lỏng

- Gv cùng hs hệ thống lại - Hs cùng Gv hệ thống lại bài
bài (đưa câu hỏi).
- Nhận xét kết quả, ý

(HS quan sát SGK (tranh) trả
lời)

thức, thái độ học của Hs.

GV

- HD sử dụng SGK để Hs

* * * * * * * *

ôn lại bài và chuẩn bị bài
sau.

* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *

- HS tập chung thực hiện
theo hướng dẫn của GV và
nhận hướng dẫn tập luyện ở
nhà.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ)
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

BÀI 1
BÀI TẬP PHỐI HỢP ĐỘI NGŨ, ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG.
(Tiết 2)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Về phẩm chất:
- Học bài tập phối hợp đội ngũ, đội hình hàng ngang. Trò chơi “Vòng tròn vui
nhộn”. Hs thực hiện được động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò
chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
3. Về năng lực chung:
3.1.

Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện bài tập phối hợp đội
ngũ, đội hình hàng ngang trong sách giáo khoa. 
- Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác
và trò chơi.
3.2.

Năng lực đặc thù:

- NL chăm sóc SK:  Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự
tin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động
tiếp nhận kiến thức và tập luyện.
- Tự giác, tích cực trong tập luyện; Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm và trung
thực.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Giáo viên chuẩn bị:  Tranh ảnh động tác liên quan đến bai học; trang phục thể
thao; còi phục vụ trò chơi. 
- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Nội dung

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

LV Đ

I. Hoạt động mở đầu

Hoạt động GV

Hoạt động HS

5'– 7'

1. Nhận lớp

- Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, điểm
cáo.
- Hỏi về sức khỏe của

số, báo cáo sĩ số, tình hình
lớp học cho Gv.

Hs.
- Cô trò chúc nhau.
- Phổ biến nội dung,
nhiệm vụ và yêu cầu giờ
học.
- GV di chuyển và quan
2. Khởi động

3'- 5'

- Chạy nhẹ nhàng 1 1-2l

sát, chỉ dẫn cho HS thực
hiện.

GV
* * * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
- Cán sự điều khiển lớp khởi
động.

vòng quanh sân tập.
- Xoay các khớp cổ tay,
cổ

chân,

vai,

hông,

2lx8n

gối,...
3. Trò chơi.
- Trò chơi “Tàu siêu
tốc”

- Gv tổ chức HS chơi
trò chơi.

1'- 2'

- Hs chơi đúng luật, nhiệt
tình sôi nổi và đảm bảo an
toàn.

II. Hoạt động hình 5'–7'
thành kiến thức mới:
Bài tập phối hợp đội
ngũ, đội hình hàng
ngang:
-Chuẩn bị: Đứng tự
nhiên.
- Thực hiện: Phối hợp
theo trình tự các nội
dung: (1) Tập hợp nhiều
hàng ngang; (2) Dóng
hàng; (3) Dàn hàng và

- Cho HS quan sát tranh
- GV làm mẫu động tác

- Hs lắng nghe, tiếp thu và
ghi nhớ.

kết hợp phân tích kĩ - Tập luyện theo sự hướng
thuật động tác.
- Hô nhịp và thực hiện
động tác mẫu, hướng
dẫn Hs thực hiện đt.
- Gv quan sát, uốn nắn
và sửa sai cho Hs.

dẫn của Gv.
GV
* * * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *

dồn hàng; (4) Dàn hàng
và dồn hàng theo khối
(H.5).

III. Hoạt động luyện 10-15'
tập:
* Tập bài tập phối hợp
đội ngũ, đội hình hàng
ngang:

- GV tổ chức cho HS - HS tập theo hướng dẫn của
luyện tập

giáo viên

- Tập luyện cá nhân
3 lần

- GV quan sát, nhận xét,



sửa sai cho HS.





- Tập luyện theo cặp


3 lần

- GV tổ chức cho HS
luyện tập cặp đôi

- Hs tiến hành tập luyện cặp
đôi theo sự hướng dẫn của

- GV sửa sai

Gv:




- Tập luyện theo tổ
nhóm

3 lần

- Yc tổ trưởng cho các - Hs tiến hành tập luyện theo
bạn luyện tập theo khu tổ nhóm dưới sự hướng dẫn
vực quy định.

của Gv và cán sự lớp:


- GV sửa sai




















-Tổ trưởng điều khiển lớp
tập luyện

- Thi đua giữa các tổ

1lần

- GV tổ chức cho HS thi - Từng tổ lên thi đua - trình
diễn
đua giữa các tổ.



- GV nêu tên trò chơi, - Hs nhắc lại luật chơi, cách
2.Trò chơi “Vòng tròn 1'–3'
vui nhộn”

phổ biến luật chơi, cách chơi.
chơi.

- Hs tiến hành chơi trò chơi

- Cùng hs nhắc lại luật dưới sự chỉ huy của Gv.
chơi và cách chơi.
- Cho Hs chơi thử.

- Chơi trò đúng luật, nhiệt
tình, sôi nổi và an toàn.

- Tổ chức cho Hs chơi.

IV. Vận dụng

4'- 6'

- Thả lỏng cơ toàn thân.

- GV hướng dẫn.

- Củng cố hệ thống bài

- Gv cùng hs hệ thống - Hs cùng Gv hệ thống lại bài

học

lại bài (đưa câu hỏi).

- Nhận xét và hướng dẫn

- Nhận xét kết quả, ý

tập luyện ở nhà.

thức, thái độ học của
Hs.
- HD sử dụng SGK để
Hs ôn lại bài và chuẩn
bị bài sau.

- HS thực hiện thả lỏng

(HS quan sát SGK (tranh) trả
lời)
GV
* * * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
- HS tập chung thực hiện
theo hướng dẫn của GV và
nhận hướng dẫn tập luyện ở
nhà.

IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ)

……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………