PHÒNG GD&ĐT TÂN YÊN
TRƯỜNG MẦM NON NGỌC VÂN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN VÒNG 2 CHU KỲ
2019-2021
- Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
- Chủ đề: Động vật
- Hoạt động: Khám phá khoa học
- Đề tài: Bé khám phá một số động vật sống trong rừng
(voi, hổ, hươu cao cổ).
- Loại tiết: Cung cấp kiến thức.
- Độ tuổi: 4 - 5 Tuổi
- Thời gian: 25 - 30 phút
- Ngày soạn:
- Ngày dạy:
- Người soạn và dạy:
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên, đặc điểm, cấu tạo, môi trường sống, vận động, thức ăn của một số con vật
sống trong rừng (voi, hổ, hươu cao cổ)
- Trẻ biết so sánh sự giống và khác nhau của một số con vật sống trong rừng.
- Biết trả lời các câu hỏi theo nội dung bài.
2. Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng chú ý quan sát, ghi nhớ có chủ đích.
- Rèn kỹ năng quan sát, so sánh theo đặc điểm cấu tạo của các con vật trong rừng.
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.
3. Thái độ
- Có thái độ đúng đắn đối với các con vật sống trong rừng, bảo vệ các động vật quý
hiếm, chống nạn phá rừng, săn bắt thú.
- Giáo dục kĩ năng sống: Biết tự bảo vệ bản thân trước những nguy hiểm do những động
vật hoang dã có thể gây ra
- Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động.
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô
- Gíao án soạn chi tiết hoạt động

- Máy chiếu, máy tính, bài giảng trình chiếu, loa.
- Video các con vật sống trong rừng để trẻ khám phá
- Hình ảnh con hổ, hươu cao cổ, con voi, con khỉ...và 1 số con vật sống trong rừng
- 3 bảng từ để chơi trò chơi, 3 tranh
- 3 rổ đựng con vật sống trong rừng
- Vật cản
- Bài hát: Đố bạn, Chú voi con ở bản Đôn
- Hệ thống câu hỏi gợi mở của cô
- Địa điểm lớp 4t...
- Mũ đội hổ vằn, đội voi xanh, đội hươu sao.
- Bài hát: Đố bạn, chú voi con ở bản Đôn
2. Đồ dùng của trẻ:
- Trang phục của trẻ gọn gàng
- Mỗi trẻ 1 rổ có con hổ, con hươu cao cổ bằng dạ mềm để chơi trò chơi
- Chỗ ngồi hợp lý
III. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Hoạt động của cô
1. Gây hứng thú( 2 phút)
- Cô giới thiệu người dự
* Cho trẻ hát và vận động theo bài "Đố bạn ".
- Cô trò chuyện với trẻ:
Các bạn vừa hát bài gì?
Trong bài hát nhắc đến những con vật nào?

Hoạt động của trẻ
- Trẻ vỗ tay hưởng ứng
- Trẻ hát bài hát

- Trẻ trả lời: Bài hát “Đố bạn”
- Trẻ trả lời: Nhắc đến con khỉ,
hươu sao, voi, gấu.
- Trẻ trả lời: Ở trong rừng ạ.
Những con vật này sống ở đâu?
- Trẻ trả lời theo nhận thức
Trong rừng còn có những con vật nào nữa?
- Để biết những con vật này sống trong rừng như - Trẻ chú ý lên cô
thế nào chúng ta sẽ cùng hướng lên màn hình đến
thăm khu rừng diệu kỳ khám phá những điều tuyệt
vời nhé.
- 3-4 trẻ trả lời theo nhận thức
2. Nội dung chính( 24 phút)
- Chúng mình vừa xem video khu rừng diệu kỳ, của mình.
bạn nào giỏi cho cô biết trong video có con vật
- Trẻ chú ý lên màn hình
nào?
* Khám phá con hổ:
- Con vật đầu tiên chúng ta cùng khám phá là con
gì chúng ta cùng lắng nghe tiếng kêu của con vật
gì nhé? ( cho trẻ nghe tiếng gầm của con hổ)

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

- Cô bật màn hình có hình ảnh con hổ: Bạn nào có
nhận xét gì về con hổ nào?
- Co gợi hỏi trẻ một số câu hỏi:
+ Con hổ có những bộ phận nào? (Đầu, mình,
chân, đuôi)
+ Lông hổ có màu gì? (Lông hổ có màu vàng đậm
và có nhiều vằn đen…)
+ Hổ có mấy chân? (4 chân)
+ Con hổ kêu như thế nào? (Gừ...ừ)
+ Con hổ ăn gì? (Ăn thịt, ăn các con vật nhỏ hơn)

- 2-3 trẻ trả lời theo nhân thức
của mình.

+ Con hổ là con vật hung dữ hay hiền lành?
- Nó sống ở đâu?
- Cô tổng hợp: Các con ạ! Con hổ là con vật có bộ
ria mép giống như mèo, có 4 chân và đẻ con, có bộ
lông vằn, con hổ chạy rất nhanh, là động vật hung
dữ hay ăn thịt các con vật yếu hơn mình. Mặc dù
vậy con hổ vẫn rất đáng yêu nên chúng được các
cô, các chú trong đoàn xiếc huấn luyện để làm
xiếc, và được nuôi trong vườn bách thú. Con hổ
chỉ hung dữ khi bị trêu trọc thôi! Chính vì vậy khi
đi tham quan các con vật này chúng mình đừng
trêu trọc nó nhé! 
* Khám phá con hươu cao cổ:
- Chúng ta vừa khám phá con hổ hung dữ và bây
giờ cô có câu đố xem chúng mình có đoán được
không nhé:
Cũng gọi là hươu
Cổ sao dài quá
Thẩn thơ tìm lá
Ăn suốt cả ngày
Là con gì?
– Các con nhìn xem có phải con hươu cao cổ
không nhé!
- Cho trẻ xem tranh con hươu cao cổ.
- Cô cho trẻ nhận xét về con hươu cao cổ.
- Cô khái quát lại: Con hươu cao cổ có bộ lông
màu vàng và trên bộ lông có các chấm tròn nhỏ,
chúng rất hiền lành, thích ăn cỏ, con hươu cao cổ

- Trẻ trả lời: Đầu, mình, chân,
đuôi
- Trẻ trả lời: Lông hổ có màu
vàng đậm và có nhiều vằn đen
- Trẻ trả lời: 4 chân.
- Cho trẻ làm tiếng hổ kêu
- Trẻ trả lời: Ăn thịt, ăn các con
vật nhỏ hơn
- Trẻ trả lời: Hung dữ ạ
- Trẻ trả lời: Ở trong rừng ạ
- Trẻ chú ý lên cô
- Trẻ trả lời theo nhân thức của
mình.

- Trẻ chú ý lên cô

- Trẻ trả lời: Hươu cao cổ ạ
- Trẻ quan sát màn hình
- 2-3 trẻ trả lời theo nhận thức
của mình
- Trẻ chú ý lắng nghe cô

là con vật có 4 chân, nó đẻ con, có chiếc cổ rất dài,
chính vì vậy nó mới có cái tên gọi rất đáng yêu là
hươu
Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

cao cổ
* So sánh con hổ-hươu cao cổ:
- Các bạn hãy quan sát và đưa ra điểm giống và - Trẻ chú ý và trả lời:
+ Giống nhau: Đều là động vật
khác nhau của con hổ và con hươu cao cổ nào?
sống trong rừng, có 4 chân, đẻ
con và sống bầy đàn.
+ Khác nhau: - Hổ là con vật
hung dữ, là động vật ăn thịt, chạy
nhanh; - Hươu cao cổ là con vật
hiền lành ăn lá cây và có cái cổ
- Cô tổng hợp lại: Con hổ và hươu cao cổ giống rất dài.
nhau: Đều là động vật sống trong rừng, có 4 chân,
đẻ con và sống bầy đàn.
+ Khác nhau: - Hổ là con vật hung dữ, là động vật - Trẻ chú ý lên cô
ăn thịt, chạy nhanh; - Hươu cao cổ là con vật hiền
lành ăn lá cây và có cái cổ rất dài.
* Mở rộng:
- Chúng mình vừa khám phá con hổ và con hươu - 2-3 trẻ trả lời theo nhân thức
cao cổ, ngoài 2 con vật này thì còn có con vật nào của mình.
nữa?
- Cô bật màn hình xuất hiện hình ảnh: Con voi, - Trẻ quan sát và nói tên con vật
con khỉ, con sư tử, con ngựa vằn, con nai....
* Gíao dục trẻ:
- Những con vật sống trong rừng đều là những loài - Trẻ chú ý lắng nghe và đồng ý
động vật quý hiếm vì vậy chúng ta phải có ý thức với cô
bảo vệ các con vật, không săn bắt, đặc biệt rừng
chính là nhà ở các con vật chúng ta không được
chặt phá rừng, vứt rác thải bừa bãi ảnh hưởng đến
môi trường sống của các con vật.
- Trẻ chú ý nghe cô hướng dẫn
* Trò chơi củng cố:
cách chơi trò chơi
+ Trò chơi 1: Ai nhanh nhất
- Cách chơi: Cô đã chuẩn bị mỗi bạn 1 rổ có các
con vật sống trong rừng. Các bạn chú ý nghe cô - Trẻ hào hứng tham gia chơi
yêu cầu các bạn chọn con gì sẽ chọn thật nhanh - Trẻ vỗ tay
giơ lên
- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần
- Cô chú ý quan sát trẻ

- Khen trẻ
Hoạt động của cô
+ Trò chơi 2: Bé yêu rừng xanh
- Cách chơi: Cô đã chuẩn bị mô hình khu rừng và
rất nhiều những con vật, các đội chơi sẽ tìm xem
những con vật nào sống trong rừng thì mang về
khu rừng nơi các con vật sinh sống. Các bé sẽ đi
qua cây cầu để mang những con vật sống trong
rừng về đúng nơi sống của chúng. Thời gian là 1
bản nhạc, khi kết thúc khu rừng của đội nào có
nhiều con vật nhất đội đó giành chiến thắng
- Luật chơi: Mỗi lượt chơi mỗi bạn chỉ được mang
đúng 1 con vật.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi

Hoạt động của trẻ
- Trẻ chú ý lắng nghe cô hướng
dẫn cách chơi và luật chơi

- Trẻ chia 3 đội hào hứng tham
gia chơi trò chơi.
- Trẻ chú ý cùng cô kiểm tra kết
quả
- Kết thúc cô kiểm tra kết quả, tuyên bố phần - Trẻ vỗ tay
thắng
- Khen trẻ
3. Kết thúc(1 phút)
- Các con ơi! Chúng mình vừa được khám rất
nhiều điều tuyệt vời trong khu rừng diệu kỳ phải
không nào. Và sau bài học này cô mong muốn mỗi
chúng ta luôn có ý thức bảo vệ rừng, bảo tồn
những con vật quý hiếm các con có đồng ý với cô
không?
- Giờ học của lớp mình đến đây là kết thúc rồi,
cảm ơn các cô giáo trên Phòng giáo dục Huyện
Tân Yên đã về dự, chúng ta hát bài hát “Chú voi
con ở bản Đôn” ra sân chơi nào.

- Trẻ chú ý lắng nghe cô nói và
đồng ý với cô
- Trẻ chú ý lên cô cùng hưởng
ứng hát bài hát ra sân