SỞ GD&ĐT TỈNH NINH THUẬN
PHÒNG GD&ĐT NINH PHƯỚC

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ
TIẾT HỌC LỚP 7/2
Môn: HĐTN-HN

Giáo viên: Đổng Thị Thu An - Trường THCS Nguyễn Tất Thành

KHỞI ĐỘNG

Trò chơi :

“Ai nhanh hơn, Ai đúng hơn”
Sắp xếp các khoản chi tiêu sao cho phù hợp trong
thời gian 2 phút, nhóm nào sắp xếp các khoản chi
phù hợp và nhanh nhất là nhóm giành chiến thắng

Tiết 63: Chi

tiêu hợp lí và tiết kiệm (tiếp)

3. RÈN LUYỆN KIỂM SOÁT CHI TIÊU.
Đóng vai: 5 phút

“Người tiêu dùng thông minh”
Nếu em có một khoản tiền
tiết kiệm thì em sẽ chi tiêu
như thế nào để phục vụ
cho việc học tập của em
trong thời gian sắp tới?

Kết luận
Để kiểm soát các
khoản chi tiêu và
tiết kiệm
thực
Việc kiểm soát chi tiêu và tiết kiệm
tiềncần
cần
phải rèn
hiệncác
những
bướcsau:
luyện thường xuyên thực hiện theo
bước
nào?

+ Thống kê các khoản chi mỗi ngày/ tuần/ tháng.
+ Đặt hạn mức chi tiêu cho mỗi khoản.
+ Lập kế hoạch chi tiêu.
+ Tiết kiệm trước, chi tiêu sau.
+ Quy tắc “Trì hoãn” khi muốn chi tiêu những việc
không thiết yếu”.
+ Luôn chi tiêu trong phạm vi số tiền mình có.

4. LẬP KẾ HOẠCH CHI TIÊU CHO MỘT SỰ KIỆN TRONG GIA ĐÌNH.

Những việc Lan đã thực hiện để lập kế
hoạch tổ chức sinh nhật mẹ.
1

Những việc Lan đã thực hiện
để lập kế hoạch tổ chức sinh
nhật mẹ:
+ Xác định thời gian, địa điểm
tổ chức.
+ Dự kiến các khoản cần chi
tiêu: Quà, bánh, hoa quả, trang
trí, ...
+ Dự kiến số người tham gia.
+ Xác định được tổng số tiền
cần chi.
+ Lên kế hoạch tiết kiệm.
+ Lập bảng dự trù chi tiêu cụ
thể: mua những gì, số lượng,
thành tiền và tổng tiền.

Gia đình em thường tổ chức những sự kiện gì
trong năm ?

Chuẩn bị cho
năm học mới

Xây dựng kế hoạch chi tiêu
cho một sự kiện trong gia đình em
Thảo luận
nhóm – 5p

Gợi ý:

- Sự kiện đó là gì? Tổ chức cho ai?.
- Xác định thời gian, địa điểm tổ chức sự kiện.
- Dự kiến các khoản cần chi trong sự kiện (cần mua gì?)
- Dự kiến tổng kinh phí để thực hiện.
- Xác định các cách thức tiết kiệm tiền.
- Xây dựng bảng dự kiến chi chi tiết (các món cần mua
và số tiền sẽ chi cho từng món đồ, …)

TỰ ĐÁNH GIÁ

Hãy tự đánh giá bản thân em sau chủ đề theo các nội dung sau:
(Đánh dấu X vào ô mức độ phù hợp với em).  Thời gian: 5 phút
I

Đánh giá mức độ tham gia của em trong các hoạt động:

II

Đánh giá kết quả thực hiện các nhiệm vụ của chủ đề:

1

Em thể hiện được thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ ở gia đình.
Em kể tên được các hoạt động lao động tại gia đình.
Em lập kế hoạch và thực hiện được kế hoạch lao động tại gia đình.
Em bước đầu có kĩ năng chăm sóc người thân bị mệt, ốm.
Em nêu được các biểu hiện của lắng nghe tích cực.
Em thể hiện được sự lắng nghe tích cực khi tiếp nhận những ý kiến
đóng góp và sự chia sẻ từ các thành viên trong gia đình.
Em kiểm soát được các khoản chi tiêu của bản thân.
Em lựa chọn cách thức và thực hiện việc tiết kiệm tiền.
Em lập được kế hoạch chi tiêu cho một số sự kiện trong gia đình phù
hợp với lứa tuổi.

2
3
4
5
6

7
8
9

MỨC ĐỘ
Rất tích
Tích cực
cực

Chưa
tích cực

MỨC ĐỘ
Hoàn
Hoàn
thành tốt thành tốt

Cần cố
gắng

HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
- Chuẩn bị chủ đề 5: Vẻ đẹp đất nước
Nhiệm vụ: Ấn tượng về cảnh quan thiên nhiên
+ Sưu tầm và giới thiệu cảnh đẹp của Việt
Nam và tỉnh Ninh Thuận.
+ Vẽ tranh về cảnh đẹp của tỉnh Ninh Thuận.

Xin chào và hẹn
gặp lại!