TUẦN 10 - TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
GIAO LƯU VỚI NGƯỜI LÀM VƯỜN
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Mức độ, yêu cầu cần đạt
- Biết được một số công việc cụ thể của người làm vườn, hiểu được ý nghĩa của
nghề làm vườn.
- Có ý thức tự giác, tích cực thực hiện một số việc làm vườn sức để chăm sóc cây
xanh.
2. Năng lực
- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác ; Tự chủ, tự học.
- Năng lực riêng:Hiểu được ý nghĩa của nghề làm vườn.
3. Phẩm chất
- Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Máy tính, ti vi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. HĐ mở đầu
- GV cho HS ổn định tổ chức, nhắc nhở HS chỉnh
đốn hàng ngũ, trang phục để thực hiện nghi lễ chào
cờ.
2. HĐ hình thành kiến thức mới
- GV nhắc nhở HS chỉnh đốn hàng ngũ, thực hiện
nghi lễ chào cờ.
- HS nghe GV nhận xét kết quả thi đua của tuần
vừa qua và phát động phong trào của tuần tới.
- Nhà trường tổ chức cho HS giao lưu với người
làm vườn. Buổi giao lưu được tổ chức theo hình
thức tọa đàm.
- GV yêu cầu HS nghe người làm vườn chia sẻ về:
+ Những công việc cụ thể để gieo trồng, chăm sóc
cây.
+ Những phương tiện, ông cụ lao động cần thiết và
cách sử dụng để thực hiện việc gieo trồng, chăm
sóc cây.
+ Ý nghĩa của công việc làm vườn.
- GV hướng dẫn HS trao đổi, trò chuyện trực tiếp
với người làm vườn, đặt các câu hỏi mình thắc
mắc.
- GV yêu cầu HS chia sẻ suy nghĩ và cảm xúc về

- HS chào cờ.

- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe, trao đổi, trò
chuyện.

- HS chia sẻ suy nghĩ.

buổi giao lưu với người làm vườn.
3.HĐ vận dụng
-GV nhận xét tiết học.

-HS lắng nghe

Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
TUẦN 10 - TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
CHĂM SÓC CÂY XANH
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Mức độ, yêu cầu cần đạt
- Biết chuẩn bị các dụng cụ để chăm sóc cây xanh.
- Bước đầu biết cách sử dụng một số dụng cụ lao động an toàn.
2. Năng lực
- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác; Tự chủ, tự học.
- Năng lực riêng:Hiểu được ý nghĩa của việc trồng và chăm sóc cây xanh.
3. Phẩm chất
- Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Máy tính, ti vi
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. HĐ mở đầu
- GV giới thiệu trực tiếp vào bài học: Hoạt động
giáo dục theo chủ để: Chăm sóc cây xanh.
2. HĐ hình thành kiến thức mới
Hoạt động 3: Chuẩn bị dụng cụ chăm sóc cây
xanh
- GV chia lớp thành các nhóm.
- GV tổ chức cho HS chia sẻ việc chuẩn bị dụng cụ
cần thiết để chăm vườn cây xanh.
c. Kết luận: Để việc thực hiện kế hoạch chăm vườn
cây xanh được tốt, các em cần nhớ rõ công việc
được phân công, chuẩn bị đúng và đủ dụng cụ lao
động cần thiết.
Hoạt động 4: Sử dụng dụng cụ lao động an toàn
(1) Làm việc nhóm:
- GV chia HS thành các nhóm, mỗi nhóm từ 2-4
người.

- HS chia thành các nhóm.
- HS hoạt động theo nhóm.
-HS lắng nghe

- HS chia thành các nhóm.

- GV tổ chức cho các nhóm thảo luận về cách sử
dụng một số dụng cụ lao động an toàn để chăm sóc
cây xanh:
+ Cách sử dụng dụng cụ để chăm sóc cây xanh.
+ Những điều cần lưu ý để sử dụng dụng cụ an
toàn.
+ Cách vệ sinh các dụng cụ sau khi sử dụng.
+ Nơi để dụng cụ sau khi sử dụng.
(2) Làm việc cả lớp:
- GV mời các nhóm chia sẻ kết quả thảo luận trước
lớp.
- GV và HS khác nhận xét, đóng góp ý kiến.
c. Kết luận:Mỗi dụng cụ lao động có công dụng và
cách sử dụng riêng, khác nhau. Trong quá trình sử
dụng, các em cần lưu ý đảm bảo an toàn và có ý
thức giữ gìn dụng cụ lao động.
3.HĐ vận dụng
-Y/C HS vận dụng vào cuộc sống
-GV nhận xét tiết học.

- HS thảo luận nhóm, trả lời câu
hỏi.

- HS trình bày trước lớp.
-HS lắng nghe

-HS thực hiện

Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
TUẦN 10 - TIẾT 3: SINH HOẠT LỚP
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
THỰC HÀNH CHĂM SÓC CÂY XANH
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Mức độ, yêu cầu cần đạt
- HS thực hiện được các việc làm cụ thể để chăm sóc cây xanh theo bản kế hoạch
đã xây dựng.
2. Năng lực
- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác ; Tự chủ, tự học.
- Năng lực riêng:Sử dụng các dụng cụ lao động cần thiết để chăm sóc cây xanh,
chia sẻ được cảm nghĩ về kết quả thực hiện nhiệm vụ.

3. Phẩm chất
- Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Máy tính, ti vi
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. HĐ mở đầu
-GV điều hành lớp và nêu hoạt động Thực hành
chăm sóc cây xanh.
2. HĐ hình thành kiến thức mới
(1) Các nhóm thực hành chăm sóc cây xanh:
- GV tổ chức cho HS chăm sóc các khu vực cây
xanh của trường.
- GV hướng dẫn các nhóm HS sử dụng các dụng cụ
lao động cần thiết đã chuẩn bị để thực hiện việc
chăm vườn cây xanh theo kế hoạch, nhiệm vụ được
giao.
- GV theo dõi, quan sát và giúp đỡ các nhóm trong
quá trình thực hiện.
- GV lưu ý HS sau khi khi kết thúc hoạt động thực
hành chăm vườn cây xanh:
+ Dọn rửa, sắp xếp lại các dụng cụ lao động đã sử
dụng.
+ Rửa chân tay sạch sẽ, đảm bảo vệ sinh cá nhân.
(2) Chia sẻ cảm nghĩ
- GV tổ chức cho HS chia sẻ về kết quả thực hiện
nhiệm vụ:
+ Em đã làm gì để chăm sóc vườn cây xanh?
+ Trong quá trình chăm sóc cây xanh, em có gặp
khó khăn gì không?
+ Em có cảm xúc như thế nào sau buổi lao động ý
nghĩa này.
+ Trong thời gian tới, em và các bạn sẽ làm gì để
chăm sóc cây xanh?
3.HĐ vận dụng
- GV nhắc nhở HS về nhà cùng với người thân
chăm sóc cây xanh ở gia đình.
-GV nhận xét tiết học.

- HS thực hiện nhiệm vụ chăm sóc
vườn cây xanh.

- HS lắng nghe, thực hiện.

- HS chia sẻ cảm nghĩ.

- HS thực hiện hoạt động ở nhà.